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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解决问题练习课,第1页,大括号,表示把两部分合起来,?,问号,表示要求问题,它不是信息,不能画圈,第2页,说一说图中告诉我们什么,要处理问题是什么。,6+1=7(只),6,1,第3页,3+4=7(根),说一说图中告诉我们什么,要处理问题是什么。,根,3,4,第4页,为何这两幅图都用加法处理?,“?”,在大括号中间,表示要把两部分合起来,,求总数,,所以用加法计算。,第5页,6人,6-4=2(人),说一说图中告诉我们什么,要处理问题是什么。,4,第6页,7-5=2(根),说一说图中告诉我们什么,要处理问题是什么。,7,根,5,第7页,为何这两幅图都用减法处理?,“?”,在一边,表示要从总数里面去掉一部分,,求剩下另一部分,,所以用减法计算。,第8页,这两幅图为何一个使用加法处理,一个是用减法处理?,“?”,在大括号中间,表示要把两部分合起来,,求总数,,所以用加法计算。,“?”,在一边,表示要从总数里面去掉一部分,,求剩下另一部分,,所以用减法计算。,第9页,小问号,在中间,求总数,用加法。,小问号,在一边,求部分,用减法。,第10页,4+3=7(朵),4,3,第11页,7-4=3(本),4,第12页,6-4=2(只),4,第13页,6-3=3(个),3,第14页,
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