小学二年级上学期家长会.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,二年级（,1,）班,尊重 引导 鼓励,第1页,尊敬各位家长：你们好！首先，感激大家在百忙之中能抽出宝贵时间来参加这次活动。单从这一点就能够看出你们对自己儿女关心，对我们学校工作支持，对我们教育工作最大帮助。为何这么说呢？因为我以为家长会真正意义在于给孩子勉励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们关心，对他们爱，他们会感到无比骄傲、幸福。,第2页,今天会议有十项议程：,一、作息时间。,二、学习制作：亲子相册,三、学习,家长怎样尊重孩子,、,家长怎样尊重老师,四、语文教学方面要求。,五、孩子学习习惯方面。,六、给家长提议。,七、孩子们安全方面。,八、探讨怎样培养好习惯。,九、学生学习情况，光荣榜。,十、家长交流：怎样培养孩子阅读习惯,十一、个人卫生。,十二、需家长配合工作。,十三、送给家长话。,第3页,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间联络，相互交流一下学生在校及在家情况，方便老师能够更有针对性实施教育，家长能够更加好教育自己儿女做人与成才。,召开这次家长会目标,:,我们努力,您关爱,孩子成功,第4页,8,：,00,到校开始早读,8：,30,正式上课,12:0512:30,午餐,13:0013:45,中管,下午上课：,14:00,星期一、二、三、五 下午,4,：,20,放学,星期四下午,2:40,放学。,要求：按时接送，稍提前一点，不迟到。,第5页,学习制作：亲子相册,第6页,学习文章：尊重 发觉 智慧 改变,努力成为孩子身边“主要他人”,第7页,二、语文教学方面要求。,1,、预习：预习任务非常主要，主要是在家里完成，希望家长按照老师要求步骤落实检验。,预习步骤：,（,1,）自由读，圈出生字。写出大写字母 部首和结构。,（,2,）标出自然段序号。,（,3,）课文要放声读，多读几遍。最少,5,遍,2,、生字表（一）生字要求读准确，会组词，家长应多督促认读，还可加强课外识字；生字表（二）生字要求会正确工整美观地书写，会组词造句，会利用。家长应及时纠正学生写字姿式。,3,、每篇课文要求读正确，读通顺，读流利，学习后能读出感情。课后要求背诵必须流利地背诵，家长检验背诵时应落实，必须流利地背诵后再签字。,4,、听写。全部生字组成词语都是本学期需掌握，识字量大，词语多，学生消化吸收有一定难度，只有经过不停地认读、誊录、听写来加以巩固，尤其是基础差，记忆差孩子，家长应帮助听写。请家长们一定要做好这项工作。这对孩子进步有很大帮助。,第8页,三、学习习惯方面：,1,、预习、口头作业,课前预习非常主要，预习充分了，孩子们上课时学习劲头也足了，因为我在上课时都要检验孩子们对生字认识，以及课文朗诵情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你能够先让孩子自己读，先读两遍，最终一遍让孩子读给你听，这一遍你要认真听，假如有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好预习习惯。,第9页,2,、课堂表现,我们班课堂纪律总体很好，大部分学生都能坐端正认真听讲，主动与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们课堂纪律需要深入强化、规范。,第10页,3,、作业书写情况,家庭作业是对学习巩固，家长应该非常重视。有些家长主动配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重写。我们孩子年纪小，培养开始应带有一定强制性，即详细要求、详细督促、详细检验。有些家长要求一大堆，却不认真检验落实，时间长了，孩子摸透了家长脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细，检验认真，才能使孩子感觉家长要求严厉性，进而约束自己把要求化为行动。,第11页,家庭作业一定有，我希望每位家长天天抽出一点时间给孩子检验。,一、是作业是否完成；,二、是作业是否正确。,第12页,4,、阅读情况,阅读是非常主要，能够提升孩子识字量，提升孩子了解能力，提升孩子写作能力。孩子阅读什么，需要在家长指导和监督。能够去买，能够去书店看，也能够去借。孩子经过大量阅读，能够提升孩子综合能力。,第13页,家长经验交流：怎样培养孩子阅读习惯,第14页,1,抓态度。要求学习专心、认真、细心，勇于克服学习中困难，书写要工整，清洁、准确，不能虎头蛇尾。,2,抓作业。要保质保量，要求放学必须先写作业，自己检验，确任无误后家长在检验，培养孩子责任心。家长辅导一定要有耐心，不要间断，成绩提升才有确保。,3,抓技能。如想问题，做作业时要准确、快速，在质中求快。语言表示要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求熟练。,4,抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余时间要勉励孩子学会观察与思索。孩子年纪小，培养开始应带有一定强制性，即详细要求、详细督促、详细检验、有家长要求一大堆，却不认真检验落实，时间长了，孩子摸透了家长脾气，进而钻了家长得空子。只有对孩子详细要求，认真检验，才能使孩子感觉家长要求严厉性，进而要约束自己把要求化为行动。实践证实，对孩子学习只能坚持正确要求，好学习习惯定能够养成，学习成绩也能得到提升。,给家长提议,：,第15页,1,、发觉问题及时与老师联络，尤其是孩子思想上问题，有时家长说话孩子不听，孩子普通比较听老师话，所以能够跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比很好。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家职责。不过，有些孩子比较调皮，对老师话表面很听，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联络，多交流孩子情况，双方相互配合，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严重了再找老师。,2,、督促孩子认真完成家庭作业，动作快速，对书写质量严格要求。很多孩子家庭作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误多，而从培养孩子良好学习习惯是非常主要。习惯包含认真、及时作业，作业完成后能认真检验，碰到问题爱动脑筋、写字姿势正确，不睡懒觉，自己事情自己做等等。有时也能够用一些策略来培养孩子好习惯。比如：孩子喜欢晚上看动画片，就给他约定：今天你做作业时没有错题，你就能够看动画片，超出两个错，动画片不能看。这就是说，达不到这个标准时候，一定要有限制，要处罚，这个处罚一定要剥夺他最喜欢事情，这个时候不能心疼孩子，他到达这个标准之后，你就奖励他最喜欢事情，孩子经过这么调整，慢慢地就习惯了，习惯培养奥秘，能够总结出一句话：培养好习惯用加法，更正坏习惯用减法。,第16页,3,、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目标意思，勉励孩子不懂就问。不过家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚孩子是能够自己解答，我发觉成绩不够理想孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等老师讲解，要么转来转去偷看。这么孩子在家里做作业也必定很拖拉。家长要注意正确引导。,4,、为孩子创设祥和安宁学习环境，勉励孩子静心学习，当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话，争论，看电视等。我们了解到很多家长为了孩子平静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这么做法，只要孩子能听到电视声音，是无法认真思索，假如他在誊录，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简单题也会做错,?,第17页,5,、给孩子树立自信、勉励点滴进步，在很大程度上，学生学习主动性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更需要得到大人赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画画拿来给大家观赏，客人们都把孩子称赞了一番，以后孩子越画越好，取得了不少成绩。有家长重视孩子学习环境布置，有专门书架，放上孩子书，让孩子能向他人展示自己书，还有日志本需要准备专门，方便能很快展示自己作品。在他人面前，我们应该称赞自己孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不妥或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、处理问题。,6,、多与孩子交流，多关注孩子学习，检验孩子作业，问询孩子在校学习。抽读、抽背、听写、考题等。,第18页,安全教育,因为我校门前各种车辆来来往往。在学校里，我天天都会嘱咐学生，重复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我一样关心孩子安全。所以需要家长亲密配合。,第19页,安全注意：,有些有意事决不能做,有些无意事尽可能少做,有些注意事一定要做。,第20页,一、培养良好品德习惯,1,、学会感激。,2,、勇敢面对自己错误。,3,、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。,4,、老实不说谎，答应事说到做到。,第21页,二、培养良好学习习惯。,1,、兴趣是最大学习动力。,2,、上课认真听，课后认真记，重视对知识积累。,3,、养成天天阅读习惯。,4,、写好每次作业，改掉粗心习惯。,5,、正确对待“分数”，学会全方面评价自己。,第22页,三、培养良好生活习惯。,1,、合理安排作息时间学会珍惜时间。,2,、全方面吸收营养，坚持锻炼身体。,3,、不迷恋电脑游戏，知道学习主要性。,4,、自立自理，抓紧时间完成天天应该做事情。,第23页,四、培养良好社交能力。,1,、主动关心帮助他人，与他们友好相处。,2,、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。,3,、努力锻炼口头表示能力，培养自己竞争意识。,4,、和小动物成为好朋友，学会保护自己。,第24页,全班优异学生：,陈馨颖 陈芷菱 王怡阁 徐丽人,汤景哲 谢可心 李芋萦 吴佳琦,光荣榜,第25页,光荣榜,优异班干部,班长：陈馨颖 陈芷菱,王怡阁,学习委员：徐丽人,小组长：谢可心 徐丽人 李芋萦,李海馨 毛锦涵 汤景哲 陈梦然,第26页,守纪律学生：,陈馨颖 陈芷菱 王怡阁,徐丽人,汤景哲 谢可心,李芋萦 吴佳琦,余佳纤,郭依婷 邹梦婕 谭淼,毛锦涵 陈梦然 王童,光荣榜,第27页,书写工整学生：,余佳纤 陈雯请 吴桐,杨慧心,柳子骞 李海馨,王童 陈馨颖 陈芷菱,王怡阁 徐丽人,汤景哲,谢可心 李芋萦 吴佳琦,光荣榜,第28页,有进步学生：,邹梦婕 吴灏轩 吴桐,付有来,郭依婷 柳子骞,余佳纤 谭淼,向晨晞,杨慧心,光荣榜,第29页,学生成绩优异原因：,1.,学习态度端正，勤奋；,2.,学习方法比很好；,3,自制力强，善于思索；,4.,家长支持与勉励,第30页,后进生存在问题,1,、有个别同学,学习习惯较差,2,、日常听课轻易,分心,3,、课堂学习,效率较低,4,、个别,作业写不完,第31页,勤洗头,勤剪指甲,勤刷牙,勤换衣服,个人卫生,第32页,需家长配合工作：,（,1,）紧跟老师进度，真正关注孩子学习,（,2,）天天要记得提醒孩子带书本和学具,（,3,）天天亲子交流，多问问学校表现，重视孩子阅读习惯培养。天天看三十分钟书。,（,4,）,我会向你反应出孩子身上存在问题，想方法，目标是改进，不是告状，家长大可无须有心理压力，我们是成人尚会有错时候，何况是那么小孩子，,我们之间原来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全方面进步很有帮助。,（,5,）重视生活中自理能力培养。,第33页,（,6,）按时上学，不迟到，有事请假，纪律意识,（,7,）考究卫生，不乱扔垃圾。文明有礼。,（,8,）作业普通情况下要求检验、上传。,总结起来三句话：思想上继续引导孩子；行为上继续辅导孩子；学习上要帮助孩子。,第34页,送给家长话（与家长共勉）,三分靠教，七分靠学,三分靠学，七分靠管,三分靠批评,七分靠表彰,天天花一定时间与孩子交流玩耍,每七天留一点和孩子一起看书，看电视,每个月腾一点和孩子外出,家长是孩子最好老师,你能够不是天才，但你能够成为天才父母,第35页,孩子是我们永远希望，,教育孩子是我们共同责任，,就让我们携起手来，一起为孩,子健康成长而努力吧！,第36页,谢 谢 大 家,!,第37页,