资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,4.,12,表面积 改变(1),第1页,教学目标:,利用表面积等相关知识,探索多个相同正方体叠放后表面积改变规律。,经过观察与操作,发展孩子空间观念,第2页,1cm,体积cm,3,表,面,积,cm,3,1,6,2,10,12,第3页,探究一:,正方体个数:,降低面数S:,原来表面积(cm,2,):,现在表面积(cm,2,):,2,2,1cm,12,10,3,4,18,14,第4页,探究一:,正方体个数:,降低面数S:,原来表面积(cm,2,):,现在表面积(cm,2,):,4,6,1cm,24,18,5,8,30,22,第5页,小结:,1.每增加1个正方体,拼成长方体就降低,原来2个正方形面积,2.原来正方形面积之和-降低正方形面积,=拼成后长方体表面积,第6页,探究二:,降低,10,个面,降低,14,个面,第7页,增加,2,个面,探究二:,第8页,增加,2,个面,探究二:,第9页,探究二:,降低,6,个面,第10页,随堂练:,设计一个长方体纸箱,恰好能装下,24,个棱长是,1,分米正方体小纸盒,怎样设计材料最省?,第11页,本课小结,正方体表面积改变规律,第12页,课后作业,思索,“随堂练”,第13页,
展开阅读全文