九年级化学上册第四章生命之源—水4.3质量守恒定律练习.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,4,3,质量守恒定律,A,知识关键点分类练,C,高频考题实战练,第四章 生命之源,水,B,规律方法综合练,1/28,A,知识关键点分类练,4,3,质量守恒定律,知识点,1,对质量守恒定律了解,1,以下对质量守恒定律了解正确是,(,),A,10 g,冰融化为,10 g,水后，物质总质量不变，遵照质量守恒定律,B,镁条燃烧后生成固体质量增加，不遵照质量守恒定律,C,2 g,氢气在,8 g,氧气中充分燃烧生成,9 g,水，不遵照质量守恒定律,D,化学反应中，各生成物质量总和等于参加反应各物质质量总和,D,2/28,知识点,2,质量守恒定律解释,4,3,质量守恒定律,3/28,4,3,质量守恒定律,该反应中水,_,分解为氧,_,和氢,_,，氧,_,两两结合为氧,_,，氢,_,两两结合为氢,_,。在这个过程中氢原子和氧原子,_,、,_,、,_,均不变，原子只是,_,，生成新分子，组成新物质。所以化学反应前后,_,必定相等。,分子,原子,原子,原子,分子,原子,分子,种类,数目,质量,重新组合,各物质质量总和,4/28,知识点,3,质量守恒定律应用,4,3,质量守恒定律,3,纯净物,M,在密闭容器中微热就分解为,NH,3,、,H,2,O,和,CO,2,，依据这一试验事实能得出结论是,(,),A,M,由四种元素组成,B,M,化学性质很稳定,C,M,中有氨气,D,M,可能是,NaHCO,3,A,5/28,4,3,质量守恒定律,解析,依据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子个数和种类不变，物质,M,在隔绝空气条件下稍加热就分解为,NH,3,、,H,2,O,和,CO,2,，说明,M,是由,C,、,N,、,H,、,O,四种元素组成。,6/28,4,3,质量守恒定律,A,7/28,4,3,质量守恒定律,8/28,4,3,质量守恒定律,5,a,g,氯酸钾和,b,g,二氧化锰混合，放入试管中加热，完全反应后试管中剩下物质质量为,c,g,，则该反应中生成氧气质量为,(,),A,(,a,c,)g B,(,a,b,c,)g,C,(,a,b,c,)g D,(,c,b,)g,B,9/28,4,3,质量守恒定律,6,取,12 g,镁分别在一定量氧气中燃烧，得到以下试验数据：,(1),三次试验哪次符合质量守恒定律？,(2),第一次为何生成,10 g,氧化镁而不是,16 g,？哪种物质有剩下？,(3),第三次为何生成,20 g,氧化镁而不是,28 g,？哪种物质有剩下？,第一次,第二次,第三次,所给氧气质量/g,4,8,16,生成氧化镁质量/g,10,20,20,10/28,4,3,质量守恒定律,答案,(1),三次都符合质量守恒定律。,(2)12 g,镁能与,8 g,氧气恰好完全反应，生成,20 g,氧化镁，而第一次只有,4 g,氧气，所以镁没有完全反应，只能生成,10 g,氧化镁，镁有剩下。,(3),第三次,12 g,镁只能与,8 g,氧气恰好完全反应，生成,20 g,氧化镁，氧气有剩下。,11/28,知识点,4,天平使用,4,3,质量守恒定律,7,用托盘天平测量物体质量，测量过程中向右移动游码作用相当于,(,),A,往右盘增加砝码,B,从右盘降低砝码,C,向左调整平衡螺母,D,向右调整平衡螺母,解析,向右移动游码，游码示数增大，相当于向右盘增加砝码。,A,12/28,知识点,5,验证质量守恒定律,4,3,质量守恒定律,8.,在天平两端各放一个质量相等锥形瓶，气球中装有等质量二氧化锰，如图,4,3,2,所表示，左盘锥形瓶中盛有,M g,水，右盘锥形瓶中盛有,M g,过氧化氢溶液，天平平衡。,图,4,3,2,13/28,4,3,质量守恒定律,(1),试验开始时，将气球中二氧化锰倒入锥形瓶中。观察到现象是,_,，天平指针,_(,填,“,偏左,”“,偏右,”,或,“,在标尺中央,”),，原因是,_,。,左盘锥形瓶中无显著现象，右盘锥形瓶中产生气泡，气球胀大,偏左,气球胀大，产生向上浮力，造成天平右侧受力减,14/28,4,3,质量守恒定律,(2),待上述试验反应完成后，将锥形瓶瓶口上气球去掉，气球放回托盘，天平指针,_(,填“偏左”“偏右”或“在标尺中央”,),，原因是,_,。,偏左,右盘锥形瓶中产生氧气逸出，质量减小,15/28,4,3,质量守恒定律,解析,右侧反应是过氧化氢分解生成水和氧气，左侧不反应，但右侧是在密闭环境中进行，因为气球胀大，所以产生向上浮力，造成天平右侧受力减小，天平指针向左偏；将锥形瓶瓶口上气球去掉，右侧生成氧气逸出，质量减小。,16/28,B,规律方法综合练,4,3,质量守恒定律,9,福建 炼铁炉中某反应微观示意图,(,不一样球代表不一样原子,),如图,4,3,3,所表示。以下说法正确是,(,),A,该反应属于化合反应,B,反应前后原子数目发生改变,C,反应前后分子种类不变,D,反应前后元素种类发生改变,图,4,3,3,A,17/28,4,3,质量守恒定律,解析,化学反应都遵照质量守恒定律，化学反应前后原子个数、种类都不变，元素种类不变；反应前后分子种类改变。,18/28,4,3,质量守恒定律,10,泰安 四种物质在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质质量分数如图,4,3,4,所表示。则相关说法不正确是,(,),A,丁一定是化合物,B,乙可能是这个反应催化剂,C,生成甲、丙两物质质量比为,81,D,参加反应丁质量一定等于生成甲和丙质量之和,图,4,3,4,C,19/28,4,3,质量守恒定律,解析,分析图中数据可知，丁质量减小，甲、丙质量增加，乙质量在反应前后不变，由质量守恒定律可知，丁是反应物，甲、丙是生成物，该反应是分解反应，分解反应反应物一定是化合物；化学反应中，质量没有改变物质，可能是该反应催化剂，也可能未参加反应；由图中试验数据可知，生成物甲质量增加了,19%,17%,2%,，丙质量增加了,41%,25%,16%,，所以，生成甲、丙两物质质量比为,2%16%,18,。,20/28,4,3,质量守恒定律,11,A,、,B,、,C,、,D,四个试验分别由甲、乙、丙、丁四个组同学来完成，他们都进行了规范操作、准确称量和细致观察。,(,提醒：碳酸钠和稀盐酸反应可产生二氧化碳，铁与硫酸铜反应生成金属铜和硫酸亚铁,),图,4,3,5,21/28,4,3,质量守恒定律,(1)A,试验：白磷刚引燃，马上将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论：质量守恒。你认为结论正确是,_(,填“前一个”或“后一个”,),，而造成另一个结论错误原因是,_,。,后一个,白磷燃烧放出热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡,22/28,4,3,质量守恒定律,(2),丙组同学认为,C,试验说明了质量守恒。请你从原子角度说明原因：,_,。乙、丁两组同学得到错误结论是,“,试验均说明质量不守恒,”,。老师引导同学们分析了,B,、,D,两个试验反应前后天平不平衡原因。你认为,B,试验天平不平衡原因是,_,，,D,试验天平不平衡原因是,_,。,因为反应前后原子种类没有改变，原子数目没有增减，原子质量也没有改变,反应后生成二氧化碳逸散到空气中,镁条燃烧消耗空气中氧气,23/28,4,3,质量守恒定律,(3),假如,A,试验中只是将药品改为少许二氧化锰和过氧化氢溶液，反应前后天平仍不平衡，原因是,_,。,结论：参加反应各物质质量总和一定,_(,填,“,等于,”,或,“,不等于,”),生成物质量总和。,反应生成氧气使小气球胀大，产生一定浮力,等于,24/28,C,高频考题实战练,4,3,质量守恒定律,图,4,3,6,B,25/28,4,3,质量守恒定律,解析,由微观示意图能够知道，两种单质反应生成一个化合物，单质中元素化合价为,0,，化合物中元素化合价不为,0,，元素化合价发生了改变。,26/28,4,3,质量守恒定律,13,兰州改编 在一密闭容器中，有,X,、,O,2,、,CO,2,、,H,2,O,四种物质，在一定条件下发生某种反应，反应一段时间后，测得反应前后各物质质量以下表。以下说法正确是,(,),A.,表中待测值为,32,B,X,中一定含有,C,、,H,、,O,元素,C,该反应是分解反应,D,反应中,CO,2,和,H,2,O,质量比,为,119,物质,X,O,2,CO,2,H,2,O,反应前质量/g,19,34,6,2,反应后质量/g,11,待测,28,20,D,27/28,4,3,质量守恒定律,28/28,