现代汉语语法要点.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,当代汉语语法关键点,选自吕叔湘当代汉语八百词,第1页,吕叔湘介绍,吕叔湘(1904-1998),是我国著名语言学家、教育家。原名吕湘，字叔湘。江苏镇江人。,吕叔湘先生研究重点是汉语语法。主要著作有中国文法要略、语法修辞讲话,(与朱德熙合著)、汉语语法分析问题、汉语语法论文集(增订本)等,。,吕叔湘先生参加撰述并审订了当代汉语语法讲话，直接参加了暂拟汉语教学语法系统制订工作。吕叔湘先生是我国最具社会影响词典当代汉语词典前期主编和我国第一部语法词典当代汉语八百词主编。,第2页,语法,语法，是语言中词、短语、句子结构规律。,语法是语言三要素之一。,（,语音语言物质外壳；词汇语言建筑材料；语法语言组正当则。,）,西方传统语言学认为，语法包含两个大方面：词法和句法。其中，词法主要包括词组成、词分类和词形改变等内容；句法主要讨论短语和句子结构规律。然而，这个分类对于汉语语法来说，不完全适当。（郑贵友现汉语法讲义）原因有二：,汉语词法部分相对空虚：词没有完全形态改变、语素组成词方式不影响词语法表现，词分类也依据特定句法环境来操作，所以汉语词法内容基本上比较薄弱。,正是因为汉语词分类定性都必须依靠特定句法环境来实现，所以汉语语法相关这类问题讨论总是要放到句法当中去进行，这么汉语句法就比西方传统意义上句法范围要宽一些。,第3页,目录,总论：概述当代汉语语法特点,对四级语法单位进行描写和分类,1,2,词类,3,句法,第4页,总论,汉语语法特点,1,（1）没有严格意义形态改变最大特点,a.西方语言里用形态表示概念，汉语里不做表示,人称分别、单复数分别和过去、现在、未来分别,（你说，我说，他说；他昨天说，他现在说，他明天说）,阴阳性分别和单复数分别,（一个男学生、三个女学生）,b.用半独立词表示,表示复数“们”（,他们是工人【们】,）,表示完成“了”（,你看见【了】没有,）,（2）经常省略虚词（可用而不用）,a.能够不用人称代词就不用（？）,（看了没有？看了，还没看完）,b.连词也经常省略（,路不好走，最近下了几天雨,）,c.介词有时候也省略（,你能左手写字,）,第5页,（3）单双音节对词语结构影响（“双音化”）,a.把双音节词凑成双音节,老张、欧阳；大兴、通县；日本、法国；一号、十一,b.把双音节词在复合词中缩成单音节,电影,影片；地雷扫雷；黄豆豆腐腐乳,c.双音节词要求与之搭配词也是双音节,进行学习；共同使用；清扫街道；严重事故,（4）汉字对词形影响,a.汉语里同音字（同音语素）很多,b.汉字即使有一部分已经简化，但写起来还是比较费事,口语里多音词在书面上不写完全（,假如、如同,如,）,把口语里两个字写成一个字（,千瓦瓩；海里浬,）,书面上不写出口语中“儿”尾,第6页,2,语素、词、短语、句子,（1）语素：最小有音又有义语言单位,当代汉语里语素大多是单音节。从自由或不自由角度可分为：,a.自由，能够单独说（,书、我、高、红、飞、跑、不、哎,）,b.不自由，不能单独说（,牲、韭、鄙、吝、幸、沫,）,c.普通不自由，但在特定场所作为自由语素使用,（本报记者摄；新华社五日讯；京、津、唐、张地域）,d.半自由，结合对象不限于一个词或语素，也能够是短语或句子,（我、别、姓张；第、万、个、了、着、又、还、呢）,语素,成词语素,不成词语素,不定位不成词语素,定位不成词语素,（黄廖版）,比较异同？,第7页,（2）词：语言中最小能够独立利用有音有义语言单位,汉语中词大多是单音节或双音节。论数量，双音节词多；论使用频率，单音节词占优势。,（依据当代汉语频率词典统计，使用度最高前9千个词中，单音节词为2400个，多音节词为6600个，其中双音节词尾6285个。6285个双音节词使用频率平均为60次，2400个单音节词则高达350次。）（邵敬敏当代汉语通论）,单音词标准上都是自由，有一部分是半自由（虚词），或者只是在特定场所是自由。,双音词里两个语素能够都是自由（,牛肉、生长,）；或者有一个是不自由（,人民、制造,）；或者都是不自由（,植物、研究,）。,第8页,（3）短语：由词组成、没有语气语言单位,名词短语（名词加修饰成份）：,钢铁工业、幸福生活,方位短语（名词加方位词）：,床前、今年之内,数量短语（数词加量词）：,三个、两次,指数短语（指代词加数词和量词或加其中之一）：,这几本、那一把,动词短语（动词加连带成份）：,打球、看报纸,动名词短语（动词加修饰成份，整个短语作名词用）：,家庭访问,形容词短语（形容词加连带成份）：,极其主要、大两岁,介词短语（介词加名词）：,在北京、到明天,“”字短语（用“”煞尾短语）,第9页,（4）句子：语言实际使用单位，一个句子末尾有一定语气标志。,句子按它用途能够分为四种：,a.陈说句。,b.疑问句。可分特指问、是非问、选择问、重复问。,c.祈使句。,d.感叹句。,第10页,句子和短语区分？,a.句子有特定语气、句调，可分为陈说句、疑问句等；短语没有特定语气、句调，所以没有陈说短语、疑问短语等。,b.短语有主语、状语、谓语、补语、定语、宾语等八个配对成份；句子也有八个配对成份，还多出独立语这种语用成份，共九个。,c.句子有成份倒装和省略，有倒装句、省略句，短语没有倒装短语、省略短语等。,d.句子有表述性，短语没有。,总结：句子是语言利用单位，是动态单位；短语是造句备用单位，是静态单位。,（5）成语：往往保留古代语法，有很多普通不作词用字在成语里作词用,言简意赅、身体力行、豕突狼奔,第11页,词类,（1）名词和名词短语,a.名词和直接修饰它名词、形容词或动词组成名词短语：,名+名：,人民公社,形+名：,普遍真理,动+名：,劳感人民,b.名词短语往往紧缩成为“简称”：,中国语言文学系,汉字系；初伏、中伏、末伏三伏,c.有些名词短语，经过“简称”阶段，又凝固成为单词：,文化教育文教；语言文字语文,d.名词和名词短语都能够受指数短语和“”字短语修饰：,这一任务、这项任务、这一项任务、这个非常主要任务,e.指数短语和“”字短语，在一定上下文里能够代替名词：,大会开得很热烈，这一个刚说完，那一个马上接着讲话,（2）方位词,a.双音可单独用，单音普通不单独用,b.方位词常跟“在、从、到”等介词配合起来用。别语言里“介+名”短语，汉语里有时候必得用“介+名+方”来说，有时候不用“介”，不过不能没有“方”：,in the room在屋子里，屋子里,第12页,（3）数词,a.,包含“一、二、三”等简单数词和简单数词加“十、百、千、万”等位数词组成复合数词。,b.数词必须经过量词才能修饰名词。,c.表示数量，除用数词外，还用得到数量形容词“多少、许多、好些、半、全”等。,d.序数词表示次序前后，普通是在基数词前加前缀“第”、“初”组成，有时可用“甲、乙、丙、丁”等表示序数。（黄廖版当代汉语）,（4）量词,a.量词有以下几个：个体量词、集合量词、部分量词、容器量词、暂时量词（借用量词）、度量量词、自主量词（后面不跟名词）、动量词、复合量词,b.量词作用原来应该是使不可计数事物变成可计数,a piece of cloth,一块布,汉语特点在于量词应用普遍化，可计数事物也需要用量词,第13页,（5）指代词,a.指代词包含指别词（作用类似形容词）和称代词（作用类似名词）两类。分成四个小类：,人称代词：只有称代作用，没有指别作用,定指指代词：由,“这、那”,单独或加其它成份组成,不定指指代词：多用于疑问，也能够用于虚指或泛指,其它指别词：,“某、每、各、另外、其余、其它”等,第14页,（6）动词和动词短语,a.动词可分为及物和不及物。,及物动词：,去【皮儿】、笑【他】、赶【大车】,不及物动词：,去、笑、跑、生长、休息,b.汉语动词没有“时”分别，不过有“态”分别。,进行态（连续态）：,说着话,完成态：,说了三个字,经验态：,说过这句话,短时态（尝试态）：,你说说，我听听,可能态：,说得清，听不懂,另外附在动词后边趋向动词有时候也表示类似于“态”意思,词形改变是语法形式，每种改变都表示一定语法意义。词形改变所表现语法意义聚合就叫做“语法范围”。常见语法范围有性、数、格、时、体、态、人称等。,体表示动作行为进行各种阶段和状态，是动词特有语法范围。,态，也称语态，表示动作和主体关系。,语法范围必须有词形改变形式表达。汉语没有形态，严格地说也就没有如上语法范围。（叶蜚声、徐通锵语言学纲要）,第15页,C.动词能够有三种连带成份：宾语，补语，状语。,主要动词加表示趋向动词，叫做动趋式；,上来、上去；下来、下去；进来、进去；回来、回去,主要动词加表示结果形容词或动词，叫做动结式。,作为动结式第二个成份动词和形容词，最主要是,“了（liao）、着,（zhao）、住、掉、走、动、完、好、成”,等。,另外例子：,拉长、缩短、提升、长大、吃饱、说清楚,动趋式动词相关句式表（P218）,动趋式动词后边代表事物名词能够有三种位置：,a.在整个动趋式之后；,b.在趋1和趋2中间；,c.在主要动词之后，趋向动词之前,（加上用“把”字把它提前格式，一共有四种格式）,值得注意四点：,a.不是全部动趋式动词都能用于每一个句式,b.不是全部句子里动趋式动词都能有完成态（了）和可能态（得、不）,c.当动趋式动词后边是代表处所名词时，趋1作用像一个介词（,话说出口、走出门来,）；当后边是代表事物名词时，作用像一个副词（,说出话来、走出一个人来,）,d.动趋式里趋向动词读轻声，但在主要动词和趋向动词被”得、不“隔开时候，趋向动词可不读轻声。,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,动趋式轻重音,a.动+趋。动词重读，趋向动词轻读。,把帽子戴上；把手放下；东西已经取来；你先收拾去,“进、出、回”放在句尾时，不轻读，不然仍可轻读。,买进；取出；送回,买进了没有？取出来了没有？送回来了没有？,“起”极少放在句尾，在句尾时不轻读。,这话从何说起？,“过、开”普通不轻读。,从桥上走过；坐过了站；我想开了,b.动趋带宾语。趋向动词轻读。,动+趋+宾。名词宾语重读。,穿上衣服；摘下手套；拿出来一本书,代词宾语普通轻读，动词重读。,放下它；看上他了；同学们经常提起你们,数量词宾语表示不定数时，动词重读；表示定数时数词重读。,再来上几个；随便说上两句；请您送回去一些,我只拿一个；放进去两件,第21页,动+趋1+宾+趋2.名词宾语重读。,拿出方法来；看出门道来；扔进一分钱去,代词宾语普通轻读，动词重读。,想起你来；放出它来；送出他们去,数量词宾语表示不定数时，动词重读；表示定数时数词重读。,钓上几条来；写出一些来；种下三五颗去,迈出五步去；跳过两米去；逮三只来,动+宾+趋。名词宾语重读。,打电话过去；他送东西来；放点盐进去,代词宾语普通轻读，动词重读。,您放心吧，天晚了我送他回来；明天咱们看他们去,趋向动词若重读，则成为主要动词。,明天我送他去；到时候我一定请你们来,数量词作宾语表示不定数时动词重读；表示定数时数词重读。,寄几本回去；放几只出来；送一点进去,买五斤回来,c.动+得/不+趋。,动+得+趋。“得”轻读，趋向动词普通轻读，动词重读。,二百斤我扛得起来；书包里放得下,第22页,“动+得+趋”表示条件或受到强调时，趋向动词重读（双音趋向动词第二音节重读）。,放得下，你再往里放；搬得出来，你就搬走,动+不+趋。“不”轻读，趋向动词普通重读。,二百斤我可扛不起来；院子里放不下,在回答下列问题或对必定、否定两种可能做出判断时，动词可重读。,你看我搬得起来吗？我看你搬不起来,是非问句中动词重读。重复问句中第一个动词重读，趋向动词轻读。,这么宽你迈得过去吗？五点钟你起得来起不来？,带宾语时，宾语在趋向动词后则趋向动词重读。,从远处看也看得出来这是座房子；我想不起来他是什么模样,宾语在趋1和趋2中间，则宾语普通可重读。,我记不起他名字来了；想不出一个好主意来,d.没+动+趋。,趋向动词重读。强调未能实现。,写了半天没写出来；一步没跳过去,动词重读，趋向动词轻读。客观陈说事情结果，无强调语气。,我想写可是没写出来；上次没跳过去，这次再试试,宾语在趋向动词后，趋向动词普通重读。宾语如重读，则表示强调宾语。,没编出来故事；没考上北大,宾语在趋向动词前或在趋1和趋2中间，则宾语普通重读。,你怎么没请几位客人来？没想起电话号码来,第23页,（7）形容词,形容词和不及物动词在语法上有很多共同点，尤其是能够直接做句子谓语。,有一部分形容词不能做谓语，能够叫做非谓形容词。,这类形容词不能用“不”来否定，有能够用“非”否定。,大型、初级、多项、巨额、二级,很多非谓形容词用途极窄，只作为科学技术名词组成部分。,高频电波、测吹转炉、同时稳相盘旋加速器,很多形容词能够重合，或者加重合式后缀，或者用其它方式生动化。,黑：黑乎乎、黑压压、黑咕隆冬、黑不溜秋；高兴：高高兴兴,（8）副词,副词主要用途是做状语，修饰动词、形容词或者修饰整个句子。,a.范围副词：都、也、全、光、就,b.语气副词：才、可、却、倒、偏,c.否定副词：不、没（有）,d.时间副词：刚、正、恰好、一、老、总,e.情态副词：正、反、横（着）、竖（着）、一块儿、一起,f.程度副词：很、极、挺、真、更、愈加、非常、尤其,g.处所副词：处处、处处,h.疑问副词：莫非,第24页,（9）介词,a.介词短语普通位于动词之前。,把问题处理了；被大家尊敬；为人民服务,b.由“给、在、向”组成短语也能够位于动词之后；由“于、自”组成短语必得位于动词之后。,发给到会代表；挂在墙上；发源于青海；引自列宁全集,c.位于动词之后“给、在、向”在语音上从属于动词，以至于表示完成态“了”字不能加在动词之后，只能加在介词之后。,送给了相关单位；倒在了炕上；驶向了远方,d.介词短语也能够位于形容词之后，修饰形容词。,好就好在这一点上；热心于搞计划,e.介词短语也能够加“”字组成“”字短语，修饰名词。,朝南平房；在桌子上书；沿马路商店,f.汉语里介词绝大多数是由动词虚化而成。,叫、让、拿、在、给、替、比,还有一部分兼属介词和连词两类。,和、跟、同,第25页,（10）连词和关联词语,a.两个小句能够用一个连词连接，也能够用相互呼应两个连词连接。,即使年过七十，身体还那么健康；,我和他即使过去没见过面，不过一见面就谈得很融洽。,b.有些连词也能够连接两个大句。,这无疑是一件坏事。不过坏事也能够转变为好事。,c.“和、跟、同”只连接单词和短语，不连接小句。,（11）助词,助词是独立性最差一类词，它们作用有一部分相当于别语言里形态改变。,a.动态助词：,着、了、过,b.结构助词：,、地、得,c.语气助词：,吗、呢、啊、吧、罢了、似,（黄廖版归为“语气词”）,d.尝试助词：,看,e.时间助词：,、来着,f.约数助词：,来、把、多、左右、上下,g.比况助词：,似、一样、（一）般,h.其它助词：,所、给、连,第26页,（12）叹词,叹词是不参加句子组织词，普通出现在句子前头，有时候也插入句子中间。,a.叹词要跟语气配合起来起作用。,啊（a1)：父亲，我也去，？（征求同意）,啊（a2)：？你说什么？（追问）,啊（a3)：？有这么事？（诧异）,啊（a4)：，是（应答）；，原来是这么（恍然）,（13）象声词,a.象声词在句子里使用方法：,插入句子中间而不在句子组织之内，类似叹词：,突然哗，哗，下起了大雨,插入句子中间，和别词语组合，通常是数量短语：,哗啦一声，门推开了,作动词用，能加“了、着、起来”：,嘴里叽咕了几句，听不清说什么,第27页,（14）词类活用和转变,a.词类活用：某类词暂时借用作别类词。,把眼光放远些，别那么近视眼！,b.中间状态：某类词取得了别类词一些特点，不过没有完全转变。,地上湿了一大片；前几天冷过一阵,c.词类转变：某类词完全取得了别类词特点。,他把螺丝紧了又紧；炉子上正热着饭呢,第28页,谢谢观看,-11-05,第29页,