庖丁解牛练习题.pptx

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二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,庖丁解牛练习题,一、文学常识填空。,庄子，名,，,时期（）国人，著名思想家，,家学派主要代表，与（）并称为,“,”,他政治上主张,“,_,”,，反对一切社会制度，摈弃一切文化知识。,第1页,二、给以下有红色字注音。,倚,砉,卻,硎,怵者 向,然 有,间,綮,窾 犹豫,庖,三、翻译,庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于桑林之舞，乃中经首之会。,文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”,第2页,庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其当然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。,第3页,彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。即使，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之犹豫满志；善刀而藏之。”,第4页,文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”,第5页,遇：,官知：,神欲：批：郤：,导：,窾：因：,技经：肯綮：軱：,硎：恢恢：委：,第6页,四、古今义,天理,当然,即使,至于,第7页,五、通假字并解释,向：,通“”。,盖：,通“,”。,技：,通“”。,善：,通“”。,第8页,九、相关成语,游刃有余：,现在使用他来比喻技术熟练高超，做事轻而易举。,目无全牛：,现在用普通指技艺到达极其熟练程度，到达得心应手境界。,犹豫满志：,文中是悠然自得，心满意足意思。犹豫，现在用于形容犹豫不决样子。犹豫满志，现在指对自己取得成就洋洋得意样子。,切中肯綮：,肯，骨间肉。綮，结合处。肯綮，筋骨结合地方。,现在指恰好切中事情关键。,庖丁解牛：,比喻掌握了解事物客观规律人技术熟练神妙，做事得心应手。,第9页,以下语句编为四组，全部直接反应庖丁解牛技艺高超一组是（）,砉然响然，奏刀騞然，莫不中音,文惠君曰：“嘻，善哉!技盖至此乎?”,每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟,动刀甚微，謋然已解，如土委地,A B C D,第10页,以下了解和分析，不符合文意一项是（,）,A,庖丁开始解牛时，“所见无非全牛者”，说明他从一开始就专心致志，心无旁骛。,B,庖丁解牛能做到“以神遇而不以目视”，主要原因是依乎天理，因其当然。,第11页,C庖丁解牛刀，“以无厚入有间”，游刃有余，所以刀刃十九年“若新发于硎”。,D本文以庖丁解牛喻人养生之道，阐释了庄子处世哲学，蕴含着深刻哲理。,第12页,把文言文阅读材料中画横线句子翻译成当代汉语,（1）臣之所好者，道也；进乎技矣。,(2)臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。,（3）以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！,（4）即使，每至于族，吾见其难为。,第13页,