九年级政治全册第四单元第十课选择希望人生第三框未来道路我选择.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元 满怀希望 迎接明天,第十课 选择希望人生,第三课时 未来道路我选择,第1页,学习目标,情感、态度与价值观：,学生经过学习，树立自我选择意识和责任意识，愿意为自己选择负担责任。,知识与能力目标：,知道选择对人生主要性，知道当今青少年面临越来越多选择，学会慎重地对待人生一些主要选择，掌握科学方法和策略进行合理选择。,第2页,知识梳理,一、生活岔路口,伴随年纪,_,和社会,_,，我们需求不停扩大，我们选择越来越,_,。漫漫人生路，有,_,选择。不一样,_,，可能会决定我们不一样人生道路。所以，在生活岔路口，必须,_,地进行选择。,二、学会选择学会负担,1.,为何自己要学会作出选择？,自己学会作出选择，我们才能做自己主人，才能在作出合理选择时，享受到成功高兴；或者在作犯错误选择时，从中吸收教训，提升选择能力。经过不停地自主选择，我们选择会更为明智，人生会更为主动。,增加,发展,多,无数,选择,慎重,第3页,知识梳理,2.,怎样作出人生选择？,（,1,）在作出人生主要选择之前，我们要搞清自己,_,需要，多方面搜集,_,，学会区分、筛选信息，还要考虑目标,_,以及实现,_,。,（,2,）我们作出每一个选择都会带来对应后果和责任，所以，我们不但要有勇气自己作出选择，而且还要为自己选择担负起责任。,真实,信息,主要性,可能性,第4页,难点详解,1.“,怎样作出人生选择”和“怎样树立理想”答案差不多，都要考虑社会需要和本身实际情况。,2.“,自己学会作出选择”并不意味着不听父母、亲友、老师、同学、朋友意见。要考虑他们意见，但最终作出选择还是自己。,第5页,随堂检测,1.,即将初中毕业李明心里非常烦恼：“我学习成绩不太理想，想填报重点高中，但又担心考不上，父亲叫我去填报职业高中，妈妈则提议我去打工，我都不知道应该怎样是好。”请你帮他出出主意（）,完全依据自己兴趣兴趣作出选择搞清自己真实需要，多方面搜集信息，学会区分、筛选信息，并考虑目标主要性及实现可能性有勇气作出选择，并为自己选择担负起责任随遇而安，听从命运安排,A.B.,C.D.,A,第6页,随堂检测,2.,在生活岔路口，面对无数选择，我们应该（）,A.,由父母帮自己作出选择,B.,由老师帮自己作出选择,C.,由同学帮自己作出选择,D.,自己学会选择,3.,近年来，广东省从应届大学毕业生中招聘了部分品学兼优大学生到农村当“村官”。这些大学生发挥自己专长，在农村大显身手，受到农民普遍称赞。大学生到农村去当“村官”，是（）,A.,大材小用表现,B.,对未来道路作出正确选择表现,C.,名利双收表现,D.,曲线就业无奈,D,B,第7页,随堂检测,4.,我们即将初中毕业，面对人生道路上十字路口，以下认识正确是（）,不论什么情况，都要设法上令人羡慕重点高中,找准自己位置，把握人生方向,从本身实际出发，报读中职学校，掌握一技之能,许多大学毕业生都难以找到工作，读那么多书有啥用,A.B.C.D.,B,第8页,随堂检测,5.,完成了九年义务教育阶段学习，仅仅是人生历程一个小小胜利。在漫漫人生路上，我们要创造有意义人生，还必须（）,树立高尚社会理想,学会选择，学会负担,把个人前途与祖国命运紧密联络在一起,让父母和老师帮助自己作出选择,A.B.C.D.,A,第9页,随堂检测,6.5,名大学生淘粪工和济南市城肥清运管理二处签署聘用协议，引发了社会广泛关注。他们说，凭个人本事挣钱，没什么丢人,!,工作不分三六九等嘛,!,他们言行给我们启示是（）,要树立正确职业观念,要正确对待理想与现实,在艰辛环境中锻炼自己，理想就能实现,要从实际出发，作出理性选择,A.B.C.D.,B,第10页,真题演练,1.,（,郴州）生活充满选择，生活需要选择，人生因选择而不一样。以下相关“选择”说法正确是（）,A.,生活中，我们往往依据个人愿望作出各种选择,B.,只要独立地作出选择，就一定能走向成功,C.,作出选择时，应该考虑必要性，不需考虑可能性,D.,要独立思索，明辨是非善恶，不盲目从众，作出正确选择,D,第11页,真题演练,2.,（,荆门）“,00,后”青少年正日益成为社会中新生力量，有些人常对这一群体作出“没有责任感，不负责任”评价。作为“,00,后”中学生，要想改变这些人看法，我们就要（）,学会选择，学会规划人生，树立远大理想，立志贡献社会,充分表现自我,脚踏实地，发扬艰辛奋斗精神,增强责任意识，做到“我负担，我无悔”,A.B.C.D.,C,第12页,真题演练,3.,（,昆明）工匠精神是一个对自己产品精益求精、追求完美和极致，执着专一敬业精神。有这么一群劳动者：他们成功之路不是上名校，而是秉承工匠精神，经过多年不懈钻研，成为了某一领域不可或缺人才和高级工匠。这启示我们（）,成功关键在于上名校,三百六十行，行行出状元,弘扬工匠精神，实现人生价值,职业有分工，身份有贵贱,A.B.C.D.,B,第13页,真题演练,4.,（,资阳）初中毕业生在填报中考志愿时可能产生这么迷惑：读普高还是职高？有说，普高未来能够读一所好大学，但学习压力大；有说，职高未来找不到体面工作，没有出息。对此，正确认识是（）,要结合本身条件和外在环境处理好理想与现实关系,我们要学会自己作出选择，做自己主人,我们要理智面对学习压力,我们还是未成年人，不应自作主张，要尽可能听从父母安排,A.B.C.D.,A,第14页,真题演练,5.,（,广安）转眼间，我们就要告别初中生活。回首成长经历，思索我们面临各种选择，我们将怀着新理想，走向未来。为此，我们应该（）,感恩帮助过我们老师和同学,不论是升学还是就业，都要努力做得更加好,选择时只考虑自己兴趣,不停努力，脚踏实地走好每一步,A.B.,C.D.,D,第15页,真题演练,6.,（,菏泽）初中学业即将结束，小李同学准备报考职业学校，学习他最感兴趣烹饪专业，但遭到父母强烈反对，批评他太没有出息。他说服父母理由是（）,职业没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣三百六十行，行行出状元掌握烹饪技术，未来一定能赚大钱选择职业，必须把社会需要和个人实际相结合，才能更加好地实现本身人生价值,A.B.C.D.,C,第16页,真题演练,7.,（,福州）以下对图中人物疑问回答，恰当是（）,要搞清自己真实需要,要了解自己个性和优势,要学会套用他人成功模式,要考虑目标实现可能性,A.,B.,C.,D.,B,第17页,真题演练,8.,（,南充）漫漫人生路，充满无数选择，每一个都会带来对应后果和责任。对此以下认识不正确是（）,顺其自然，随遇而安,学会选择，并为自己选择负担责任,我们还未成年，升学或就业完全由父母决定,善于总结经验和吸收教训，提升选择能力,A.B.C.D.,B,第18页,