八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第九课 树立总体国家安全观,第四单元 走进社会生活,第,2,课时 维护国家安全,第1页,新课导入,王 伟,年,4,月,1,日，一架美国海军,EP-3,型侦察机，与一架中国海军航空兵歼八战斗机在中国海南岛东南,70,海里（,110,公里）中国专属经济区上空发生碰撞，中国战斗机坠毁，飞行员王伟跳伞下落不明，后被中国确认死亡，而美国军机则迫降海南岛陵水机场。,第2页,维护国家安全需要我们每个人做出贡献。维护国家安全是我们共同,，我们要增强国家安全,，树立国家安全利益高于一切,，自觉维护国家安全。只有些人人为国家安全主动贡献力量，才能筑牢坚如磐石,，使危害国家安全行为无法得逞。,责任,课前预习,意识,观念,堤坝,第3页,新课讲解,人人都是维护国家安全主角,1,利用你经验,1884,年，原产于南美洲委内瑞拉风眼莲因出现在美国博览会上被人喜爱，后被带到各国，殊不知繁殖能力极强凤眼莲便从此成为各国头号有害植物。凤眼莲遍布尼罗河、湄南河、墨西哥湾内陆河流水道等，不但造成船只无法通行，还造成鱼虾绝迹，河水臭气熏天。而我国云南滇池，也曾因为水葫芦疯狂蔓延而被教授指称患上了“生态癌症”,。,第4页,另外，澳大利亚“兔灾”，地中海“毒藻”，美国五大湖“斑马贻贝”，夏威夷“蛙声”以及入侵我国“茎泽兰”、“大米草”、“松材线虫”，“加拿大一枝黄花”、“克氏螯虾”、“美国白蛾”等等外来物种入侵事例举不胜举。因为缺乏自然天敌制约，这些外来入侵者不但破坏食物链，威胁其它生物生存，而且还给全球带来了巨大经济损失。据国际自然资源保护联盟（,IUCN,）汇报，外来物种入侵给全球造成经济损失每年超出,4000,亿美元。,第5页,澳大利亚“兔灾,入侵我国“茎泽兰”,第6页,入侵我国“大米草”,第7页,怎样防止发生类似行为，更加好地维护生态安全？,提醒,对于外来有害生物入侵预防和治理，需要环境保护、林业、海关、口岸等多部门共同参加。要以立法方式，从源头上控制外来生物尤其是危险物种进入，御“敌”于国门之外。除法律法规外，提升公众防范意识也至关主要。,第8页,一、我们为何要为维护国家安全做贡献？,维护国家安全是我们共同责任，只有些人人为国家安全主动贡献力量，才能筑牢坚如磐石堤坝，使危害国家安全行为无法得逞。,第9页,探究与分享,年，一位渔民在近海打鱼时，打捞上一个性能先进、功效强大缆控水下机器人。它能独立完成近距离侦察和情报搜集任务。,（,1,）你怎样评价该渔民行为？,（,2,）假如碰到类似事情，我们该怎么做？,第10页,提醒,（,1,）该渔民国家安全意识强，能树立国家安全利益高于一切观念，自觉维护国家安全。该渔民含有强烈社会责任感，自觉负担社会责任。等等。,（,2,）向国家安全机关或公安机关汇报。,第11页,二、我们能够采取哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？,我们能够经过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既能够为维护国家安全工作提供便利和帮助，也能够为维护国家安全主动建言献策；既能够检举、阻止危害国家安全行为，也能够监督和维护国家安全工作开展。,第12页,推行维护国家安全法律义务,2,探究与分享,军事禁区,（,1,）在军事禁区偷拍照片,第13页,（,2,）偷排工业废水,碰到类似危害国家安全情况，我们该怎样应对？,第14页,提醒,碰到图一情况，要向国家安全机关及时汇报危害国家安全活动线索；,碰到图二情况，要向相关国家机关如实提供所知悉包括危害国家安全证据。,第15页,一、我们需要学习哪些维护国家安全方面法律法规？,我国宪法和法律明确要求了公民和组织应该推行维护国家安全义务。我们要认真学习相关国家安全和保密工作法律法规、规章制度，增强维护国家安全法治意识。,第16页,二、怎样为维护国家安全贡献自己力量？,每个公民都应严格恪守相关国家安全法律要求，主动推行维护国家安全法定义务，不停提升防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全各种伪装，为维护国家安全贡献自己力量。,第17页,提醒,出自,荀子,修身,，意思是：即使是再近路，不走也不能抵达。即使再小事，不去做也不可能完成。任何一项事业都要靠实践去完成。,道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成,关键点拨,第18页,国家安全法,年,7,月,1,日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议经过新国家安全法。法律对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等,11,个领域国家安全任务进行了明确，共,7,章,84,条，自,年,7,月,1,日起施行。,第19页,课堂小结,第20页,练一练,搜集资料，结合相关案例，以“维护国家安全，我们应该做什么”为主题，开展一次讨论。,随堂演练,第21页,