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,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1页,第2页,第3页,10.,蒙古族兴起和元朝建立,第4页,学习 目标,1.,了解蒙古兴起；成吉思汗统一蒙古。,2.,了解忽必烈建立元朝过程，元朝统一历史意义。,3.,正确评价文天祥抗元行动。,第5页,要求：,阅读教材，完成练习册,36,页自主学习内容,自主学习,第6页,有星天旋转着，,众百姓反了，,不进自己卧内，,相互抢掠财物。,有草皮地翻转着，,众部百姓反了，,不卧自己被儿里，,相互进攻。,蒙古秘史,没有逃避地方，,只有冲锋打仗。,没有平安幸福，,只有相互杀伐。,材料反应了蒙古草原上什么局面？,这一局面以后是怎样改变？,合作探究,第7页,成吉思汗统一蒙古,一,铁木真为何能统一蒙古各部？,材料,1,：年幼铁木真，因父亲在部落纷争中离世，经历了许多磨难,切身感悟到只有将草原上各部落统一起来，才能给草原带来和平,-,七年级历史下册,材料,2,：,12,世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间频繁发生战争，生灵涂炭。人们期望草原统一起来，结束战争。,-,七年级历史下册,答：,1.,铁木真意志坚强、勇敢，有远大目标,2.,各部落混战,3.,人民渴望和平,(,根本原因,),4.,铁木真拥有强大骑兵,第8页,为了深入促使蒙古族发展壮大，成吉思汗采取了哪些办法？,1.,建立了军事、行政和生产相结合制度，,把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时,出征；,2.,又组建了一支有一万人护卫部队，,3.,还建立司法机构；,4.,创制蒙古文字。,（参考,P48,相关史事）,第9页,蒙古,1218,年，灭西辽,1218,年,1227,年,1234,年,1246,年,1206,年，成吉思汗建立蒙古政权,成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，成吉思汗攻西夏时逝世。,1227,年西夏灭亡。,成吉思汗临终前留下遗言要借道南宋进攻金朝，,1234,年灭金。,第10页,蒙古四大汗国疆域图,在位期间屡次发动对外征服战争，征服地域西达西亚、中欧黑海海滨,兵锋最远抵达欧洲多瑙河流域。一个地跨欧亚蒙古大汗国形成。,第11页,三、元朝建立与统一,忽必烈建立与统一,提议,：“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”,实施“治国安民”,政治办法,：依照中原王朝统治方法，设置各种 机构，建立年号。广开言路，整理吏治,经济办法,：重视农桑，勉励垦田,第12页,P49,问题思索,想一想：忽必烈采纳汉族儒臣提议，推行中原地域各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？,1.,“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”提议，施行“治国安民”策略。设置各种机构，建立年号。,有利于蒙古政权封建化与民族交融,有利于安定社会秩序,2.,重视农桑,有利于社会经济恢复与发展，为元朝完成统一大业奠定了坚实基础。,有利于社会经济恢复与发展，为元朝完成统一大业奠定了坚实基础。,展示点拨,第13页,1279,年，元统一全国,元,1276,年,元军攻占临安，,南宋灭亡,第14页,过零丁洋,辛劳遭逢起一经，,干戈寥落四面星。,山河破碎风飘絮，,身世沉浮雨打萍。,惶恐滩头说惶恐，,零丁洋里叹零丁。,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,文天祥,第15页,元朝统一,顺应了历史发展时尚，,是大势所趋，而,文天祥,组织了,抗元斗争,，你认为他值不值得敬仰？为何？怎样评价文天祥？,答：值得。原因：他在抗元斗争中坚贞不屈，表现出高尚气节。,评价：文天祥抗元，反抗是蒙古贵族民族压迫，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈精神和高尚气节。所以，我们必定文天祥抗元，并不否定元统一进步性，只是二者角度不一样。,第16页,元朝统一全国历史意义,为统一多民族国家深入发展奠定了基础。,（五代十国、辽宋西夏金）,元,结束了我国历史上较长时期分裂割据局面,（蒙古族）,归纳提炼,第17页,灭金,1234,西夏,1227,南宋,1276,统一全国,1279,元,1271,年,蒙古,1206,扩张战争,归纳提炼,第18页,2.,以下都是被蒙古军队灭亡政权是（）,A.,西夏和金,B.,金和辽,C.,北宋和南宋,D.,北宋和辽,A,1.“,一代天骄，成吉思汗。只识弯弓射大雕”，毛泽在,沁园春,雪,中提到成吉思汗主要功劳是（）,A,灭亡西夏,B,统一蒙古,C,建立元朝,D,定都大都,B,达标检测,第19页,3.,忽必烈接收“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”提议目标是（）,A.,维护中原地域人民利益,B.,缓解社会矛盾，维护社会稳定，促进经济发展，完成统一大业,C.,减弱蒙古贵族势力,D.,实现蒙古草原统一,B,达标检测,第20页,5.,元朝建立者是（）,A.,成吉思汗,B.,窝阔台,C.,忽必烈,D.,阿保机,C,6.,在抵抗元朝统一过程中英雄人物是,(),A.,文天祥,B.,关羽,C.,岳飞,D.,韩世忠,A,4.,以下不属于忽必烈即位后采取办法有（）,A,、广开言路,B,、整理吏治,C,、重视农桑,D,、改用汉姓,D,达标检测,第21页,
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