广东省广州市花都区2022-2023学年七年级上学期期中道德与法治试题（含答案）.docx

2022-2023 学年广州市花都区第一学期期中联考试题七年级道德与法治
满分：90 分 时长：60 分钟
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。共 20 小题，每小题 2 分，
共 40 分）
1. 初中生活为我们提供了更多的展示机会和发展空间。下列能促进自我发展的是( )
①参加社团活动，丰富个性涵养品格 ②沉迷网络游戏，追高电子竞技层级

③参加劳动实践，拓展劳动知识技能 ④竞选团以干部，锻炼组织管理能力

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+

机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要
（ ）

①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养

③少年有梦，树立远大理想 ④艰苦奋斗，实干创造辉煌

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3. 小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍，想问个明白。小闽的做法（ ）
A．正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气B．正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留C．错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间D．错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸
4. 重温宋代诗人陆游的诗《冬夜读书示子聿》“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这首诗对我们学习的启示是（ ）
①我们的知识都是从实践活动中学到的

②实践活动可以替代书本知识学习

③学习是一个长期的过程，不能急功近利
④我们不仅要重视书本知识学习，更应注重在实践中学习
A． ①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．仔细观察下图，你能从中明白的道理是（ ）

A．学习压力越大，越能激发潜能B．学习压力越小，学习动力越强
C．适度的学习压力，有助于提高学习效率D．学习压力的大小与学习效率无关
6. 出于角色需要，班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作，便对她不理不睬。为维护友谊，小梅合乎情理的做法有（ ）
①请班长出面解释

②理解小英心情

③与小英及时沟通

④放弃担任主角

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

7. 晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》：“人有从学者，遇不肯教，而云“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见”，在“学会学习”的问题上，“读书百遍，其义自见”强调的是（ ）
①强记熟背第一位 ②学习方法很重要 ③知行合一是前提 ④自主理解最关键A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 8．“若不能谅解彼此的小缺点，便不能让友谊长存”你从中受到的启示是( )
A．朋友相交只在乎友情，不在乎错误B．要接受朋友的一切缺点不足
C．朋友之间要相互理解和宽容

D．要讲“哥们儿义气”，这才是真正的友谊9．“学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明
①学习方法应该因人而异

②学习是没有规律可循的
③学习要选择最适合自己的方法
④学习方法要与兴趣爱好相结合

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

10. 子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这体现出正确认识自我的途径是( ) A．用发展的眼光看自己 B．在与他人的比较中认识自己
C．全面客观地看待他人 D．从他人的评价中认识自己

11. 友谊的芬芳洒满记忆;欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独,多了些许温暖;风雨同舟,携手成长;带着友谊,我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊（ ）
A. 是成长中最宝贵的物质财富 B．能让我们体悟到生命的美好C．是没有彼此的界限和分寸的 D．能决定我们人生的发展方向
12. “天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”这句谚语启示我们，正确认识自己需要（ ）

A. 正确认识自己 B．重视他人评价

C．注意自我观察和分析 D．学会欣赏自己

13. 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点，这启示我们（ ）

A. 学会接纳与欣赏自己 B．他人的评价至关重要

C．每个人都是不完美的 D．不必改正自己的缺点

14. 许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为后来发展奠定了坚实的基础。这些事例说明( ) A．只有科学家和艺术家的中学时光才是美好的
B．中学生都必须有成为科学家或艺术家的梦想C．把握好中学的学习生活，将使我们终身受益D．只要学习态度认真就能成为科学家或艺术家
15. 进入初中生活，小北感到很新鲜，既有丰富多彩的社团活动，又有各种新的课程还有各式各样的社会实践活动等。关于中学生活，以下说法正确的是（ ）
①中学生活意味着新的机会和可能

②中学生活为我们提供了多种发展机会

③在新的中学生活环境中，我们有机会重新塑造一个“我”
④中学生活意味着我们可以轻松完成各种目标和挑战

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

16. 进入中学阶段，我们来到新的班级，我们会向新同学介绍我们自己，我们会思考：“我是怎样的一个人”、“我
将来会成为一个怎样的人”等问题。可见，认识自己是相当重要的。以下关于正确认识自己的意义，你认为正确的是（ ）
①可以促进自我发展

②能够让我们成为别人想让我们成为的人

③能够让我们更好地理解、宽容、善待他人

④可以促进与他人的交往
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

17. 在学习《认识自己》这个框题时，老师让同学们写几句对自己的认识，小北发现自己只写出一两句关于自己体型外貌的描述。可见，我们要认识自己，还需要从不同方面来进行。据此，以下说法正确的是（ ）
①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己

②我们可以从个性心理特征来认识自己

③我们只能从自己身体特征上认识自己

④我们可以从在群体中的关系认识自己

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

18. 友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（ ）
①满足他人，避免冲突 ②保持冷静，换位思考

③据理力争，寸步不让 ④坦诚交流，及时处理

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

19. 虚拟世界的交往带有很多不确定因素，网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。关于网络交友，下列说法正确的是（ ）
A. 网络交友和现实交友可相互补充B．互联网无所不能，能结交很多网友C．互联网是我们学习和生活的工具D．网络交往过程中，要结交所有网友
20. 有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。朋友见证了我们一起走过的成长历程。下列关于“友谊”认识错误的是（ ）
A. 友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种亲密的关系

C．友谊没有原则 D．友谊不是一成不变的
二、非选择题（3 小题，共 50 分）
21. 阅读材料，回答问题。
下面是某学校关于中学生网络交友的数据分析统计表

项目

内容
比

例

内容
比

例
网络交流

话题
日常生活、情感

经历
7

5%

谈论学习
2

5%

网络交友

作用

促进学习与成长
6

%
比现实中的朋友作

用大
1

0%

网友比自己父母

亲切

6

0%

排解不良情绪

4

0%
(1)网上交往具有 、 、 等特点，开辟了人际交往的新通道，受到广大青年们的青睐。

(2)结合统计表的信息，你认为中学生网络交往可能对他们的人生产生哪些不利影响？

(3)请你从学校和学生两个角度，为中学生利用网络交友提几点建议。

22. 青年是祖国的未来、民族的希望。习近平总书记十分重视青年工作、关心青年成长，通过座谈、演讲、回信等多种形式寄语青年。很多寄语已经成为经典名句，比如“青年最富有朝气、最富有梦想”“青春是用来奋斗的”。
【青春是用来奋斗的】

人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。青年人正处于学习的黄金时 期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
(1) 材料中，为什么习近平总书记号召“青年人应把学习作为首要任务？”
【学习新天地】

进入初中后，小北觉得初中的科目增多了，学习压力很大，众多的科目让他手足无措，不知道如何下手。在家长的督促下，他每天都学习到很晚，但是作业和练习效果不佳。久而久之，感觉学习很没有意思，似乎失去了学习的兴趣和目标。为此，他很苦恼……
(2) 请运用“享受学习”的有关知识，结合材料，分析小北的苦恼有哪些并为其排忧支招。

试卷第 6页，共 7页

23. 阅读材料，回答问题。
【长大以后我就成了你 地震男孩圆梦阅兵场】

还记得汶川地震中高举“长大我当空降兵”横幅的 12 岁小男孩吗？她叫程强，如今已光荣入伍成为空降兵， 并成为“黄继光班”班长。他作为空军方队队员，接受了祖国和人民检阅。
11 年前汶川大地震，在送别救援部队的人群中，12 岁程强高高举起“长大我当空降兵”的标语，用实际行动回馈感恩。2013 年，程强如愿加入空降兵部队，然而，他的从军之路并非一帆风顺。从烈入军营畏惧跳伞到身体条件不符合阅兵规范，在重重艰难面前，程强只让自己片刻消沉，随后即刻制定了详尽的突破方案。怕跳伞，就在没人的地方拼命苦练：0＇型腿就带着矫正器睡觉；肩窄枪背带易掉，就让肩膀与枪带日夜磨合，直到左肩骨足足凸出了 1 厘米，枪带再也没有从他的肩头滑落，程强说这是阅兵的烙印，也是特殊的军功章，更是传承英雄精神的一种体现。
最终，凭借着刻苦努力，程强连续拿下“军姿标兵”、“进步之星”等多项荣誉，并被任命为排面小教员兼班长，针对有的队员队列动作不规范的情况，他言传身教讲动作、教方法。在方队考核中，程强所在排面先后 5 次夺得“军率训练优胜排面”流动红旗，9 人被评为训练标兵，成为阅兵训练场上名副其实的“黄继光班”。
运用所学的“少年有梦”、“做更好的自己”等相关知识，请你给程强写一封信诉说你读完程强的事迹后的感悟，在信末写一句寄语，表达自己对未来的期望，注意不得出现真实姓名。

1．D
【详解】本题考查中学时代。

①③④：初中生活为我们提供了更多的展示机会和发展空间，参加社团活动，丰富个性涵养品格，参加劳动实践，拓展劳动知识技能 ，竞选团以干部，锻炼组织管理能力，促进自我发展，故①③④说法正确；
②：沉迷网络游戏影响学习和生活，②说法错误；
故本题选 D。
2．C
【详解】本题考查对材料中得到的启示的理解。

①③④：题文中，“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。这启示我们要树立远大梦想，并未着梦想的实现而努力奋斗；要学会学习，掌握科学知识；艰苦奋斗，实干创造辉煌，故①③④说法正确；
②：静待花开是消极被动的做法，故说法错误；
故本题选 C。
3．D

【详解】小闽应该尊重对方，不强迫朋友，A 错误。把握好分寸，等朋友愿意说的时候再做倾听者，B 错误。需要用心去关怀朋友，需要学会尊重朋友，需要给朋友一些空间，C 错误。题干中小闽询问朋友情绪低落的原因，但是朋友不愿意说，小闽的做法错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，D 正确，符合题意。故选：D。
【点睛】本题考查的知识点是学会尊重他人。尊重他人是人际交往原则，只有尊重他人才能得到他人的尊重，尊重他人要求对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；要善于站在对方的角度，推己及人；善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。审清题意，把握尊重他人的要求，仔细分析作答即可。
4．D
【详解】题干中诗句的意思是如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。启示我们学习是一个长期的过程，不能急功近利，我们不仅要重视书本知识学习，更应注重在实践中学习，③④说法正确。①中“都是”说法太绝对。②错误，实践活动不能完全替代书本知识学习。故选 D。
5．C
【详解】本题考查学习压力。

ABD：学习压力过大或者过小都不利于激发潜能或者学习动力，只有适度的学习压力才能激发潜能和学习动力，提高学习效率，ABD 说法错误；
C：从图中可以看出，当压力程度适中的时候，学习效率最高，所以提高学习效率需要适度的学习压力，C 说法正确；
故本题选 C。6．A
【详解】本题考查的知识点是建立与呵护友谊。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。为维护友谊，小梅要请班长出面解释，化解误会，还要理解小英心情，与小英及时沟通，①②③符合题意。④错误，努力担任主角，尽好责任。故选 A。
7．C
【详解】本题考查对学会学习的认识。

①项，“读书百遍，其义自见”虽然强调了熟读书籍的重要性，但并不是说强记熟背是第一位的，说法过于绝对。故错误。
②④项，“读书百遍，其义自见的意思是读书读了上百遍书意自然领会。指书要熟读才能真正领会，我们应该掌握科学的学习方法，强调了学习方法的重要性，以及自主理解是关键。故②④正确。
③项，“读书百遍，其义自见”并未涉及知行合一是前提，与题意无关。故③错误。
故本题选 C。
8．C
【详解】此题旨在考查学生对交友原则的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，我们在交友过程中要学会宽容他人，理解他人，接纳他人等，C 观点正确。A 观点错误，交友要讲究原则，对于朋友的错误，我们要敢于指出并帮助其改正；B 观点错误，对于朋友的缺点，我们学会宽容，尊重差异，但不是接受朋友的一切缺点和不足；D 是不讲究交友原则的表现，没有认识到哥们义气的危害，观点错误，所以排除 ABD，正确答案选 C。
9．A

【详解】此题旨在考查学生对学习方法的认识，题文中“学习有法，学无定法，贵在得法”，表明学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法，学习要选择最适合自己的方法，①③观点正确；②④在题文中没有体现，所以正确答案选 A。
10．B
【详解】该题考查正确认识自我的途径。

B：题文材料中，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是遇见有才能的人，要选择他的长处向他学习，遇见没有德行的人，要学会反省自己是否有和他一样的错误；依据所学知识可知，这体现出正确认识自我的途径是在与他人的比较中认识自己；B 符合题意；
ACD：都与题意无关； 故本题选 B。
11．B

【详解】本题考查对友谊的认识，根据教材所学可知：真挚的友谊能让我们体悟到生命的美好，故 B 项符合题意，A 项错误，应该是精神财富；C 项错误，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；D 项说法绝对化，错在“决定”，故 B 项符合题意，选 B。
12．B
【详解】本题考查正确对待他人评价。

B：分析可知，题干中的谚语启示我们，正确认识自己需要重视他人评价，故 B 正确；

ACD：与题干主旨不符，故 ACD 排除；
故本题选 B。
13．A
【详解】本题考查对善于接纳自己的认识和理解。

A：材料表明了人的生命具有独特性，我们要善于接纳自身的独特性，学会欣赏自己，故 A 说法正确；

BC：这在材料中没有体现出来，故与题意不符； D：我们要勇于改正自己的缺点，故 D 说法错误；
故本题选 A。
14．C
【详解】本题考查中学时代。

C：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。分析材料许多老科学家、老艺术家强调中学时光都人成长的重要性，说明把握好中学的学习生活，将使我们终身受益，C 说法正确；
AD：“只有--才”说法过于绝对，AD 说法错误；

B：中学生的梦想与与个人的人生目标紧密相连，B 说法错误；
故本题选 C。
15．A
【详解】本题考查中学生生活。

①②③：依据教材知识，中学生活意味着新的机会和可能；中学生活为我们提供了多种发展机会；在新的中学生活环境中，我们有机会重新塑造一个“我”，故①②③说法正确；
④：中学生生活我们要完成各种目标和挑战并不轻松，故④说法错误；
故本题选 A。
16．C
【详解】本题考查正确认识自己的意义。

①③④：认识自己相当重要，正确认识自己可以促进自我发展，有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；可以促进与他人的交往，有助于让我们更好地理解、宽容、善待他人。①③④说法正确；
②：我们要做更好的自己，而不是成为别人想让我们成为的人，②说法错误；
故本题选 C。
17．D
【详解】本题考查对正确认识自己的掌握。

①②④：依据教材知识，我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；我们可以从个性心理特征来认识自己；我们可以从在群体中的关系认识自己，故①②④说法正确；
③：“只能”观点绝对化，是错误的，故排除③；
故本题选 D。
18．C
【详解】呵护友谊要学会正确处理冲突。与朋友发生冲突时要保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考等，②④说法正确。①错误，交友还要讲原则，冲突也是不可避免的。③错误，要宽容他人。故选 C。
19．A
【详解】本题主要考查学生对网络交往的认识，难度较低。根据题干、结合所学可知，网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，拓展人际交往圈，但不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实生活中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础现实生活，因此要做到网络交友和现实交友可相互补充、正确对待网络交往，所以 A 说法正确；B、D 说法过于绝对化，明显错误；C 本身说法正确但与题干无关，排除。故本题选择 A。
20．C
【详解】本题考查友谊的相关知识。题目要求选择错误的一项，属于逆向选择题。友谊是平等的、双向的，正确，不符合题目要求，A 错误。友谊是一种亲密的关系，正确，不符合题目要求，B 错误。友谊不能没有原则，错误， 符合题目要求，C 正确。友谊是一种心灵的相遇，友谊不是一成不变的，说法正确，不符合题目要求，D 错误。故本题正确答案选 C。
21．(1) 虚拟 平等 自主

(2) ①影响中学生的学习；②影响中学生健康成长；③影响中学生在现实生活中的人际交往/有时关闭了与他人沟通的心灵之门。
(3) ①学校：通过开展主题班会课、主题板报等方式，教育学生正确认识网络交往的两面性，引导学生用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用。②学生：A.网上交友，我们要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。B.我们要有一定的自我保护意识。（不轻易接受陌生邀请；对个人信息注意保密；遇到问题学会求助）C.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。D.我们要遵守法律、法规。E.我们不可能停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。
【详解】（1）本题考查网上交往的特点的相关知识，可以联系课本知识回答。

（2） 本题考查网络的弊端，可以联系课本知识回答。

（3） 本题考查如何正确利用网络，可以联系课本知识回答。

22．(1)①学习，让我们能够生存，拥有充实的生活。②学习让我们获得成长的同时，也可以帮助他人，服务社会。③青年人正处于学习的黄金时期，所以应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。④青年人把学习作为首要任务，有利于实现梦想、成就事业，勤奋学习可以成为青春远航的动力，增长本领可以成为青春搏击的能量。
(2)①我们要学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。小北可以明确学习目标，摸索不同科目的学习方法，增强对学习科目的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。小北觉得科目多，无从下手，甚至每天学习效果不佳，可以通过合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力等学习方法上着手。③学会学习，要善于运用不同的学习方式。小北如果觉得感到很多学习压力无法排解，可以寻求与同伴合作学习的方式也可以在自主学习中进行不断探究解决。
【分析】考点考查：学习的意义、学会学习能力考查：分析和解决问题的能力
核心素养：健全人格
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为青年，需要运用学习的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：把学习作为一种精神追求、一种生活方式→可链接学习，让我们能够生存，拥有充实的生活的教材知 识。
关键词②：树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念→可链接学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，服务社会的教材知识。
第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为中学生，需要运用学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

关键词①：科目增多、压力很大，学到很晚，效果不佳→可链接学会学习，需要掌握科学的学习方法，要善于运用不同的学习方式的教材知识。
关键词②：感觉学习很没有意思，失去了学习的兴趣和目标→可链接学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣的教材知识。
第三步：整合信息，组织答案。
23．程强你好：
读完你的故事，我有了以下的感悟：

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。有了梦想，才能不断地进步和发展。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持、需要方法。
做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
有志者事竟成你的读者。

【分析】考点考查：少年有梦、做更好的自己。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：健全人格。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中学生，需要运用少年有梦、做更好的自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：12 岁程强高高举起“长大我当空降兵”的标语，用实际行动回馈感恩→可链接梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，有梦想，就有希望。
关键词②：他的从军之路并非一帆风顺→可链接不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁等。
关键词③：凭借着刻苦努力，程强连续拿下“军姿标兵”、“进步之星”等多项荣誉→可链接做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能等。
第三步：整合信息，组织答案。

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