四年级数学上册角的分类和画角.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,角的分类,画角,人教新课标四年级数学上册,制作：,西大闫小学 王晓兵,第1页,顶点,边,边,1.,说一说角有哪些特点？,复习：,第2页,3.,想一想,:,量角度数要注意哪三点,?,.,量角器,中心点要,和角,顶点,重合。,.,量角器,刻度线,和角,一边,重合。,.,角另一边对应量角器上刻度，,就是这个角度数。,40,第3页,zz,第二个角大。,我以为一样大。,哪个角大？比一比，谁有新发觉吗？,我用量角器量过了，都是,.,40,40,40,4.,第4页,角大小和什么相关呢,?,角大小与角两边画,出长短没相关系。,角大小要看两条边,叉开大小，叉开得,越大，角就越大。,第5页,请看下面图：,图1,图2,图3,图4,图5,图6,图7,图8,图9,2、量出9个角度数。,思索：,1、这些都是角吗？,图10,图9,第6页,图1,图3,图4,图5,图6,图7,图8,图9,图2,（,90度,）,（,41度,）,（,100度,）,（,74度,）,（,131度,）,（,115度,）,（,82度,）,（,90度,）,（,180度,）,图10,第7页,图2,图3,图7,因为这三个角度数都小于90,小于 90,角,，叫做,锐角,（,41度,）,（,82度,）,（,74度,）,第8页,图4,图6,图8,因为它们度数既大于90度，又,小于180度，,这叫做,钝角。,（,115度）,（,131度,）,（,100度,）,第9页,图1,图5,它们度数都是90度，是直角。,一个直角=90度,注意：直角是一个特殊角，它度数是固定不变，是90度。,第10页,这种角叫做平角。,因为它比较特殊，角两边成一条,直线，它度数刚好是180,注意：1平角2直角,图9,第11页,这是周角。,因为这个角也有顶点和两条边，只不过两边重合了,。,注意：1周角2平角4直角,=,360,第12页,思索：,1、刚才我们把角分成了哪几类？,2、按从大到小次序应怎样排列？,3、它们分别有什么特征？,第13页,名称,特征,周角,等于360,1周角2平角4直角,平角,等于180,1平角2直角,钝角,大于90,而小于180,直角,等于90,锐角,小于90,第14页,判断。,（1）平角其实就是一条直线。,（2）周角是一条射线。,（3）大于90角是钝角。,（4）两个直角等于一个平角。,（5）钝角总比锐角大。,（6）直角二分之一是锐角。,第15页,周角,第16页,怎样画一个,65,0,角？,65,0,.,画一条射线，使量角器中心和射线端点重合，,0,刻度线和射线重合,。,.在量角器65,0,地方点一个点。,.以画出射线端点为端点，经过刚画点，再,画一条射线。,想一想画角与量角有什么联络吗？,第17页,下面角各是哪一个角?,第一关,第18页,选择适当方法画出以下各角，,并说说它们分别是哪一个角。,第二关,45,0,60,0,90,0,105,0,120,0,20,0,第19页,你能不用量，就填出以下角度数吗？,1,2,1,2,3,4,2,（,1,）,1,75,0,已知,（,2,）,1,40,0,已知,2,4,3,第三关,180,0,75,0,180,0,40,0,140,0,40,0,140,0,105,0,第20页,第四关,（,1,）你能用一张长方形纸折出下面度数角吗？,90,0,45,0,135,0,（,2,）将一张圆形纸对折三次后展开，能够得到,哪些度数角？,第21页,