苏教版三年级科学下册复习资料.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,三年级科学,复习题,第1页,第一单元,土壤与生命,1,、土壤中常见小动物有：（）、（）、（）、（,）。,2,、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（）了，说明土壤里有（）。,3,、将硬土块放入水中，会看到有（,）从土块中冒出，说明土壤中含有（）。,4,、用玻璃棒搅拌放入土块水，然后静置，沉淀后，杯中物质分为（）层，上层颗粒（）物质是（），下层颗粒（）是（），水面漂浮细小物质是（）。,5,、把土块放在火上烧一烧，看到（），闻到（），说明土壤中含有（）。,6,、土壤由（）、（）、（）、（）、（）等物质组成。,7,、土壤固体中大颗粒为（），中等颗粒为（）、细小颗粒为（）,8,、土壤按照土粒含量不一样能够分为（）、（）、（）三类。,9,、小草根为何这么长？是因为（）,蚯蚓,蚂蚁,屎壳郎,青蛙,湿,水分,气泡,空气,三,细,黏土,粗,沙子,腐殖质,土壤发白,焦糊味,腐殖质,水,空气,沙子,黏土,腐殖质,沙粒,粉粒,黏粒,沙土,壤土,黏土,根能够伸到土壤深处吸收水分和养分,第2页,10,、沙粒含量尤其多是（），黏粒含量尤其多是（），沙粒、粉粒、黏粒三者百分比差不多是（）。,11,、土壤中渗水性能最强是（）。,12,、不一样土壤适合种植不一样农作物。,13,、大多数植物都适宜生长在壤土里。,14,、比较沙土和黏土方法有：,15,、我们把土壤分成三层（,）（）（）（）中植物生长所需养分很丰富，（）能提供给植物养分就少多了。,16,、土壤中（）和（）将死亡动植物分解成养分，供植物生长。,17,、表层土养分来自腐烂动植物遗体，它们被称为（）。,18,、（）是植物生长必需肥料。（）越多，土壤越肥沃。,19,、在富含腐殖质土壤中长出植物（，贫瘠土壤里长出植物（）。,沙土,黏土,壤土,沙土,（,1,）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（,2,）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（,3,）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。,表层土,下层土,岩石层,表层土壤,下层土,细菌,小动物,腐殖质,腐殖质,腐殖质,茁壮、呈绿色,细弱、柔软且枯黄,第3页,20,、不是全部表层土都是肥沃，如山上（）就因经常受雨水冲刷而流失，那里土壤往往比较贫瘠。,21,、有地域经过（），来预防水土流失和保持土壤肥力。,22,、贫瘠土壤还能够经过增加（）（）加以改良。惯用方法有（）、（）、（）。,23,、做肥料袋方法：,24,、蚯蚓是（）和（）。,25,、科学家从土壤中已发觉（）各种不一样土壤动物。如：蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。,26,、在普通树林里，,1,平方米约有（）个土壤动物。,27,、（）是覆盖在地球表面一层（）。,28,、土壤贡献有：土壤为植物提供了（），为动物提供了 （），也为人类提供了（）和制作物品（）,29,、土壤是人类和动植物共同家园。,表层土,修筑梯田,腐殖质,施肥,种植绿肥,搜集落叶,粪便沤肥,（,1,）塑料袋中装土、水果皮、菜叶等，也可放几条蚯蚓。（,2,）洒水、轻轻扎上袋口。（,3,）塑料袋放黑暗处。,土壤天然犁,改良土壤能手,1000,5,万,土壤,疏松物质,养分、水分,生存栖息地,住所,原料,第4页,30,、无植被土壤流下水多土多，有植被土壤流下土少水少,，,当森林被砍伐、植被遭破坏后，会造成土壤（）以及（）、（）。,31,、一节,1,号电池烂在地里，能使（）土壤永久失去利用价值。,32,、（）被填埋在土壤中，降低了土壤透气性，同时也妨碍了植物根系发育和对水分、养分吸收与利用。,33,、破坏土壤活动有：（）、（）、（）、（）、（）等。,34,、保护故乡土壤方法有：（）、（）、（）、（）、（）等。,35,、调查故乡土壤方法,（）（）（）（）（）,36,，为何说蚯蚓是“土壤天然犁”和“改良土壤能手”？,答：,蓄水能力下降,水土流失,肥力下降,1,平方米,塑料垃圾,喷洒农药,抛撒垃圾,开山毁林,开窑烧砖,乱涂废旧电池,不乱喷洒农药,主动回收垃圾,植树造林,环境保护宣传,保护蚯蚓,用放大镜看,用手捻,握成团,到图书馆查资料,向当地农民请教,蚯蚓在土壤里钻爬以后留有隧道，能够改变土壤结构，使原本紧密土壤变得松软，从而含有良好透气性，透水性和肥力。另外，蚯蚓排泄物也是天然肥料，所以说,蚯蚓是“土壤天然犁”和“改良土壤能手”,第5页,试验步骤,试验现象,我发觉,1、将一块土壤放入盛有水杯子中,会看到有（,）从土壤中冒出。,土壤中含有（,）。,2、用玻璃棒搅拌放入土块水，然后静置。,沉淀后，杯中物质分三层，上层颗粒（），下层颗粒（）。,上层物质是（），下层物质是（）。,3,、把土块放入蒸发皿中，用酒精灯加热，加热时盖上一块薄玻璃。,过一会儿，会看到玻璃片上有（,）。,土壤中含有（,）。,4,、取走玻璃片继续加热。,看到（,），闻到（,）。,土壤中含有（,）。,我试验结论,土壤由（,）、（,）、（,）、（,）、（,）等物质组成。,气泡,空气,细,粗,黏土,沙子,水珠,水分,土壤发白,腐殖质,空气,黏土,沙子,水分,腐殖质,第6页,1,、果实共同特征是都有（）和（）。,2,、种子内部结构有（）、（）、（）、（）。,3,、种子萌发必须具备条件是（）、（）、（）。,4,、观察种子萌发时，不论种子怎样摆放，发芽后总是（）朝下，小苗朝上。,5,、每种果实都有它传输种子方式，以使种子取得更大（生存机会）。,6,、植物传输种子方法有；,7,、根能够分为（）和（）。,8,、菠菜中间有一条比较粗壮根，这条粗根周围有许多细小根，这类根是（,）；葱根是由许多粗细差不多根组成，中间没有显著粗根，这类根是（）。,9,、胡萝卜根是一个特殊（）。,10,、（）是植物非常主要组成部分。根将植物牢牢地固定在（）中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需（）。,11,、大多数植物都有（）。茎有各种多样形态。,12,、牵牛花茎是（）、杉树茎是（）、爬山虎茎是（）、西瓜茎是（）。,13,、形态各异（）把植物身体各部分连成一个整体，它负担着（）任务,把（）和土壤中（）从根部运输到叶子中去，又把叶子制造（）传送给植物其它部分。,果皮,种子,种皮,子叶,胚根,胚芽,水分,空气,适宜温度,根,（,1,）利用风力：如蒲公英、挪威枫。（,2,）利用动物：如浆果、刺果、苍耳。（,3,）利用水力：如椰子、莲蓬。（,4,）利用弹力：如豆类种子。,直 根,须根,直 根,须根,直 根,根,土壤,水分和养料,茎,直立茎,缠绕茎,攀缘茎,匍匐茎,茎,运输,水,养料,食物,第7页,14,、取一株有茎、叶植物，插入红水中，过一段时间，发觉茎里导管都变红了，说明茎有（）功效。,15,、树叶相同之处：叶都是由（）和（）两部分组成，叶片上有 （）。,树叶不一样之处：不一样植物叶，它们（）、（）、（）是不一样。,16,、大多数植物利用（）、泥土中（）和空气中（），在叶子里自己制造（）。,17,、植物生长所需要营养物质主要是靠（）制造。,18,、植物总是向着阳光生长，说明植物含有（）性。,19,、花结构有：（）、（）、（）、（）。,20,、解剖油菜花是按照（）次序，依次撕下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。,21,、花各部分结构含有不一样功效。,萼片：（）。花瓣：（）。雄蕊：（）。雌蕊：（）。,22,、花中（）和（）是植物繁殖器官。,23,、花粉落在雌蕊（）上，这一过程就叫做（），传粉后植物就有可能结出果实。,24,、植物能经过各种路径进行传粉，常见是借助（）和（）。,25,、依靠昆虫传粉花叫（），如（）、（）等。常见传粉昆虫有（）、（）等。,26,、依靠风力传粉花叫（），如（）、（）花等。,27,、为了填补自然状态下传粉不足，人们经常还会进行（）。,运输水分,叶柄,叶片,叶脉,颜色,形状,大小,阳光,水分,二氧化碳,食物,绿叶,向光,萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊,由外向内,保护未开花,吸引昆虫,制造花粉,接收花粉,雄蕊,雌蕊,柱头,传粉,昆虫,风力,虫媒花,油菜花,桃花,蝴蝶,蜜蜂,风媒花,玉米,水稻,人工辅助授粉,第8页,2026/7/18 周六,花瓣,雄蕊,雌蕊,萼片,第9页,28,、一株完整开花植物普通都有（）、（）、（）、（）、（,）、（）六个部分。,29,、我们吃食物属于植物哪部分：,甘薯,（）、,胡萝卜,（）、,芹菜,（）、,马铃薯（土豆）,（）、西红柿,（）、香蕉,（）、,花生,（）,30,、植物对人类贡献：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）,31,、根含有（）和（）作用。,32,、植物常见茎有（）（）（）（）。,33,、植物体内水分是从（）散失到空气中,34,、植物叶含有（）和（）,根,茎,叶,花,果实,种子,根,根,茎和叶,茎,果实,果实,种子,食物,药材,纺织材料,饮料,家俱,燃料,建筑材料,固定植物,吸收水分和养料,攀缘茎,直立茎,匍匐茎,缠绕茎,蒸腾作用,树叶,光合作用,第10页,1,、像石头、螺帽、玻璃、橡皮、丝巾等形态物体是（）。,2,、像水、油、醋、牛奶等形态物体是（）。,3,、面糊、牙膏、胶水是（），不能说它们既是固体又是液体。,4,、不一样固体在（）、（）、（）、（）、（）等方面有一定差异。,5,、固体共同性质是（），（）。,6,、固体与固体能够（），也能够（）。,7,、固体混合前后（）不变，（）改变。,8,、固体在水中有（）和（）现象。,9,、在水中会上浮物体有,（）（）（）（）,等。,在水中会下沉物体有,：（）（）（）（）,等。,10,、一块苹果和一个苹果，一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里，都会（）。,11,、固体沉浮取决于它在水中所占体积，而不是由它轻重决定。,12,、小石子会下沉是因为排开水量比石子轻，石子受到浮力小于本身重力，所以下沉。,轮船能浮在水面上是因为排开水量比轮船重，轮船受到浮力大于本身重力，所以能浮。,铁钉,液体,固体和液体混合物,颜色,形状,软硬,透明度,轻重,有一定形状和体积,不会流动,混合,分离,重量,体积,沉浮,溶解,铅笔,泡沫,树叶,苹果,固体,勺子,石头,土豆,浮在水面,第11页,13,、把食盐放入水中,食盐颗粒不见了,而水却变咸了，像这么现象就是（）。,14,、（）、（）、（）等在水中能够溶解，（）、（）等在水中不能溶解。,15,、固体与液体分离三种方法是,：（）（）（）,如把米与水分离用方法是（）、把泥沙与从水分离用方法是（）、把水与盐分离用方法是（）。,14,、液体共同性质是都（），都（），都有（）。,15,、不一样液体在（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等方面是不一样。,16,、比较液体性质方法有：（）、（）、（）、（）、（）、（）等。,17,、,蜂蜜、牛奶、水、油,按同体积液体由重到轻次序排列：（）。按流动由快到慢次序排列：（）。,18,、液体在水中存在（）现象，液体在水中沉浮与倒液体次序无关。,19,、同体积热水比冷水（），热水会（）在冷水上。,20,、液体在水中有溶解，有不溶解。在水中能溶解液体有（）、（）、（）。在水中不能溶解液体有（）。,溶解,盐,白糖,洗衣粉,面粉,过滤,沙子,沉淀,蒸发,沉淀,过滤,蒸发,没有固定形状,会流动,表面张力,透明度,颜色,气味,味道,轻重,粘稠度,表面张力,眼睛看,鼻子闻,舌头尝,比轻重,比流动快慢,比露珠形状,蜂蜜、牛奶、水、油,水、油、牛奶、蜂蜜,沉浮,轻,浮,蜂蜜,牛奶,醋,油,第12页,21,、不一样液体混合前后重量（），体积（）。,22,、使沉在水里物体浮起来方法有：（）、（）、（）、（）。,23,、在渔网上面拴泡沫塑料等轻物体，下面拴铁块等重物体，可让渔网立起来。,24,、物体沉浮与（）和（）相关,25,、将水、油、蜂蜜混合后会看到（）、从上到下分别是（）、（）、（）,26,、鸡尾酒是利用液体在水中（）现象制成。,27,、人能够躺在死海水面上看书是因为（）,28,、使沉入水底鸡蛋或土豆浮起来能够（）,29,、潜水艇上符和下沉是靠（）来实现,不变,改变,改变物体形状,借助漂浮物,改变本身重量,往水里加盐,物体密度,物体形状,分为 三层,油,水,蜂蜜,沉浮,死海海水含盐量较高,往水里加盐,改变本身重量,第13页,1,、我们能够从（）、（）、（）、（）、（）、（）等方面来描述天气。,2,、,150,年前，人们预报天气靠（）来进行。,3,、现在了解天气预报路径有：（）、（）、（）、（）等。,4,、认识天气符号表示天气：（）、（）、（）、（）、（）、（）等。,5,、能预报天气谚语有：（）、（）、（）。,6,、用来测（）（）又叫寒暑表。,7,、学会温度读法和写法：,37,摄氏度写作（,）,0,摄氏度写作（,）,零下,5,摄氏度写作（,）,4,读作（）,12,读作（）,35,读作（）,8,、同一时刻在不一样环境下气温是有,差异,。,9,、同一时刻在学校内测得温度从高到低排列次序是,（阳光下,背阴处,教室）,。,10,、白天气温改变普通规律是早晚,（气温低）,，午后,（气温高）,，最高时并不在中午,12,点，而是,（午后,2,点左右）,11,、世界各地百叶箱放置高度是,（）,，都在离地,（）,空阔草坪上。,气温,降水量,风向,风力,湿度,云量,观察周围环境,看电视,打电话咨询,网上查找,看报纸,晴,阴,多云,雨,风,雪,蜻蜓低飞要下雨,朝霞不出门，晚霞行千里,天上钩钩云，地上水淋淋,气温,温度表,37,0,5,4,摄氏度,12,摄氏度,35,摄氏度,相同,1.5,米,第14页,12,、测量雨量大小工具叫（）。雨量大小用（）做单位。,13,、测雨量前，要把水加到（,）。,14,、雨量器大小、形状不一样，测得结果是（）。,15,、天气预报中雨,量,等级划分标准是：,24,小时内降雨量在（,）,毫米之间是（小雨）；（,）,毫米之间是（中雨）；（,）,毫米之间是（大雨）；（,）,毫米之间是（暴雨）；（,）,毫米之间是（大暴雨）；超出（,）,毫米是（特大暴雨）。,16,、（）和（）是风两个基本要素。,17,、（,）是指风吹来方向。从东面吹来风是（）。当红旗飘向西时，吹是（）。,18,、风向能够用（）来测量。风向标箭头指向风吹来方向。如风向标箭头指向西北，就是（,）风。,19,、用（）能够测出风力大小，也就是风速，用（）表示，通常把风力分为（,）,级，共,13,个级。,20,假如我们既看到了三级风现象又看到了四级风现象，这时风力应该是（）。,雨量器,毫米,0,刻度,相同,0.110,1025,2550,50100,100200,200,风向,风力,风向,东风,东风,风向标,西北,风力计,风级,012,四级,第15页,21,、风级歌：（,零级）烟柱直冲天，（一级）青烟随风偏，（二级）轻风吹脸面，（三级）叶动红旗展，（四级）枝摇飞纸片，（五级）带叶小树摇，（六级）举伞步行艰，（七级）迎风走不便，（八级）风吹树枝断，（九级）屋顶飞瓦片，（十级）拔树又倒屋，（十一二级）陆上极少见。,22,、（）是一定地域规律性天气现象。,23,、（）是依据特定气候特征划分时间段。,24,、柳树一年四季改变情况：春季（）、夏季（）、秋季（）、冬季（）。,25,、春季气候特征：,26,、,夏季气候特征：。,27,、,秋季气候特征：,28,、冬季气候特征：,气候特征,季节,发芽长叶,生长茂盛,树叶枯黄,树叶落光,阳光温暖,，,冰雪融化,，,植物发芽开花,，,冬眠动物清醒,。,阳光酷热,，,雷雨大风,，,荷花盛开,，,植物茂盛,。,天高云淡,，,凉风习习,，,小雨绵绵,，,穿上了毛衣,。,迁徙动物离去,。,日照最弱，寒风刺骨,，,植物树叶落光,，,白雪压上枝条,。,第16页,29,、把器材与测量内容连线：,寒暑表,雨量器,风向标,风力计,湿度计,气压计,血压计,电子秤,秒表,温湿度表,身高体重计,30,、我们观察器官有（）、（）、（）、（）、（）。,31,要想搜集到某个事物更全方面、准确信息，就应该依靠观察（）来进行观察。惯用工含有（）、（）、（）。,32,、（）是世界上最高山峰。最新测量高度是（,）,米。,33,、我国古代计量时间仪器主要有（）和（）。,34,、用工具观察与用肉眼看有什么不一样？,气温,降水量,风向,风速,湿度,气压,血压,重量,时间长短,温度和湿度,身高和体重,眼 睛,鼻子,舌头,耳朵,手,工具,放大镜,显微镜,听诊器,珠穆朗玛峰,8844.43,沙漏,漏刻,用放大镜看邮票，看得更细微，用望远镜看飞鸟，能看得更远，用听诊器听大树，能听得更清楚。,第17页,35,、鲁班创造了（），李时珍写出了流芳百世（），英国创造家瓦特创造了（）。,36,、有些事物没有必要准确测量，这是我们能够采取（）方法测量。,37,、下雨和人类生产、生活与什么关系？,38,、关心天气人有（）（）（）,39,、百叶箱里能够放（）和（）,锯,本草纲目,蒸汽机,估算,春雨能够是庄家茁壮成长，秋雨能够是天气变凉，暴雨、山洪暴发会使我们遭受灾害。,种地农民,训练比赛运动员,在太空旅行宇航员,温度计,湿度计,第18页,