期末复习方法主题班会.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,期末你准备好了吗？,第1页,一心向着自己目标前进人，,整个世界都给他让路。,爱默生,第2页,总体复习策略,第3页,第一，教材为本，整体复习。,以书本为根本进行整体复习，并非简单地重复已学过知识，而是对学过知识进行系统梳理，对一些知识点进行归纳与对比。尤其对一些似是而非知识点，在复习中一定要搞清楚，并能灵活利用。,第4页,第二，制订看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整知识结构体系。,归纳过程中，要有序地多角度概括思索问题，找出内在联络。然后依据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点基础题，首先学会自我检测。,第5页,第三，看错题集，温故而知新。,将日常练习、考试中碰到错题、经典题分门别类地搜集在一起。期末复习中，一定要拿出一定时间重新去温习，这么做，会比做几道题有更大收获。,第6页,第四，针对考点，专题练习是巩固所学知识必不可少主要路径。,练习中，选题要精，在教师指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次练习，练习要有步骤、有目标、有思索，切忌一味做题，陷入题海。,第7页,第五，分析自己平时得分分布情况,也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、试验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己情况做好得分精力分配。,第8页,第六，有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动,经过自己出题，对知识点会有深入了解与巩固，另外还能够深入了解各知识点出题题型方式与格调。,第9页,第七，进行必要变式练习。,比如：选择变填充，填充变解答，多条件解答题变为选择题，还要条件与结论交换、结论引申等，这么综合能力会有所提升。,第10页,第八，解题基本方法与伎俩不要忘了,比如该画图就得画图，该演算就得演算，该写公式就写公式等，恪守考试一些常识。比如规范，在答题时，要果断做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。,第11页,第九，养成良好习惯和健康心理状态，做到稳定发挥。,稳定是正常地发挥出你水平，是向前发展稳定，正常情况下人是循序发展。另外，还有一个很主要方面是必须拥有良好心理状态。,第12页,第十，答题时，字迹要清楚，不要潦草。,做解答题、证实题、计算题时尽可能做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，尤其对于那些按步给分题会影响自己得分。,第13页,复习安排,1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”标准，把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习；(2)强化能力；(3)查漏补缺；(4)模拟练习。,第14页,复习安排,2、拿出二分之一时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型解题思绪、技巧练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最终做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。,第15页,复习安排,3、在复习过程中，要充分发挥自己学习主动性，在老师指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽略每一个考点。,第16页,各科复习方法汇总,第17页,语文考前复习指导,1、紧抓基础，回归书本。,书本是源，题是流。千变万化题目，考查是书本上基本知识，对众多知识点到达透彻了解、融会贯通、举一反三地步，就相当于有了孙悟空火眼金睛，题目再怎样改变也逃不过你法眼。,第18页,2、树立统筹安排、成本核实意识。,以最小投入取得最大产出，尽可能把复习重点放在经过这二十几天短期努力可能有成效方面。对记忆性知识，比如：字音、字形、词语、熟语、文学常识、名言名句，考前记忆巩固是非常必要。对规律性知识要加以梳理。语文规律性知识相当于理科定义，不掌握其规律，是没有方法做题。比如：标点、病句。标点需要记住其作用和功效。病句要掌握病句七种分类，以及每种又包含几个情况。,第19页,3、重视基本技能训练,作文训练已不现实，但拿出一点时间来练习一下审题，还是必要。能够对当前热门话题做一番思索，最好是几个同学一起讨论一下，对教材中一些内容，分析一下材料思想、文化内涵，在作文时它们能够作为哪些方面素材。学生经过做一定量练习题，能够启发和规范自己解题思绪和答题技巧。,第20页,二、抓好基础,1、看书本；,2、在做练习时碰到概念题是要对概念内涵和外延再认识，注意从不一样侧面去认识、了解概念。,3、了解定理条件对结论约束作用，反问：假如没有该条件会使定理结论发生什么改变？,4、归纳全方面解题方法。要积累一定经典习题以确保解题方法完整性。,5、认真做好老师所布置复习题，采取循环交替、螺旋式推进方法，克服对基本知识基本方法遗忘现象。,第21页,三、严防题海战术，克服盲目做题而不重视归纳现象。,四、重视通性通法,五、提升运算能力,六、复习基本步骤,七、复习中重视归纳数学大思维、大策略。,八、积累一定考试经验,第22页,英语,(1)通览课文提出关键点攻破难点。,(2)复习词汇方法多样增强记忆。,(3)利用句型操演句型前后贯通。,(4)在复习后,大量练习题也是不可防止.,第23页,物理,一、全方面复习基础知识，掌握知识结构,二、善于分析问题,三、重视物理试验,四、提升应试能力,第24页,生物,结合日常考试情况，考生普遍存在问题主要是:(1)基本概念不清；(2)设计试验能力不强；(3)试题阅读了解能力弱；(4)文字表示能力差，或称为六个“不够”:审题不够仔细，书写不够规范，基础不够扎实，思维不够灵活，表示不够清楚，试验不够重视。,第25页,生物复习策略,（一）跟上老师节奏，释疑解难,1.课前回顾关键点，回想本身曾经犯过错误。,2.课堂上要明确复习目标，注意反思，及时总结。,3.下课后多想想，梳理知识，强化记忆。,（二）再现知识，强化记忆，提升能力,（三）整理加工，自觉搜集整理错题集和难题集,（四）深入加强综合技能方面复习,（五）预防陷入题海练习,（六）总结梳理，融汇贯通,第26页,政治、历史,1、重点基础知识突出复习。第一阶段复习不能是简单知识重复，既要有知识系统化，又要突出重点。重点知识是复习主体部分，在复习过程中要放在突出位置。,2、依据教材内在联络，进行单元复习。把相关知识放在一起进行比较，掌握相互之间区分和联络。,3、基本概念准确掌握。基本概念复习首先抓住关键词；其次，把一些内容相同或有联络或轻易混同概念放在一起比较，划出它们区分和联络，加深记忆。,第27页,看书时要细致，能够将各章、各单元、全书基本概念记住，对全部知识点制作成一个关系图表，将全书知识点形成体系,做到点、线、面结合,点即知识点,线及知识间相互联络,面及知识结构.2在学习抽象概念和原理时，要能举几个例子将其实际化，在生活和工作中碰到实际问题，又要能用马哲概念与原理加以概括。这么学习就算学活了，也才有真正意义 3做选择题要重复多问几个为何，在考试事，要记住即使命题正确，不过和题意无关选择肢不能选入。选正确也好分析为何，以防范可能出现该题目变形来考试.简答题很轻易。4答题时候宁可多答点子，也不要答不全。用我们老考生话来说，就是点子全，当状元！5用所学哲学常识去分析材料必须首先对书本上基本原理要非常熟悉,然后分析材料中心意思和关键字词与书本基本原理要产生联想,比较后选择一个好适合原理进行分析.分析分两步 1.原理2.用原理层次结合材料分层次分析就行,第28页,地理,思绪分析首先要把书上基本内容好好看一下把握重点再就是把平时考试卷子拿出来着重把平时错题改掉在分析试卷基础上查缺补漏解题过程还有就是认真研究一下历年期末考试试卷可能会有很大收获,第29页,需要提醒细节,第30页,一、仔细制订一个考前复习计划,假如复习没计划，西打一捶，东打一棒，必定事倍功半。,凡事预则立，不预则废！,在安排学习任务时，要,轻重缓急,得当。学习时间十分有限，要在这有限时间内分清“重和急”、“轻和缓”。“重和急”指是自己还未复习或只要投入时间就能够掌握,重点内容和学科,，对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓”指是非重点，难度小，占分不多部分，也能够是自己掌握得比很好部分。,第31页,二、有效利用复习时间,恩格斯说：“没有计划学习简直就是荒谬。”有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有四面时间了，时间对于我们来说相当主要，所以我们要以迎接期末考试复习为重心。那么怎样才能在有限时间内做更多事情？我认为：,（1）能够提升学习效率，这么就能完成更多任务。,（2）经过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费时间现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目标东张西望、无目标看与学习无关书、为崇敬人分散精力、看或写无须要东西等等。,第32页,三、考究复习方法，提升复习效率,怎样考究复习方法，在复习中要突出,“五要”,。,第一,，对,基础知识,和概念来龙去脉要搞清楚。,第二,，对知识和概念,易混点,也就是难点要,归纳类比,。即要辩别易混点区分与内在联络，提议同学们尽可能找出自己疑难问题，统计在册，及时,找老师和同学,处理。,第三,，构建学科知识,体系,。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科,知识结构网络,逐步清楚。,第四,，掌握学科思维方式和思想方法，考试答题,规范有序,，防止不合符规范而扣分，该得分没有得。,第五,，不能,眼高手低,，只看不做，适当,练笔,是必要。,第33页,1、在回扣复习阶段一定要注意各科,时间上合理分配，,要齐头并进。一枝独秀不是春，百花齐放春满园,。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对微弱学科失去信心。只是不一样层次功课，对你要求各不相同，复习目标和策略做到对应改变。2、,效率第一，劳逸结合,。效率是成功关键，追求一定时间内效率是学习目标，尤其是,课堂效率,和课后自习效率。但劳累决不能过分，决不能学到自己头晕时还硬撑。以为大脑效率太低了，就要休息片刻，或变换学习科目及方式，自己进行调整。,第34页,3、互帮互学，共同进步。,独学而无友，则孤陋而寡闻！,（注意方式）,4、,宁静致远！心静如水,，别浮躁，贵在坚持。谁坚持到最终，谁就会成功。快到考试了，还静不下心来，怎么得高分？,第35页,祝你成功,第36页,班会后活动办法,制订自己期末复习计划,第37页,秘诀:记住，你跑得快，他人跑得更加快。赶超对手,第38页,战前三周磨意志,力争期末创辉煌,第39页,