鲁教版化石燃料及其应用.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鲁教版化学第四单元,煤、石油、天然气,第1页,第三节 化石燃料及其利用,鲁教版化学第四单元,第2页,鲁教版化学第四单元,学海导航 找准目标,1.,知道化石燃料,(,煤、石油、天然气,),是 人类社会主要自然资源。,2.,认识燃料充分燃烧条件,了解使用各种燃料对环境影响,知道选择对环境污染较小燃料。,3.,了解我国及世界能源贮备不足及综合开发利用相关问题。,第3页,1,、化石燃料包含哪几个？,2,、什么叫化石燃料？,3,、化石燃料是怎么形成？,4,、化石燃料是否能够再生？,问题导学 主动探究,第4页,煤,(,煤碳,),煤,煤炭是埋藏在地下植物,经过复杂改变形成,.,煤炭在地球上分布较为广泛,工业粮食黑色金子,第5页,从油井中开采出来石油也叫原油，原油是一个粘稠状液体,石油,工业血液,第6页,石油、天然气形成,第7页,你怎样设计一个小试验，证实天然气中含有碳、氢元素？,操作步骤,现 象,结 论,点燃气体，并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯，,烧杯内壁有水雾,天然气中含有氢元素,在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水烧杯,石灰水变浑浊,天然气中含有碳元素,快速将烧杯倒转，向其中加入澄清石灰水,天然气主要成份是甲烷,(,CH,4,),，是,结论,：,混合物,。,化石燃料燃烧,第8页,联 想,同学们家中使用煤在燃烧时经常闻到什么气味？,煤是一个复杂 ，主要含,C,元素，还含有,H,及少许,S,、,N,等元素，燃烧时生成了有毒,SO,2,、,NO,2,等。,原因：,混合物,第9页,石油分离（石油分馏）,利用石油中各成份,沸点,不一样，将它们分离，得到不一样产品。石油属 ，主要含有,C,、,H,两种元素。,混合物,第10页,3.,化石燃料燃烧与环境关系,（,1,）煤、汽油等化石燃料燃烧时会排放出二氧化硫和二氧化氮，这些气体溶于雨水，会形成“,酸雨,”。,酸雨破坏，枝枯叶败,第11页,雕像受到酸雨腐蚀,1908,年,1969,年,第12页,（,2,）,.,化石燃料不完全燃烧产生有毒,一氧化碳,造成空气污染,第13页,1,、以下各项中，属于造成空气污染日趋严重原因是（）,煤燃烧产生烟尘,汽车尾气排放,工业废气排放,动植物呼吸,化工厂排放废气,A.,B.,C.,D.,C,第14页,降低汽车尾气对空气污染办法有：,(1),改进发动机燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。,(2),使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。,(3),使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。,(4),使用压缩天然气,CNG,或液化石油气,LPG,作燃料。,第15页,挑战自我,:,选择燃料时应考虑哪些原因,?,第16页,化石燃料综合应用,第17页,化学改变。,1.,石油化工,化石燃料综合应用,第18页,煤气化：煤,CO,、,CH,4,、,H,2,等,隔绝空气加强热,煤焦化：煤 焦炭、煤焦油、焦炉气,不完全燃烧,煤液化：人造石油技术，把煤中大分子分裂,为小分子，再经一系列改变得到燃料油。,2.,煤综合利用,第19页,风力、地热、氢、太阳能、核能等,其它替换能源,第20页,利用风能和太阳能自亮街灯,风力发电,风能,第21页,我国首台自动跟踪太阳能高效发电站在泉城济南省科技馆门前安装完成。,太阳能路灯,太阳能,第22页,西藏利用地热发电,第23页,氢动三号亮相长城,第24页,大亚湾核电站,第25页,1.,以下改变属于物理改变是（）,A.,煤气化,B.,把石油转化为塑料，合成纤维等产品,C.,把煤隔绝空气加热得到煤焦油、焦炭、焦炉气,D.,石油加热分离出汽油、煤油等产品,D,第26页,2.,年我国即将完成“西气东输”工程。,天然气主要成份是,。,天然气是一个清洁燃料，有报道说，使用天然气对提升人生活质量有以下好处：,可有效降低空气污染，提升空气质量,可大大减轻水陆运输压力,天然气无毒，泄漏不含有危险性,可有效控制“白色污染”,你认为其中宣传缺乏科学性有 （）,A.,B.,C.,D.,只有,CH,4,D,第27页,经过本节课学习，你有什么收获？,1.,三大化石燃料指煤、石油、天然气。,2.,化石燃料燃烧能造成空气污染。,3.,可依据石油各成份沸点不一样将其分离。,感悟与总结,第28页,