高中数学--§2-2.2～2.4--独立性检验-独立性检验的基本思想及应用课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,第一章,2,2.22.4,了解教材新知,把握热点考向,应用创新演练,考点一,考点二,第1页,第2页,2,2,2.4,独立性检验独立性检验基本,思想及应用,第3页,第4页,B,A,B,1,B,2,总计,A,1,a,b,a,b,A,2,c,d,c,d,总计,a,c,b,d,n,a,b,c,d,并将此表称为,22,列联表,第5页,没相关联,90%,95%,99%,第6页,(1),独立性检验是一个假设检验，在对总体预计中，经过抽取样本，结构适当统计量，对假设正确性进行判断,(2),使用,2,统计量作,22,列联表独立性检验时，普通要求表中,4,个数据都大于,5,，数据越大，越能说明结果普遍性,第7页,第8页,例,1,在调查,480,名男性中有,38,名患有色盲，,520,名女性中有,6,名患有色盲，试作出性别与色盲列联表,思绪点拨,在,22,列联表中，共有两类变量，每一类变量都有两个不一样取值，然后算出对应数据，列表即可,第9页,精解详析,依据题目所给数据作出以下列联表：,色盲,性别,患色盲,不患色盲,男,38,442,女,6,514,一点通,分清类别是作列联表关键步骤，对所给数据要明确属于那一类,第10页,1,下面是一个,22,列联表，则表中,a,，,b,处值分别为,(,),y,1,y,2,总计,x,1,a,21,53,x,2,8,25,33,总计,b,46,A.32,40,B,42,50,C,74,82 D,64,72,解析：,a,53,21,32,，,b,a,8,40.,答案：,A,第11页,2,某学校对高三学生作一项调查后发觉：在平时模拟考,试中，性格内向,426,名学生中有,332,名在考前心情担心，性格外向,594,名学生中在考前心情担心有,213,人试作出,22,列联表,第12页,解：,列联表以下：,性格情况,考前心情,是否担心,性格,内向,性格,外向,总计,考前心情担心,332,213,545,考前心情不担心,94,381,475,总计,426,594,1 020,第13页,例,2,为调查某地域老年人是否需要志愿者提供帮助，用简单随机抽样方法从该地域调查了,500,位老年人，结果以下：,性别,是否需要志愿者,男,女,需要,40,30,不需要,160,270,第14页,(1),预计该地域老年人中，需要志愿者提供帮助老年人百分比；,(2),能否有,99%,把握认为该地域老年人是否需要志愿者提供帮助与性别相关？,思绪点拨,解答本题先分析列联表，后计算,2,，再与临界值比较，判断两个变量是否相互独立,第15页,一点通,这类问题处理方法为先确定,a,，,b,，,c,，,d,，,n,值并求出,2,值，再与临界值相比较，作出判断，解题时注意正确利用公式，代入数据准确计算,第16页,3,在一个,22,列联表中，经过数据计算,2,8.325,，则这两,个变量间相关系可能性为,_,答案：,99%,第17页,4,某高校,统计初步,课程教师随机调查了选该课学,生一些情况，详细数据以下表：,非统计专业,统计专业,男,13,10,女,7,20,则,2,_,，有,_,把握判定主修统计专业与性别相关,第18页,答案：,4.844,95%,第19页,5,某聋哑研究机构对聋、哑关系进行抽样调查，在耳聋,657,人中有,416,人哑，而另外不聋,680,人中有,249,人哑，你能利用这组数据得出对应结论吗？,解：,依据题目所给数据得到以以下联表：,是否哑,是否聋,哑,不哑,总计,聋,416,241,657,不聋,249,431,680,总计,665,672,1 337,第20页,第21页,第22页,