九年级语文上册第三单元12湖心亭看雪习题.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,12 湖心亭看雪,1/13,课堂突破,一、字词训练(解释加点词语),崇祯五年十二月，,余,()住西湖。大雪三日，湖中人鸟声,俱,(),绝,()。,是,()日更,定,()矣，余,拏,()一小舟，拥,毳,()衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇,沆砀,()，天与云与山与水，上下,一,()白。湖上影子，,惟,()长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中,焉,()得,更,()有此人！”拉余同饮。余,强,()饮三大,白,()而,别,()。问其姓氏，是金陵人，,客,()此。,及,()下船，舟子喃喃曰：“,莫,()说相公,痴,()，更有痴似相公者！”,我,都,消失,这,晚上八时左右,撑(船),鸟兽细毛,白汽弥漫样子,全,只有,哪能,还,尽力，痛快,古人罚酒时用酒杯，这里代指酒,告别,客居,到了,不要,痴情,2/13,二、名句默写,1本文用清新淡雅笔墨，写出了雪后西湖奇景和游湖人雅趣，文中详细描写雪景句子是：_,_,2“雪”是娱情之物，请再举出两例古诗文中写“雪”句子。,_，_。,_，_。,课堂突破,云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前,孤舟蓑笠翁,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,独钓寒江雪,3/13,三、句子翻译,1是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。_,_,2雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。_,3湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,_,课堂突破,这一天初更以后，我划着一只小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，一个人去湖心亭观赏雪景。,冰花周围弥漫着白汽，天、云、山、水，上上下下全部雪白。,湖上能见到影子，只有西湖长堤一道淡淡痕迹，湖心亭是一片白中一点，我船像一片漂在湖中草叶一样，船上人像两三粒小米一样。,4/13,4见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”,_,5及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”,_,四、简答题,1作者写雪景，为何要着力去写堤、亭、舟、人？,_,_,课堂突破,那两个人看见我，十分惊喜地说：“湖中哪能还有这么人呢！”,等到我下船时候，船夫喃喃自语地说：“不要说先生痴，还有像你一样痴人。”,这么写不但丰富了文章内涵，而且绘景写人，相映成趣，西湖雪景因为有了人活动，更具生气与魅力。,5/13,2写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒场面，多出吗？为何？,_,3“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？,_,4“痴”与课文第一段哪句话呼应？写出作者什么心情？_,_,课堂突破,不多出。因为写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒引出“余”被邀勉力喝三杯情景，为文章开出另一境界，给人以一个欣逢知己惊喜。是“看雪”行动延伸。,与开头“独往湖心亭看雪”相呼应。写出作者超然脱俗性格。,“强”表现作者喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人喜悦心情。,6/13,5用自己语言描述“湖上影子舟中人两三粒而已”所表现景色。,_,课堂突破,湖上映出影子，只剩下一道若有若无长堤痕迹，一个墨点般湖心亭，和我那一片小草叶般小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小人影罢了。,7/13,五、综合分析,1以下对文章分析了解，不正确一项是(),A“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”这句，从听觉角度突出了冬雪严寒威严，反衬出作者冒寒看雪雅趣。,B“见余大惊喜，曰：湖中焉得更有此人！”此语虽出自童子，其实也表示了作者相同心声。,C写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒，“余”被邀勉力喝三杯情景，为文章开出另一境界，给人以一个欣逢知己惊喜，是“看雪”延伸，作者所以喜极而悲。,D文中“痴”似傻非傻，这里指作者凌晨观赏西湖雪景雅趣不能被普通人所了解。,课堂突破,C,8/13,2以下对选文内容了解，不正确一项是(),A作者经过追忆在西湖看雪一次经历，表现了深挚隐逸之思，寄寓了幽深眷恋和感伤之情。,B作者说“独往湖心亭看雪”，一个“独”字，充分展示了作者不随流俗生活方式和热爱生活、主动入世生活态度。,C本文最大特点是语言凝练，全文不足二百字，却融叙事、写景、抒情于一体。,D作者以舟子话“莫说相公痴，更有痴似相公者！”收束全文，既包含了对“痴”字称赏，同时以天涯遇知音愉悦化解了心中淡淡愁绪。,课堂突破,B,9/13,阅读龙山雪，回答下面问题。,1(1)解释以下加点词含义。,大雪深三尺,许,(),坐久清,冽,(),(2)以下词语意思不相同一组是(),A三鼓,归,寝/,归,来见天子,B浴雪,而,立/执策,而,临之,C坐久清,冽,/水尤清,冽,D苍头送酒,至,/色愈恭，礼愈,至,课外拓展,大约,稀薄,D,10/13,2翻译句子。,(1)声为寒威所慑，咽涩不得出。,_,(2)余坐一羊头车，拖冰凌而归。,_,(3)对文中画波浪线句“余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉”翻译正确一项是(),A我勉强举起大杯子抗寒，酒气上升，积雪将酒气吞噬，竟然喝不醉。,B我勉强举起大杯子抗寒，酒气上升，积雪非常严寒，竟然喝不醉。,C我勉强举起大杯子抗寒，酒气上升，积雪将酒气吞噬，终于喝不醉。,D我勉强举起大杯子抗寒，酒气上升，积雪非常严寒，终于喝不醉。,课外拓展,声音被寒气所震慑，艰涩得出不来。,我坐着一辆小羊头车，拖着满身冰凌回来了。,A,11/13,3用“/”给文中画横线句子断句。,万 山 载 雪 明 月 薄 之 月 不 能 光 雪 皆 呆 白,4请举例说明本文描写龙山冬景写作手法。,_,_,5本文作者流露出怎样思想感情？_,课外拓展,/,/,/,主要利用白描写作手法，使文字简练朴素，清新淡雅，写出了雪后奇景和游人雅趣。,示例：表现了作者深挚隐逸之思和幽远脱俗闲情雅致。,12/13,【参考译文】,天启六年十二月，大雪有三尺多深。晚上时候天放晴了，我登上龙山，坐在城隍庙山门上，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这几个人陪同侍候。众山都被雪覆盖住了，月亮光芒也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪都白花花。坐久了以为有点清冷，苍头(苍头：指以青色包头巾裹头，这里指年纪大伙计)送酒来了，我勉强举起大杯子抗寒，酒气上升，积雪将酒气吞噬，竟然喝不醉。马小卿唱曲子，李岕生吹洞箫和着马小卿曲子，声音被寒气所震慑，艰涩得出不来。三更时候我们(准备)回去睡觉，马小卿、潘小妃相互抱着从百步街旋转滚落，一直到山脚下，满身是雪站着。我坐着一辆小羊头车，拖着满身冰凌回来了。,课外拓展,13/13,