资源描述
,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,顶天立地,第1页,1,、你以为这幅画跟平时画像有什么区分?,2,、同学们知道“顶天立地”是什么意思吗?,第2页,这幅画画了些什么?,第3页,这三幅画中主角有什么改变?,远处人,画得小一些,突出了人物所处环境。,近距离人,画得大些,突出了人物动态和外貌特征。,第4页,上面这两幅画中主角,你以为哪幅显得更高大?为何?,把高大物体画得矮小一些,来衬托人物,高大。,第5页,这个顶天立地人物有什么特点,:,非常夸大地表现了人物,头部,把一个张大嘴巴,自信,唱歌女孩表现得淋漓尽致。,第6页,学习活动,大胆夸大地表现一个顶天立地人物形象,并适当添画背景。,第7页,小技巧:先把纸平均折成三等分,然后在每一段纸上画部位:头、身体、脚。注意一定要顶天”、“立地”哦!,第8页,作品观赏,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,第15页,课堂小结,今天学习中我们知道了什么?,第16页,
展开阅读全文