大气的受热过程优质.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,美国灾难大片电影后天片段,第1页,大气受热过程,第2页,学习目标：,课标要求：,利用图表说明大气受热过程。,1.,了解大气能量起源和近地面大气 直接热源。,2利用示意图说明大气受热过程。,3利用所学知识解释生活中一些基本现象。,第3页,100,大气上界,探究活动1：,地面吸收,47,图中红色代表抵达地面太阳辐射，它仅占抵达大气上界太阳辐射47%，,为何？,第4页,反射,无选择性,云层越厚，作用越强。,吸收,O,3,CO,2,和,H,2,O,紫外线,红外线,散射,波长较短轻易被散射。,（1）约有19%太阳辐射被大气那一部分直接吸收？,（2）那剩下81%是否都抵达地面了呢？,（3）47%太阳辐射抵达地面是否均匀分布于地表呢？,探究活动2：,大气对太阳辐射有减弱作用,第5页,大气受热过程,第6页,大气,上界,地,面,太,阳,辐,射,大气吸收,大气反射,大气散射,地面吸收,地面增温,1.,“,太阳暖大地,”,地,面,辐,射,大气,吸收,射向宇宙空间,2.,“,大地暖大气,”,大,气,辐,射,大气逆辐射,射向地面,3.,“,大气还大地,”,大,气,增,温,宇宙,动手画请依据视频补画能量传递图,第7页,学以致用,模拟试验1：,在晴天中午同时把两个玻璃箱放在日光下，15-20分钟后，结果是,，为何呢？,地面（土层）能吸收太阳辐射升温再使箱内大气较快升温。,地面是低层大气主要、直接热源。,第8页,学以致用,模拟试验2：,结果是C(有盖)比A（无盖）,，为何呢？,C（有盖）,A（无盖）,因为塑料盖阻挡作用，红外线长波辐射不能穿过它，故使大部分热量保留在箱内。,封闭环境也不利于箱内外热量交换。,第9页,END,第10页,