高考语文复习专题十二文学类文本阅读散文阅读2理解词句含意.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,词语类型,了解方法,详细分析,表示作者观点态度、思想主旨词语,联络作者意图，分层次了解,这类词语含义往往比较丰富，了解时除了了解在语境中产生意义外，还要联络作者创作意图，了解其深层含义。如对荷塘月色中“颇不宁静”了解，就需联络朱自清创作意图,第10页,利用修辞和写作手法词语,联络手法，挖掘背后意思,需借助这些修辞和手法，挖掘词语中作者蕴含意思，分析其起到表示效果。如了解荷塘月色中“酣眠”“小睡”真正含义，就需解释其比喻义,有特殊指代意义词语,结合语境，明确指代内容,凡是使用代词地方，所指代内容前后必有交代。阅读时要善于找到代词前后交代，捕捉文章前后与之对应信息，并注意整体意思贯通,第11页,有暂时词义词语,分析语境，了解暂时词义,这类词语要结合上下文，抓住关键词句了解,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,表层意义,即句子表面意义,句内意义,即句子语境意义(暂时意义),句外意义,即言在此、意在彼而产生意义比喻义、象征义、指代义、反语义等,第29页,结构句类型,了解句意方法,总领句,对下文内容进行概括,总结句,对上文内容进行概括,过渡句,对上下文内容进行把握,照应句,找准照应句子或段落进行解释,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,第43页,第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,第49页,第50页,