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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,目录位置,七年级上册,第三单元过富有情趣生活,6.调控情绪 11,第1页,知识和能力目标,1.情绪多样性和复杂性。(了解),2.情绪对人影响。(分析),3.调整和控制情绪。(应用),情感态度价值观:,保持乐观、主动心态,追求身心健康成长。,2017年福建省中考考试大纲目标要求,第2页,基本问题,1.情绪主要可分为哪些类型?,答:人情绪是复杂多样,情绪分类方法有很各种。,最常见是把情绪分为四大类:喜、怒、哀、惧。,在这四类基础上,又能够组合成很多复杂情绪。,2.不一样情绪对个人会产生什么样影响?为何说情绪如同双刃剑?,答:情绪如同双刃剑。,主动影响:情绪能够充实人体力和精力,提升个人活动效率和能力,促使我们健康成长。,消极影响:情绪也会使人感到难受,降低自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法事情。,3.情绪怎样影响人们生活?,答:情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇作用。有时,它会使人精神焕发,干劲倍增;有时,它会使人无精打采,萎靡不振。情绪影响着人们行为,影响着人们生活。,第3页,基本问题,4.情绪为何能够调控?,答:一个有主动乐观态度人,往往会有更多主动健康情绪表现。在生活中,我们能够经过改变自己态度来调控自己情绪。,5.为何说情绪需要调控?,答:情绪会给我们勇气、信心和力量,也会使我们忧郁、懦弱、冲动,甚至做出一些违反道德和法律事情。所以,情绪需要调控。,6.为何要正确表示情绪?,答:人情绪含有相通性和感染性,一个人情绪很轻易影响到周围人。只顾发泄自己情绪,不顾及他人感受,是不通人情做法。我们应该学会在适当场所、用合理方式表示情绪。,第4页,基本问题,7.调整情绪都有哪些详细方法?,答:调整情绪有很多详细方法,如注意转移法、合剪发泄法、理智控制法等,我们能够依据不一样情况和个人特点灵活地加以利用。,8.我们应该怎样学会表示情绪?,答:发泄情绪时要顾及他人感受,学会在适当场所、用合理方式表示情绪。,对他人给予更多关心,共享彼此欢乐,分担彼此痛苦,那么我们喜悦将加倍,而痛苦将变少,我们相互之间情谊也将愈加深厚。,9.情绪含有什么特点?,答:情绪含有多样性、相通性和感染。,第5页,经典题型解剖,第三十一届夏季奥林匹克运动会于当地时间8月21日晚正式落幕。我国体育健儿顽强拼搏,奋勇争先,取得了优异成绩,展现了追求卓越意志品质和昂扬向上精神风貌,为祖国人民赢得了荣誉。以下是相关我国健儿在里约奥运会上“花絮”:,“花絮”一:年8月10日以后,,洪荒之力能够说是在现在网络上面最火,爆词语了,各种各样关于洪荒之力,表情图片(如右图)也是非常火爆。,1.洪荒之力表情包启示我们应该怎样学会合理表示情绪?,答:发泄情绪时要顾及他人感受,学会在适当场所、用合理方式表示情绪。对他人给予更多关心,共享彼此欢乐,分担彼此痛苦,那么我们喜悦将加倍,而痛苦将变少,我们相互之间情谊也将愈加深厚。,第6页,经典题型解剖,“花絮”二:中国女排在先失一局情况下连胜三局击败塞尔维亚,赢得里约奥运金牌。英国广播企业说,在小组赛负三场,以小组第四出线中国女排在淘汰赛中将三个强大对手巴西,荷兰和塞尔维亚一一击败,而且每一场都展现出了“强大精神力量”。,2.这种“强大精神力量”实质是什么?新时期培育和弘扬这种,“强大精神力量”有什么主要意义?,答:实质:,以爱国主义为关键团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神。,主要意义:,伟大中华民族精神一直是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难不尽力量之源。民族文化是民族根,民族精神是民族魂。民族精神是民族文化精华。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上民族精神。伟大民族精神是中华民族生命肌体中不可分割主要组成部分。,第7页,经典题型解剖,“花絮”三:英国广播企业报道还说,现年55岁女排主教练郎平“无疑是整个夺冠征程当中决定力量”,尤其是她在击败东道主巴西比赛中展现出“用兵如神指挥能力”。但郎平仍把成绩归功于集体力量。,3.,我们应该怎样向女排姑娘学习,凝聚“集体力量”,勇于战胜挫折?,答:凝聚“集体力量”:,自觉维护集体荣誉和利益,服从集体安排,主动主动地为集体建设贡献才智。发扬集体好作风,经过自己努力处理集体碰到困难。在集体中求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大力量。,勇于战胜挫折:,要树立正确人生目标。要正确认识挫折,采取恰当处理方法。应激发探索创新热情。学会自我疏导。,第8页,课堂演练,1,小华在自己日志中写道:“临近中考,我发觉自己尤其轻易急躁。于是我写了个静字贴在床头,时常提醒自己控制情绪。”他认识自我方式是,,调整情绪方法是,。(),A.经过集体了解、注意转移法,B.倾听他人评价、心理换位法,C.进行自我观察、理智控制法,D.与他人作比较、合剪发泄法,2.“你心情,现在好吗?你脸上,还有微笑吗?人生路,有许多愁和苦,请你多一些开心少一些烦恼。”这首歌中微笑、愁、苦、开心、烦恼都反应了人,(),A.情绪B.性格C.意志D.情谊,C,A,第9页,有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师期望,结果连会做题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。”据此回答34题。,3.两位同学经历说明(),不一样情绪对人能力发挥会产生不一样影响 人处于主动情绪状态时,就必定能超常发挥 消极情绪状态定会酿成悲剧 人应该调整自己情绪,A.B.C.D.,4.第一位同学存在问题是(),A.记忆能力差B.大惊小怪,C.太在意考试,D.担心焦虑,没能调控好情绪,课堂演练,B,D,第10页,第11页,
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