七年级第一次月考动员班会.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,勤奋号客轮驶向丰收岛,七年级主题班会,为月考加油,第1页,测试你对某门课掌握程度。,测试你学习技巧和记忆力。,评定学校办学水平以及教师教学质量。,最主要是，测试你是否老实、是否拥有好态度等个性和品质。,为何要考试,思想篇,第2页,主动主动乐观迎接复习,月考目标是为了帮助同学们发觉自己在学习中存在问题和不足，之后采取切实可行办法加以改进，完善自我。但考前复习方法合理是否，又在一定程度上左右着我们发挥。复习不单是机械重复，更应包含着对知识了解和利用。怎样有效利用时间？怎样提升复习效率？下面是一些好学习经验，供同学们参考。,第3页,1,、在复习阶段一定要注意各科时间上合理分配，要齐头并进。,一花独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对微弱学科失去信心。只是不一样层次功课，对你要求各不相同，复习目标和策略做到对应改变。,2,、效率第一，适可而止。,效率是成功关键，追求一定时间内效率是学习目标，尤其是课堂效率，课堂是学习主战场，效率是学习根本。能一节课完成任务，决不拖到下一节。能一分钟做完事决不用两分钟。但劳累决不能过分，决不能学到自己头疼时还学。只要是学到感觉要疼，脑子要管了，就要大胆休息，或变换学习科目及方式。,第4页,3,、,互帮互学，共同受益。,学习是一个自我完善过程，也应是一个集体协作过程。所谓水涨船高，个人成绩取得，实际上是集体共同进步结果。好问能使人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交流，整天把自己局限于个人狭小思维空间上，得不偿失。多勉励同学，鼓舞他人过程自己也受到了勉励。高兴了，与同学共享，一个人高兴变成两个人高兴；痛苦了，与朋友说说，两个人负担一个痛苦要轻松得多。,第5页,4,、,任何单一活动连续时间过长，都会引发人厌倦疲劳，注意力分散，从而降低学习效率。所以,要不停改变学习内容和学习方式，防止单科独进，方法单一，使各科内容交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。,换新方式学习新内容时，对原有学习来说实质上就是一个休息，这么高效地利用时间，能够更加快更加好地获取知识。,5,、,心静如水，别浮躁，贵在坚持。,要立志把凳子坐穿。我要说，谁坐到最终，谁就会胜利，谁坚持到最终，谁就会成功。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动气魄。,第6页,6,、,集中精力，心无旁骛。,我们考前时间不很多了，别在计较那些小事，别把心思用在学习之外事情上。同学们，考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态更主要，心态好就必须吃好、睡好、心情好、信心好。当前到了最关键时刻，一切都在显示我们已进入到考前备战状态。关键时刻每个同学都要相信自己，顶得住，站得稳，按照学校布署，稳扎稳打，用实际行动去争取原来属于自己成功。,第7页,考前准备工作,考试纪律方面要求,答题前注意事项,答题策略,考试注意事项有哪些,思想篇,第8页,一、考前准备,1.,考生在考试前一天，应把考试用具,(,钢笔、圆珠笔、涂答题卡用,2B,铅笔、橡皮等,),都准备好，最好将文具用具准备双份，以作备用。,2.,记住考试时间安排，带齐准考证及其它考试物品，考前,20,分钟抵达考场，不要去太早或太晚,3.,试卷发下后应先在试卷、答题卡上填涂好姓名及准考证号等信息，检验试卷是否完整。考生拿到试卷后，先检验一下试卷是否有缺页、粘页或印刷不清楚。如发觉有上述情况，应马上向监考老师反应。同时，还应检验试卷页数是否齐备。考生检验完试卷后，不要急于答题。应将本人准考证号码、校验码和姓名正确、清楚地填写在试卷要求位置上，切勿遗漏。如有答题卡答题，还必须在答题卡上写上姓名和准考证号码，同时在“准考证号”栏内将自己准考证号 码相对应数字以及科目代码、试卷类型涂黑,第9页,4.,答题指令下达前，通览全卷，把握题量，合理分配时间，保持较为合理答题速度。切忌前松后紧或前紧后松。,5.,仔细阅读题目要求，搞清文字、符号或图表信息，不跑题,6.,冷静自信，细心答题。普通情况是前面题相对简单些，后面题难一些，选择题中也有难一些题目，所以答题应按照从前向后答题次序进行,7.,在解答过程中如出现在,5,分钟后没有任何思绪题目时，请绕过该题先做后面题目，等全部会做题目完成后，再静下心来完成该题。假如实在做不出，就要学会放弃，留出时间把会做题做完整，确保会做题目不失分。不求满分，只求会做做对。做到这一点你一定会考个理想成绩。,第10页,9.当题目难时,，千万不要担心，不要自己恐吓自己，做到我难人亦难，我不怕难。当题目简单时，也不要沾沾自喜，麻痹大意，应做到我易人亦易，我不大意。,10.,解题过程规范条理，卷面工整整齐。力争在过程和卷面上少失分不失分。,11.,检验突出重点，先查整体是否有漏做页面或遗漏题目，再查没有把握题目和易错题，检验时应结合老师归纳这类题目标易错点进行,12.,注意检验答题卡、试卷姓名准考证号等信息是否填涂完整准确，注意查对选择题数量和你涂卡数量是否一致，杜绝漏涂现象。,第11页,二、考试纪律,迟到,15,分钟后不准进入考点参加当科目考试。,2.,考生进入考场除,2B,铅笔、黑色字迹签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外,(,其它科目有特殊要求除外,),，其它任何物品不准带入考场。考场内不得自行传递文具、用具等。,3.,开考信号发出后方可答题。,4.,考生应在答题卡要求地方答题，不准在答卷、答题卡上做任何标识。,5.,在考场内须保持平静，不准吸烟，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、剽窃或有意让他人剽窃，不准传抄答案或交换试卷、答题卡、初稿纸。,6.,试卷分发错误及试题字迹不清等问题，考生须先举手，经监考员同意后轻声提问。,第12页,三、违反相关考试纪律处理要求,学生夹带资料、书本、笔记及小抄进入考场，一经发觉视为作弊。,2.,学生在考卷上不写姓名，考号，班级，或做记号一经发觉视为作弊。,3.,开考后交头接耳，一经发觉视为作弊。,4.,作弊或帮助他人作弊者，一经发觉，七门成绩全部,0,分，并全校通报。,第13页,第14页,一、书写题：,1,、认真规范书写；,2,、不出现错别字,3,、不乱画涂改，在初稿纸写好后再誊写。,4,、学会审题。二、选择题：,1,、直选法,2,排除法三、修改病句标准：能改一处不改两处。方法,1,、删减,2,、添加,3,、替换,4,、换位,5,、重组四、名著阅读：,水浒,、,西游记,、,三国演义,、,钢铁是怎样炼成,、,鲁滨逊漂流记,1,、人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹、,2,、故事情节：人物事例,3,、教育意义,语文,:,知识积累与利用,第15页,五、语言利用：,1,、语境表示：话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应。还要适应语言环境，注意场所、注意说话对象、注意文明礼貌。格式：礼貌用语表示内容问询,2,仿写：与例句结构、修辞、表示方式、表现手法保持一致；内容保持一致，语意连贯，话题统一。,3,、缩句：满足压缩要求，要有概括性；找中心句、段；找出主要成份；排除干扰项。,第16页,阅读了解 应注意,一、平心静气审题，切忌粗心。,在解答阅读题时，不要,慌，,静下心来，按由易到难，由浅入深思维方式，从轻易入手，逐步打开思绪。粗心是大忌，对于语文阅读了解也不例外。在审题时候，要像对待数学试题中数字一样，,认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目标要求，分析问题提问关键点。粗心同学往往会与正确答案失之交臂。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。,阅读了解试题文字材料主要用来测试学生阅读速度、了解能力和记忆能力。有采取一个句子，有采取一段文章或整篇文章。阅读时要注意阅读技巧，提升阅读效率。在做到以上几点基础上，就能够对文章后面所给问题，分别用“一次判断”、“逐一分析”以及“排除法”等方式来进行判断解答了。,第17页,三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。“从文章中直接提取信息”往返答问题,。如若它指定必需要使用学生自己话往返答话，我们也能够让学生将文中原话加以翻译，再换言之。力争挖掘原句子隐含信息和深层含义。有些题目则需要结合全文内容，挖掘句子隐含信息，经过缜密思索，寻求完美答案。,四、选择适当方法，答题力争言之有理。五、合理控制答题时间，先易后难。,解题时不要边看阅读了解问题边从阅读了解文中查找答案，因为用这种方法难以提升阅读了解效果，尤其是对于深层了解阅读了解文章。首先应浏览阅读了解全文，了解阅读了解全文概貌。看完后，应记住阅读了解文章关键点，阅读了解主要结论以及阅读了解中一些关键性人名、地点、定义和数字,第18页,防止作文无谓,（不是作文能力差等智力原因造成）失分,1,、规矩写题。不忘拟题；,写在第一行正中央；不把话题当标题。,2、,拒绝三段式。,58段为宜，段与段详略分明、长短兼顾。,3、,斟酌字数。,4、,规范使用标点,。标点符号要占格；不一逗到底；破折号、省略号、书名号、引号要占两格，其它标点均占一格。,第19页,数学：开始答题后,（,1,）,把自己轻易忽略和犯错事项在初稿纸上作好记号,，如乘法公式，分式符号法则等。（,2,）仔细审题考试时精力要集中，审题一定要细心。,要放慢速度，逐字逐句搞清题意（似曾相识题目更要注意异同），从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联络，为快速解答提供可靠信息和依据。不然，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃。,第20页,数学选择题答法,数学选择题在考试中题量大，占分多，若做题有技巧，能够提升答题速度，加强正确率，所以答题技巧是很有必要。选择题除了,按部就班解题方法,外，还需要注意以下一些特殊方法。,一、直接求解法。,二、排除选项法。,三、代入求解法,四、变形求解法,第21页,（,1,）分段得分近几年数学解答题有“,入手轻易，深入难”,特点，第一问较轻易，第二、三问难度逐步加大。所以，解答时应注意“分段得分”，步步为营。首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能抢到分,.,（,2,）,跳跃解答,就是指当不会解（或证）解答题中前一问，而会解（或证）下一问时，能够直接利用前一问结论去处理下一问。在解题过程中感觉非常麻烦或者出现了我们没有学习过知识，那就应该怀疑一下自己解题正确性或合理性。（,3,）,先改后划,当发觉自己答错时，不要急于划掉重写。这是因为重新更正答案可能和划掉答题无多大区分。其次，看着空白答案纸重新思索很费神。另外，划掉后解答不对会得不偿失。,第22页,（,4,）联想猜押首先，,当碰到一时想不起问题时，不要把注意力集中在一个目标，要换个角度思索，从与题目相关知识开始类比联想。,如“书本上怎么说？”，“笔记本上怎么记？”，“老师怎么讲？”，“以前利用这些知识处理过什么问题？”，“是否能特殊化？”，等等。另外，,考试时间快结束时候，不要再尝试新问题。假如选择题还有不确定，能够在先淘汰部分选择支情况下，依据四个选择支在整卷中出现概率进行猜测。,第23页,（,5,）速书严查卷面书写既要速度快，又要整齐、准确，这么既能够提升答题速度和质量，又能够给阅卷老师以好印象；,初稿纸书写要有规划，便于回头检验。检验要严格认真，要以怀疑心态地查对每一道题每一个步骤。如“有没有看错了问题？”，“问题中已知条件利用是否有误？”，“是否遗漏了什么？算错了什么？”等等。值得注意是，对于检验时出现两种答案不确定情况时，普通而言，“最先想起才是正确答案,(6),答题完成后，耐心细致检验工作非常有必要，我们要注意以下几点：检验时要重新阅读题目，预防出现看错题目标情况，有题目能够从多个角度进行检验,.,尤其是方程，应该自己知道自己解对错。,第24页,听力试题考评对英语听辨能力、应答能力、交际能力和综合判断能力。,听步骤,听前预读题目；听中快速简略统计，准确答题；听后认真检验，查对答案。,另外我们在做听力题目标过程中要注意以下两点,:,一、保持良好精神和心理状态 过于担心情绪有碍于我们正常发挥，只有保持良好心态，善于调整自己情绪，全神贯注，从容不乱，专心倾听，才能进入最正确答题状态。二、抓紧时间，提前审题 提前审题好处于于它能够帮助我们预知要听重点，提升捕捉信息准确度，从而降低听力材料难度。试卷下发以后普通都有一段准备时间，这时要马上浏览听力部分，对题目要求有一个总体把握，充分利用有限时间扫视或快速浏览题目及选项（选项既是考内容，又是组成听力材料大致内容提醒），捕捉一切能够从题目及选项上获取信息，同时预测内容，做到有放矢。也能够在每道大题之间，录音停顿时，抢读或边听边看选项，确定听力重点，使听力含有明确方向性和选择性。,(,想一想,是听一个词轻易还是听一个句子轻易,?),关于听力,:,第25页,关于单项选择,:,单项选择主要考对所学语法、词法、句法和习惯用语等各项英语知识掌握程度以及活用能力。单项选择题在试卷中普通占较大分值.在这类题中巧妙地设置语言环境,寓语言知识点检测于语言应变之中,这就要求同学们平日英语学习基本功要扎实。,这一大题需要注意是：在掌握英语各个语言知识点普通规律之外，还需要注意英语各个语言知识点特殊规律。在英语中，有许多语法结构与词语搭配都是因人、因事、因地而各不相同，所以，不能像数学公式那样去生搬硬套。对于一些有特殊规律语言知识点，,一定要在平时加强注意和不停积累.当我们碰到不能处理知识点时,我们能够用排除法从反面打开来提升成功机率.（固定使用方法）,第26页,关于完型填空：,完型填空是测试我们阅读了解能力和语言知识总体水平综合性练习。学生在选择时候不但要注意到单词词性，而且还要注意到上下文之间联络。有时，一个空格不能马上确定填什么词好，不应该在“原地踏步”干着急，要继续往下看；往往下面内容能够给你启迪、能够使你茅塞顿开。,这一大题应该注意是：,1.,通读全文，基本上把握大意。,有时候选择或填写哪一个单词要看到文章后段才能确定。假如不把全篇内容搞清楚，很可能会造成前后意思矛盾，甚至会使原文面目全非。所以，为了顾全文章整体性和合理性，有时候有必要进行不按照次序填写。,2.,依据句型结构和句子成份来判别该词词性，把所考虑选择单词范围缩小到最低程度。,假如不考虑词性，很轻易造成语法上错误。,3.,所选择或填写单词要依据篇章内容来确定，切忌不加思索地照搬你所熟悉句型和词组。,因为有时从词组或单句看来好像是正确选择，但从全句或全文看来却是不合乎逻辑。要注意这类题中往往会有意穿插一些非词组搭配，以此来考查学生阅读了解能力。,4.,不要粗心大意，要注意选定单词形式改变。,名词单复数改变和动词时态改变是最轻易被忽略。所以，当空格全部有了着落后，最好再通读一遍全文。看所填单词有没有逻辑矛盾，拼写错误和语法毛病。,第27页,关于阅读了解：,阅读题是对我们阅读能力、了解能力，以及词句改变能力综合性考评。我们应该在阅读全文基础上，对照每小题所涉句子或语段，分别作出正确判断。这一大题应该注意是：,判别句子正误唯一依据是所给原文，而不是你经验、你看法和臆测。,另外，要预防粗心大意；尤其要注意原文和试题在时间、数量上差异，以及二者在方位，名称上改换。对于较长篇幅文章，要学会依据题意到文中去找答案。对于无关紧要地方只作浏览，一眼带过；对于与题目相关片段章节要认真细看，分析推敲。这种有側重阅读方法，能够提升你阅读速度，节约你宝贵时间，使你取得事半功倍效果。,1.“是非题”应该注意句中时间、地点、人物、数量、程度是否与原文一致，注意预防偏差。,另外还要兼顾前后情节，综观全文。,2.“选择题”应该注意是：为了预防主观片面错误选择，不但要能从逻辑上、语法上、修辞上或风俗习惯上去区分各项正误，而且还要能从整体上去全方面考虑和分析问题，从找出其中正确项。,对于我们初一学生而言，百分之九十题目都能从原文上找到正确答案，只要你细心去找，有时候即使你读不懂全文也照样能找到答案，尤其所给一张表格，不要试图去读懂，带着问题去找答案就行了。,第28页,关于书面表示,:,对于书面表示最主要就是书写要认真,要给批阅老师留下一个好印象，你才有得高分可能性。步骤以下：认真审题，明确要求,草拟提要,扩展成句,-,连句成篇,仔细修改，认真誊写。全文最好二到三段，最少二段。同时忌中式英语、忌全篇用同一句式,过多简单句、忌出现时态和人称错误。在誊写过程中要检验是否有上述错误。书写表示尽可能不要涂改，不然会影响整体上书写效果。,记住：书写效果甚至高于你真实英语水平。,第29页,增强学习实力,主动自我暗示,走路挺胸抬头,经常微笑,考试目标适当,H,考试命运是掌握在自己手中，它是由大家心态和学习实力影响和决定。,第30页,考试目标适当,每个同学相对自己而言都有相对优势学科与相对弱势学科。要强化优势学科，从而增强自己信心，并靠它拿高分。填补弱势学科，采取确实有效办法小步子前进，一步一步来提升弱势学科实力，从而强化自己考试信心。,第31页,考试中你有以下方式证实你正直老实,1.,即使没有老师监考，,你也知道怎么做才适当；,2.,会多少答多少；,3.,不要作弊。,第32页,作弊后果,1.,你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴影；,2.,你对家长、老师和同学有负罪感；,3.,你改变了在他们心目中形象,失去了老师和同学对你信任原来我们都是相互信任、充满爱心,;,4.,大家都不好看,;,5.,以后生活本身对你处罚要比现在严厉多,;,6.,第33页,亲爱同学们：,你信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了？作弊代价太高了！,请切记：一个作弊人是没有,信用人，他（她）永远树立不起,诚信、伟大形象！,第34页,我在这次月考中，将认真准备好每一场考试，恪守考场纪律，不作弊，诚信做人，考出自已水平，向家长和老师汇报最正确成绩！相信自己！全力以赴！,让我们共同庄重宣誓：,第35页,同学们：成功在向我们招手,加油啊！,第36页,是雄鹰就要搏击长空,是骏马就要驰骋千里,第37页,祝同学们取得优异成绩！,第38页,