资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六单元,碳和碳氧化物,第1页,心中有数,本单元主要分三部分复习,:,1.,碳单质,2.,碳氧化物及其性质,3.,二氧化碳试验室制法,第2页,金刚石(,C,),石墨(,C,),色态,硬度,熔点,导电性,用途,无色透明、正八面形状固体,最硬,深灰色、有金属色泽,细鳞片状固体,质软、滑、在纸上,可留下痕迹,很高,高、耐高温,不导电,导电,钻石、刻划玻璃、切割大理石,润滑剂、铅笔芯、作电极,碳单质物理性质,第3页,研究表明:透明金刚石,深灰色石墨和足球状,C,60,,,都是由碳元素组成单质,,不过因为它们,原子排列方式不一样,,所以它们,性质存在着差异,。,为何碳单质物理 性质不一样,?,第4页,1,、将以下左例和右例相关项目用线连接起来。,石墨 冰箱去味剂、防毒面具,炭黑 导电,金刚石 新型催化剂,C,60,制油墨,活性炭 切割坚硬金属,石墨、金刚石、,C,60,、活性炭,2,、填写以下空白由碳元素所形成单质主要有,练一练,第5页,化学性质,用途,单质碳,常温,较高温度下,制油墨,作燃料,冶炼金属,可燃性,还原性,稳定,2C+O,2,2CO,(,O,2,不充分),C+O,2,CO,2,(,O,2,充分),点燃,点燃,C +2 CuO 2 Cu +CO,2,高温,单质碳化学性质,第6页,碳和一些氧化物反应:,黑色,粉末逐步变成光亮,红色,澄清石灰水变成白色浑浊。,现象:,-,有铜生成,-,有二氧化碳生成,C +2 CuO 2 Cu +CO,2,高温,2Fe,2,O,3,+3C 4Fe+3CO,2,高 温,CO,2,+C 2CO,高 温,第7页,我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制字画能够保留很长时间而不变色,这是为何呢?,这是因为在,常温下,碳化学性质不活泼,,碳受日光照射或与空气、水分接触,都不轻易起改变缘故。,再练,第8页,“钻石很久远,一颗永流传”该广告词能表达钻石什么性质?,第9页,1,、早在,年底江苏省考古教授对,“,泗水王陵,”,进行保护性挖掘,在考古过程中发觉在棺室外围土层中有厚厚一层,一千多年前木炭,,这表明木炭含有,(),A.,可燃性,B.,还原性,C.,稳定性,D.,吸附性,C,巩固练习,第10页,2.,金刚石、石墨、,C,60,、,C,70,都是碳元素组成单,质,关于它们说法正确是(填序号),(,),A,.,碳原子排列方式不一样,B,.,化学性质相同,C,.,物理性质相同,D,.,是同一个物质,E,.,完全燃烧都生成二氧化碳,F,.,都是黑色固体,ABE,巩固练习,第11页,3,、,怎样证实纯净金刚石和石墨,都是由碳元素组成?,答:高温下将,纯净金刚石和石墨,燃烧,得到唯一产物都是,CO,2,。证实,纯净金刚石和石墨都是由碳元素组成。,巩固练习,第12页,二氧化碳和一氧化碳,CO,2,CO,物理性质,颜色状态,密度,溶解性,搜集方法,无色无味气体,固体为干冰,无色无味气体,比空气大,比空气略小,能溶于水,难溶于水,只能用向上排空气法搜集,只能用排水法搜集,第13页,二氧化碳和一氧化碳化学性质,CO,2,CO,可燃性,还原性,跟水反应,跟石灰水反应,普通不能燃烧,也不能支持燃烧不能供给呼吸,2CO+O,2,2CO,2,点燃,CuO+CO Cu+CO,2,CO,2,+H,2,O H,2,CO,3,没有还原性,不跟水反应,不反应,CO,2,+Ca(OH),2,CaCO,3,+H,2,O,第14页,二氧化碳和一氧化碳,CO,2,CO,毒性,对环境污染,用途,无毒但含量高时会使人窒息,有毒,与血红蛋白结合,使人体缺氧,大气中,CO,2,含量升高会产生,“,温室效应,”,,使全球变暖,严重污染空气,1,、作气体肥料,2,、灭火,3,、作致冷剂、人工降雨,4,、作化工原料,5,、制碳酸饮料,1,、作燃料,2,、冶炼金属,第15页,为何二氧化碳和一氧化碳有不一样物理性质和化学性质,?,因为它们分子组成不一样,第16页,1,雪碧是生活中常见饮料,其中含有水二氧化碳柠檬酸等,你怎样验证雪碧中溶解了二氧化碳?,除杂质 ,练一练,判别和,你有哪些方法?,第17页,试验室制取气体装置确实定,发生装置,反应物状态,反应条件,固体和固体,固体和液体,液体和液体,搜集装置,排空气法,排水法,密度比空气大,向上排气法,密度比空气小,向下排气法,(不易溶于水、不与水发生反应),(是否需要加热、加催化剂等),第18页,用石灰石和稀盐酸反应,(1)制取原理:,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,(2),用哪种发生装置,?,用过氧化氢制取氧气装置,(3),搜集方法:,向上排空气法,(4),验证方法:,通人澄清石灰水,(5),验满方法:,点燃木条,放在瓶口,二氧化碳试验室制法,第19页,1,、选取右图所表示代号,(A,、,B,、,C,、,D,、,E),填入下表,试验室制取气体,发生装置,搜集装置,氧气,(,加热高锰酸钾,),氧气,(,加热氯酸钾和二氧化锰,),氧气,(,过氧化氢和二氧化锰,),二氧化碳,A,D,或,E,A,D,或,E,B,D,或,E,B,D,A,B,D,E,C,第20页,.,图,B,中反应物状态为,,反应条,件为,;导管刚才露出橡皮塞目标是为,了,。,.,图,A,中反应物状态为,,反应条件 为,;,固体与液体,常温,有利于生成气体排出,易于搜集气体,固体,加热,A,B,第21页,.,已知氨气是一个无色有刺激性气味气体,密度小于空气,极易溶于水。试验室惯用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热方法制取氨气。依据所学知识判断,试验室制取氨气时发生装置应选择()装置,搜集装置应选择()装置。,A,B,D,E,C,A,C,第22页,某气体只能用向上排空气法搜集,则该气体应具备性质是,(,),不易溶于水 易溶于水 密度比空气小 密度比空气大,A,、,B,、,C,、,D,、,以下说法正确是(),A,、搜集,H,2,装置也搜集,CO,2,B,、搜集,CO,2,能够选取向上排空气法,C,、检验产生气体是否是,CO,2,,可用燃着木条,D,、检验集气瓶中是否搜集满,CO,2,,可用澄清石灰水,D,B,第23页,提升练习,.,农业科技人员向农民提议:在利用温室进行种植生产时,,可向温室内通入适量二氧化碳,这是因为 (),A,、,CO2,可使害虫窒息死亡从而防治病虫害,B,、,CO2,可产生温室效应从而提升室温,C,、,CO2,能灭火,施用后可预防火灾,D,、施用,CO2,可促进植物光合作用,以下各物质中,化学式相同不一样物质是(),A,、氧气和液氧,B,、金刚石和石墨,C,、水银和银,D,、干冰和二氧化碳,D,B,第24页,、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢(主要成份,是碳酸钙),可用来除去水垢是(),A,、石灰水,B,、稀盐酸,C,、水,D,、洗洁精,10,、长久盛放石灰水瓶壁上有一层白膜,白膜是,,白膜形成化学方程式,_,,要除去白膜,应向其,中加入,反应化学方程式为,。,CaCO,3,2HCl,CaCl,2,H,2,O,CO,2,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,B,CaCO,3,稀盐酸,第25页,11,.,怎样检验,CaO,中是否含,CaCO,3,?,12,对本单元复习你还有什么问题?你有什么提议吗?,第26页,作业,完成图中所表示,化学反应方程式,并,注明反应基本类型,及反应条件,第27页,
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