公开课21.圆明园的毁灭.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,圆明园的毁灭,第1页,2,走 进 圆 明 园,昔日辉煌,被毁过程,第2页,3,我会学：,自由读,2,、,3,、,4,自然段，边读边体会圆明园昔日辉煌？在重点词句下划上横线，并批注。,圆明园是一座怎样园林？,第3页,4,圆明园昔日辉煌之一,:,布局美,第4页,5,北京城,北,东,南,西,请按照课文说明将,摆在北京城中恰当方位。,圆明园,圆明园,第5页,6,它由 、和 组成，所以也叫圆明三园。另外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般围绕在圆明园周围。,圆明园,万春园,长春园,读读描写圆明园布局句子，用圆圈画出一个最能概括布局词语。,第6页,7,第7页,8,颐和园,颐春园,（清华）,句园,（北大）,蔚秀园,承泽园,近春园,众星 拱月,圆明园,万春园,长春园,第8页,9,万园之园,第9页,10,建筑美,圆明园昔日辉煌之二,:,第10页,11,仔细研读第三自然段，找一找,句子中一共向我们列举了多少个建筑和景观？,采取了什么修辞手法？,第11页,12,圆明园中，有金碧辉煌殿堂，也有玲珑剔透亭台楼阁；有象征着热闹街市“买卖街”，也有象征着田园风光山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造，如，海宁安澜园，苏州狮子林，杭州西湖平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是依据古代诗人诗情画意建造，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不但有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，好像置身在细想境界里。,第12页,13,A,、圆明园建筑格调各异：有 ，,也有 ；有 ，,也有 。,B,、圆明园中许多建筑都是仿照各地名胜建造，如，,C,、圆明园中许多景物都是依据古代诗人诗情画意建造，如,D,、园中不但有 ，还有 。,金碧辉煌殿堂,玲珑剔透亭台楼阁,象征着热闹街市“买卖街”,象征着田园风光山乡村野,海宁安澜园，苏州狮子林，杭州西湖平湖秋月、雷峰夕照。,蓬莱瑶台，武陵春色。,民族建筑,西洋景观,圆明园有哪几个不一样建筑格调呢？请你完成下面填空：,第13页,14,圆明园中，,有,有,有,也有,金碧辉煌殿堂；,玲珑剔透亭台楼阁。,象征着热闹街市“买卖街”；,象征着田园风光山乡村野。,排比,仿写句子（自由选择一句）,圆明园中喂养着许多珍禽异兽，,有,丹顶鹤，也有,绿孔雀；有,猴子，也有,狮子。,第14页,15,金碧辉煌殿堂,第15页,16,玲珑剔透亭台楼阁,第16页,17,象征着热闹街市“买卖街”,第17页,18,田园风光,第18页,19,山乡村野,第19页,20,安澜园,第20页,21,狮子林,第21页,22,平湖秋月,第22页,23,雷锋夕照,第23页,24,蓬莱瑶台,第24页,25,武陵春色,第25页,26,西洋景观,第26页,27,漫步园内，,有如,漫游,在天南海北，,饱览,着中外风景名胜；,流连,其间，,好像置身在,幻想,境界里。,第27页,28,圆明园中，,有,，,也有,；,有,，,也有,。园中许多景物是,；,还有,很多景物是,。园中,不但有,，,还有,。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，好像置身在幻想境界里。,看谁背得快,第28页,29,收藏美,圆明园昔日辉煌之三,:,第29页,30,为何说圆明园“又是当初世界上最大博物馆、艺术馆”？,想一想,:,因为它收藏时间长、收藏范围大，文物珍宝多。,第30页,31,第31页,1860,年,10,月,6,日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走东西，统统掠走；拿不动，就用大车或牲畜搬运；实在运不走，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，,10,月,18,日和,19,日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术瑰宝、建筑艺术精华，就这么被化成了灰烬。,划出表现侵略者丑恶嘴脸动词，并说说你体会。,1860,年,10,月,6,日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内,凡是,能拿走东西，,统统,掠走；拿不动，就用大车或牲畜搬运；,实在,运不走，就,任意,破坏，毁掉。为了销毁罪证，,10,月,18,日和,19,日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术瑰宝、建筑艺术精华，就这么被化成了灰烬。,第32页,33,一场大火毁灭了,园林艺术瑰宝、建筑艺术精华化成了一片灰烬,。,中国人民心血、智慧结晶化成了一片灰烬,。,中华民族尊严化成了一片灰烬。,当初世界上最大博物馆、艺术馆化成了一片灰烬。,圆明园中再也没有了。,第33页,34,圆明园中，再也没有了金碧辉煌殿堂，也没有了玲珑剔透亭台楼阁。,第34页,35,再也,没有了,象征着热闹街市“买卖街”，,也没有了,象征着田园风光山乡村野。,第35页,36,还没有了,依据古代诗人诗情画意建造景物。,第36页,37,园中不但没有了民族建筑，还没有了西洋景观。,第37页,38,上自,先秦时代青铜礼器,没有了,，,下至,唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝,也没有了,。,第38页,39,圆明园毁灭,是,祖国文化史上不可估量损失,，,也是,世界文化史上不可估量损失,!,你从红色词语中体会到什么？,第39页,40,课文题目是“圆明园毁灭”，但作者用了大半篇幅去写圆明园昔日辉煌，这是为何呢？,答：题目为“毁灭”，却用了大量篇幅写它辉煌过去，衬托出毁灭损失巨大，更能激起读者痛心与仇恨。,第40页,41,假如你正站在圆明园废墟旁，你想说些什么？,第41页,42,圆明园里，荒野风，,呜咽地讲述着,一个古老故事；,残留柱，,痛苦地书写着,一个国家耻辱。,第42页,43,贫穷受欺压，落后就挨打！,国盛则园兴，国衰则园毁！,勿忘国耻，振兴中华！,为中华之崛起而,读书,！,第43页,44,这个,奇迹,已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英吉利！,雨果,第44页,45,？,？,？,？,要不要重修圆明园,讨论：,第45页,