九年级化学上册第7单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,工厂排放废气,情景引入,第1页,情景引入,第2页,1、了解化石燃料燃烧和酸雨对环境影响,2、了解乙醇和氢气等主要燃料，认识新能源开发主要性,学习目标,第3页,说说他们各用什么燃料？,家中做饭,汽车 拖拉机,炼钢厂,三.使用燃料对环境影响,第4页,煤燃烧后，生成,CO、SO,2,、NO,2,及烟尘,污染空气，其中,SO,2,、NO,2,或它们在空气中反应后生成物溶于雨水会形成,酸雨,。,我是煤。我体内有碳元素，还有氢、氮、硫等元素。人们将我点燃后，我好难受，所以我在释放能量同时，也发泄出了一些不满：如CO,2、,CO、SO,2、,NO,2,和烟尘等。,1.煤燃烧对空气影响,第5页,质疑：煤燃烧为何对环境会产生影响呢？,学习思绪：,分析组成煤元素,猜测可能产生有害物质,产生有害物质原因,治理办法,C、S、N、P等,有害气体：CO SO,2,NO,2,等,P,2,O,5、,烟尘等,1、燃烧不充分；,2、含有S、N、P等元素。,使煤充分燃烧（粉碎、通风等）；,脱硫、氮等元素；,加工煤产品，转化后再利用,。,1.煤燃烧对空气影响,第6页,一样：石油燃烧对环境产生影,响、原因是什么？治理策略呢？,学习思绪：,分析组成石油元素,猜测可能产生有害物质,产生有害物质原因,治理办法（以处理汽车尾气为例）,C、H、O、S、N、Pb等,CO、未燃烧碳氢化合物、氮氧化物、含铅化合物和烟尘 等,1、燃烧不充分；,2、含有S、N、Pb等元素。,改进燃烧工艺；,脱硫、氮、铅等元素；,催化净化汽车尾气。,2.石油燃烧对空气影响,第7页,森林受到酸雨破坏,左上图摄于1908年，右上图摄于1968年，雕塑被酸雨腐蚀得面目全非。,3.酸雨危害,第8页,一氧化碳,未燃烧碳氢化合物,氮氧化物,含铅化合物,烟尘,尾气中主要污染物有哪些呢？,4.汽车用燃料对空气影响,第9页,污染原因,1.,杂质如硫等燃烧,2.燃烧不充分,3.未燃烧物排放,防治办法,1.降低,杂质含量,2.使燃料充分燃烧,归纳,第10页,归纳,第11页,乙醇,和,氢气,是,两种清洁燃料,四.能源利用和开发,（一）清洁燃料,第12页,俗名酒精，由,高粱、玉米和薯类等经过发,酵、蒸馏而得。,燃烧化学反应方程式：,C,2,H,5,OH+3O,2,2CO,2,+3H,2,O,点燃,四.能源利用和开发,1.乙醇（,C,2,H,5,OH,）,第13页,燃烧化学反应方程式：,产物无污染，,是,最清洁,燃料。,评价：,2 H,2,+O,2,2 H,2,O,点燃,四.能源利用和开发,2.氢气,第14页,假如你家有一辆小轿车，若从,资源、环境保护、经济,等方面考虑，你会为它选取哪一个燃料呢？,模拟选择,四.能源利用和开发,第15页,四.能源利用和开发,车用乙醇汽油,第16页,光能电池,光能草坪灯,光能庭院灯,四.能源利用和开发,（二）新型能源,第17页,可开发新型能源,风能,核能,生物柴油,四.能源利用和开发,（二）新型能源,第18页,有开发前景新能源还有：,潮汐能,地热能,水 能,生物能,四.能源利用和开发,（二）新型能源,第19页,利用太阳能、核能、地热能、潮汐能等不一样形式能量发电示意图,四.能源利用和开发,（二）新型能源,第20页,用太阳能分解水制备氢气,水,（二）新型能源,四.能源利用和开发,第21页,1 与使用传统能源相比，燃料电池在反应过程中不包括燃烧，因而有效率高、安全、可靠、清洁、灵活等优势。2,燃料电池车不用内燃机离合器、转动轴等部件，能够省去70%机械零件，更适应自动化生产。,美国通用汽车企业以液氢为能源燃料电池车,氢动一号,四.能源利用和开发,（二）新型能源,第22页,（二）新型能源,四.能源利用和开发,第23页,污染原因,防治办法,化石燃料燃烧产生有害气体,开发清洁,燃料意义,新燃料,新能源,课堂小结,第24页,污染原因,1.,杂质如硫等燃烧,2.燃烧不充分,3.未燃烧物排放,防治办法,1.降低,杂质含量,2.使燃料充分燃烧,课堂小结,第25页,核 能,太阳能,风 能,地热能,海洋能,生物能,新能源,开发新能源,课堂小结,第26页,1.以下气体排放到空气中，不会造成空气,污染是（）,A,CO,B,CO,2,C,NO,2,D,O,2,B D,练一练,第27页,2.为了使,年北京奥运会申办成绿色奥运会，以下做法不可取是（）A 关闭全部化工企业,B,用天然气取代人工煤气,C 提升污水处理率,D,降低机动车辆尾气污染,A,练一练,第28页,好问人，只做了五分钟愚人，耻于发问人终生为愚人。,结束语,第29页,