中考语文语句运用复习.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,语句利用,年中考语文复习,第1页,语句利用,句式转换,长句与短句转换。主动句和被动句转换。必定句是否定句转换。单句与复句转换。陈说句与反问句、整句和散句转换。,第2页,（,1,）长句与短句转换。,下把下面短句改成长单句（能够删加词语，不得改变原意）,嫉妒是人人都含有。,嫉妒是一个缺点心理。,嫉妒是不足为奇和无可厚非。,嫉妒是因为羡慕一个很好生活，想取得一个较高地位，或是想得到一个较珍贵东西而产生。,语句利用,句式转换,嫉妒是一个人人都含有，因为羡慕一个很好生活想取得一个较高地位或是想得到一个较为珍贵东西而产生，不足为奇和无可厚非缺点心理。,合并同类项，调整词句次序，重组新句。,第3页,语句利用,句式转换,(2),把主动句变成被动句：,藤野先生将我叫到他研究室里去。,(3),把否定句变成必定句：,这老同志年纪不轻。,(3),把双重否定句变成必定句：,从前线回来人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他精神所感动。,我被藤野先生叫到他研究室里去。,这老同志年纪很大。,从前线回来人说到白求恩，每个人,(,或：人人,),都佩服，每个人,(,或：人人,),都为他精神所感动。,第4页,语句利用,句式转换,（,4,）单句与复句转换,依据要求，把单句变换成复句。,他们都是怀有远大理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要地方去，把青春献给伟大祖国应届毕业大学生。,（,1,）改成包含三个分句复句。,（,2,）改成包含五个分句复句。,他们都是怀有远大理想而又德才兼备应届毕业大学生，志愿到祖国最需要地方去，把青春献给伟大祖国。,他们都是应届毕业大学生，怀有远大理想，又德才兼备，志愿到祖国最需要地方去，把青春献给伟大祖国。,第5页,(5),把陈说句变成感叹句：,大家都羡慕我们。,语句利用,句式转换,大家都羡慕我们啊,!,第6页,【,例,】,请在下面横线上紧接上文再写一个句子。要求：另举一个经典事例，句式与划线句相同。,历史上，现实中，经过改行，在社会中真正找到自己位置从而取得成功例子是不少。,班超原先只是一名碌碌无为小吏，他不甘忍受这种生活摆布，怀着一腔热血，毅然投笔从戎，立下了赫赫战功,。,_,。,语句利用,仿写,考生答案：,毛遂原先只是一名鲜为人知门客，他不甘于碌碌无为生活，怀着满腔热情，毅然自荐，立下了不朽功劳,失误原因：,审题不细，无视要求。语境要求是改行后取得成功事例，而且语境中有,“,历史上、现实中,”,暗示，所以横线上最好填写班超以后,“,现实中,”,人物事例。,参考答案：,鲁迅原先只想做个医术高明医生，他不甘忍受精神屈辱，怀着满腔热情，毅然弃医从文，写下了不朽篇章,第7页,语句利用,排序,语段排序题解题思绪,注意话题和陈说角度是否统一；,注意前后句式、句子结构是否一致；,注意上下文感情基调是否一致；,注意上下句表示内容是否相同或相对；,注意上下文内容是否符合事理；,注意内容前后照应，考虑语脉是否相承。,第8页,语句利用,排序,(,云南,),给以下句子排序，最恰当一项是,(,),汉代文字学家许慎指出，汉字组成有“六书”：指事、象形、形声、会意、转注、假借,意思是说，加强武备目标在于阻止战争,他叙述，有利于我们了解汉字这种“符号”所含有教育功效和传输功效,汉字，是中华民族母语表示符号，也是世界文明宝库中一颗刺眼明珠,比如会意字，从字合成就能体会其中含义，比如“武”字，即“止戈为武”,A.,B.,C.,D.,解析：,这段文字应按逻辑次序排列，是关于汉字一段说明性文字，,句是对汉字总述，应放在句首。,句中,“,他叙述,”,是指许慎对汉字,“,六书,”,阐述，所以,在,后，,句中,“,意思是说,”,是对,“,止戈为武,”,解释，应放在,后。,C,第9页,中考复习语句利用,第10页,