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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,考点梳理,知识框图,贵州,4,年真题面对面,实验突破,第一部分 扎实基础过教材,第十三章 电流和电路 电压 电阻,第一节 电路基础知识,第1页,知识框图,第2页,考点梳理,知识精讲练,考点,1,电荷,考点,2,电流 电压,考点,3,电流表与电压表,考点,4,电阻,考点,5,变阻器,第3页,考点,1,电荷,1.,摩擦起电,定义,:用,_,方法使物体带电,叫做摩擦起电,.,实质,:自由电子发生了,_.,摩擦,转移,第4页,2.,电荷,(,1,),两种电荷,:用丝绸摩擦过玻璃棒带,_,,用毛皮摩擦过橡胶棒带,_.,(,2,),电荷量,:物体所带电荷有多有少,电荷,_,叫做电荷量,简称电荷,单位是,_,(,C,),.,正电,负电,多少,库仑,第5页,(3),电荷间相互作用规律,:同种电荷相互,_(,如图甲,),;异种电荷相互,_,(,如图乙,).,(4),验电器,作用,:检验物体,_,仪器,.,原理,:,_.,注,:验电器只能检验物体是否带电,,不能确定带什么电,.,排斥,吸引,是否带电,同种电荷相互排斥,第6页,3.,原子及其结构,原子原子核,带,_,电,核外电子,带,_,电,4.,导体和绝缘体,11,12,名称,导体,绝缘体,半导体,定义,_导电物体,_导电物体,导电性能介于,_,和,_,之间,13,14,15,16,负,正,不轻易,轻易,导体,绝缘体,第7页,名称,导体,绝缘体,半导体,举例,金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等,橡胶、玻璃、塑料、陶瓷,等,硅、锗、二极管、三极管,联络,导体和绝缘体之间 _界限,当条件改变(高温、潮湿)时,绝缘体也能够变成导体,17,没有绝对,第8页,考点,2,电流电压,电流,电压,形成,电荷_形成电流,把 _定向移动方向要求为电流方向,要让一段电路中有电流,它两端就要有 _,符号,_,_,定向移动,正电荷,电压,I,U,第9页,电流,电压,单位,安培,简称安,符号,_,伏特,简称伏,符号,_,单位,换算,1 A=_mA,,,1 mA=_ A,1 kV=_V,,,1 mV=_V,11,A,V,10,3,10,3,10,3,10,-3,第10页,电流,电压,常考,举例,a.手电筒中电流约为200 mA,b.家庭节能灯中电流约为 _A,c.家用电冰箱电流约为1 A,d.家用空调电流约为5 A,a.一节干电池电压为 _V,b.我国家庭电路电压为 _V,c.人体安全电压不高于 _V,d.家用电视机正常工作电压为220 V,12,13,14,15,0.1,1.5,220,36,第11页,考点,3,电流表与电压表,练习使用电压表,练习使用电流表,第12页,元件,电流表,电压表,作用,测量电路中,电流,测量电路两端电压,使,用,规,则,不一样点,相当于一根,_,,只能与被测电路,_,相当于,_,,只能与被测电路,_,_,(,选填“能”或“不能”,),将电流表直接接在电源两端,电压表能够直接,接在电源两端,导线,串联,断路,并联,不能,第13页,元件,电流表,电压表,作用,测量电路中电流,测量电路两端电压,使,用,规,则,相同点,电流“_进 _出”,被测电流或电压不能超出电流表或电压表选择 _,正,负,量程,第14页,元件,电流表,电压表,表盘,读,数,读数,方法,看清所选量程及对应分度值,电表示数=指针偏过格数分度值,第15页,读,数,量程,00.6 A,03 A,03 V,015 V,分度值,_A,0.1 A,_,V,0.5 V,表盘,示数,_A,1.4 A,_V,5 V,11,12,0.02,0.1,0.28,1,第16页,考点,4,电阻,1.,电阻,定义,:表示导体对电流,_,作用大小,.,单位,:,_,(,)、千欧(,)、兆欧(,),.,单位换算,:,1 k,1 000=_,M.,2.,影响电阻大小原因,(,1,)导体电阻是导体本身一个性质,它大小与导体,_,、,_,和,_,等原因相关,.,妨碍,欧姆,10,-3,材料,长度,横截面积,第17页,(,2,),探究影响原因(控制变量法),a.,探究导体电阻与长度关系:同种材料、横截面积相同导体,长度越长,电阻越,_.,b.,探究导体电阻与横截面积关系:同一温度下,同种材料、长度相同导体,横截面积越大,电阻越,_.,c.,探究导体电阻与材料关系:材料不一样,横截面积和长度相同导体,电阻普通不一样,.,大,小,第18页,考点,5,变阻器,1.,定义,:能改变接入电路中,_,元件叫做变阻器,.,2.,滑动变阻器,:经过改变接入电路中电阻丝,_,来改变电阻,.,3.,铭牌,:某滑动变阻器标有“,20 2 A”,字样,“,20”,表示,_,,“,2 A”,表示,_.,电阻大小,长度,滑动变阻器最大阻值为,20,滑动变阻器允许经过最大电流为,2 A,第19页,4.,使用方法,(,1,),_,联在电路中;,(,2,)两接线柱要,“,_”,接入电路;,(,3,)闭合开关前,滑片应处于如图所表示,_,(选填“,A,”,或“,B,”,)位置,即滑片要远离下接线柱,.,注,:当滑动变阻器正确接入电路后,滑片越靠近下接线柱,接入电路中电阻越小,反之电阻越大,.,串,一上一下,A,第20页,5.,变阻箱,(,1,),特点,:不能够连续改变连入,电路电阻,但能够直接读出连入,电路电阻,.,(,2,),读数,:各旋盘对应指示点示数乘以面板上标识倍数,然后相加就是连入电路电阻值,.,如图所表示,电阻箱示数为,_.,1 022,第21页,试验,探究影响导体电阻大小原因,1.,电路连接(,开关要断开、滑动变阻器滑片移至阻值最大处,),2.,电表使用和读数(,详见,P86,考点梳理,),3.,试验方法:转换法(,经过电流表示数或灯泡亮度来判断导体电阻大小,),试验突破,探究影响导体电阻大小原因,命,题,点,第22页,4.,控制变量法应用,5.,滑动变阻器作用(,保护电路,),6.,试验操作(,试验过程中,为了测得同一组数据,不能改变滑动变阻器滑片位置;在需要测得下一组数据前,需先移动滑片位置,),7.,串联电路中电压与电阻关系(,串联电路中,导体两端电压与电阻成正比,),命,题,点,第23页,8.,温度对导体电阻影响(,温度越高,导体电阻越大,),试验结论,:导体电阻大小取决于导体材料、长度和横截面积,还与温度相关,命,题,点,第24页,例,(,桂林)小禹在复习“探究导体电阻与哪些原因相关”试验时,产生了一些疑惑:,甲试验中为何选择不常见镍铬合金丝作为研究导体,而不选取常见铜丝?莫非选,用铜丝会不利于探究?带着这些思,考,小禹决定进行试验验证:,例题图,第25页,(,1,)为了能够更加好地反应出电阻改变,小禹能够在如图甲所表示电路中接入,_,,且与研究导体,_,联,.,(,2,)连接电路时,开关必须处于,_,状态,.,(,3,)试验中,选择一根带鳄鱼夹导线,主要是为了方便改变,_.,(,4,)分别用铜丝、镍铬合金丝进行试验,统计试验结果于下表,.,对比试验统计,发觉用,_,作为研究导体,试验现象不显著,.,不显著之处是:,_.,串,电流表,断开,电阻丝接入电路中长度,灯泡亮度改变,铜丝,第26页,研究,导体,铜丝,镍铬合金丝,长度,/cm,100,80,50,100,100,80,50,100,直径,/mm,0.5,0.5,0.5,0.7,0.5,0.5,0.5,0.7,灯光亮度,很亮,很亮,很亮,很亮,较亮,较亮,亮,亮,电流,/A,0.42,0.42,0.43,0.43,0.24,0.26,0.31,0.30,第27页,(,5,)经过试验,小禹解开了心中疑惑,并深入了解了滑动变阻器原理及其在电学试验中作用,.,如图乙所表示“探究电流与电阻关系”试验中,将电阻,R,由,5,换成,10,后,滑动变阻器滑片应该向,_,(选填“上”或“下”)端移动,以起到使电阻,R,两端电压,_,作用,.,例题图乙,保持不变,上,第28页,【,解析,】,(,1,)为了更加好地反应电路中电阻改变,能够在电路中串联一个电流表,经过电流表示数改变更轻易判断电路中电阻阻值改变;(,2,)试验前,开关应断开,以保护电路;(,3,)选择一根带鳄鱼夹导线,能够将它夹在电阻丝不一样位置,便于改变电阻丝接入电路中长度;(,4,)从表格中统计试验不难看出,若用铜丝作试验,灯泡亮度、电流表示数均没有显著改变;,第29页,(,5,)在“探究电流与电阻关系”时应保持研究电阻两端电压不变,将电阻,R,由,5,换成,10,后,依据串联电路分压规律知定值电阻分得电压变大,为了使定值电阻两端电压保持不变,则应增加滑动变阻器接入电路中阻值,以使它分得更大电压,减小定值电阻两端电压,故滑片应向上移动,.,第30页,(,6,)本试验是在电压一定时经过观察,_,比较导体电阻大小,这种研究问题方法是,_.,(,7,)若要探究材料对导体电阻影响,应选取长度、,_,相同,,_,不一样导体,分别将它们接入电路,.,(,8,)试验中因为电流表量程选取太大,读数不显著,若换用,0,0.6 A,量程进行试验,请你提出一条改进办法,_.,问,拓,展,设,转换法,小灯泡亮暗,横截面积,材料,在电路中接入一个定值电阻,第31页,
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