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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,6,多位数乘一位数,处理问题(例,9,:归总问题),第1页,6个面包36元,(1)照这么计算,121个面包要多少钱?,(2)照这么计算,54元能买几个面包。,复习,第2页,问题,:这个问题熟悉吗?还记得怎样解答吗?,导入:这是上节课我们研究内容,大家还画了图帮助了解,这节课我们继续研究一些实际问题。,妈妈买,3,个碗用了,18,元。假如买,8,个一样碗,需要多少钱?,第3页,(一)明确题意,问题,:读一读,相互说一说知道了什么。,妈妈钱买,6,元一个碗,恰好能够买,6,个。用这些钱买,9,元一个碗,能够买几个?,第4页,问题,:,1.,能把你知道用图表示出来吗?试一试,2.,看图,给大家讲一讲你了解。,妈妈钱买,6,元一个碗,恰好能够买,6,个。,用这些钱买,9,元一个碗,能够买几个?,(二)画线段图,加深了解,第5页,第6页,问题,:,1.,“,能够买几个,”,说一说你是怎样想。,2.,解答正确吗?你是怎样考虑?,回想:这个问题我们是怎样解答?,(三)分析解答,回顾反思,妈妈钱买,6,元一个碗,恰好能够买,6,个。,用这些钱买,9,元一个碗,能够买几个?,第7页,方法一,:分步计算,(1)6,6=36(元),(2)36,9=4(个),方法二,:综合算式,6 6 9,=36 9,=4(个),答:能够买4个。,第8页,问题:观察我们研究这两个实际问题,你有什么想对大家说?,妈妈买,3,个碗用了,18,元。假如买,8,个一样碗,需要多少钱?,妈妈钱买,6,元一个碗,恰好能够买,6,个。用这些钱买,9,元一个碗,能够买几个?,(四)对比感悟,提升认识,第9页,小结:,处理实际问题时,能够用画图方法了解题意,分析数量关系。(先用,总,数,份数,,,求出,一份,数,是多少,再处理问题,这么问题属于,归,一,问题,。),(先用,每份数,份数,,,求出,总数,是多少,再处理问题,这么问题属于,归总问题,。),第10页,想一想:,学校买,3,个书架,一共用,27,元。照这么计算,买,9,个书架要用多少元?,27,9,=,243,(元),答:买,9,个书架要用,243,元。,更正:,27,3,9,=,9,9,=,81,(元),答:买,9,个书架要用,81,元。,错在,:没有求出,一份数,是多少,即买一个书架多少钱?,第11页,三、巩固练习,加深了解,小华读一本书,天天读,6,页,,4,天能够读完。,(,1,)假如天天读,8,页,几天能够读完?,(,2,)假如他,3,天读完这本书,平均天天读几页?,(1)648,=248,=3(天),答:3天能够读完。,(2)643,=243,=8(页),答:平均天天读8页。,第12页,小白兔采了2筐胡萝卜,每筐9根。,(1)假如小兔天天吃3根,几天能够吃完?,(2)假如它6天吃完,平均天天吃几根?,第13页,书本练习十五第1,2,题,第14页,书本练习十五第13题,第15页,
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