九年级政治全册第一单元第一课责任与角色同在第二框不言代价与回报.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一单元 负担责任 服务社会,第一课 责任与角色同在,第二课时 不言代价与回报,第1页,学习目标,情感、态度与价值观：,学生经过学习，崇敬那些不言代价与回报而无私贡献人，努力做一个负责任公民。,知识与能力目标：,知道负担责任代价与回报；能够正确评定负担责任代价和回报，作出最合理选择；能够为自己选择负责；能够负担不是自愿选择却应该做事；培养贡献精神和社会责任感。,第2页,知识梳理,一、什么代价 什么回报,1.,负担责任回报：,负担责任往往伴伴随取得,_,权利，回报包含,_,方面和,_,方面。回报更主要是,_,财富，如良好自我感觉、他人赞许、取得新知识或技能等。,2.,负担责任代价：,付出时间、精力和金钱，还可能因做得不好而受到责备、处罚。负担一些精神上代价如精神压力。放弃一些个人兴趣和利益。,回报,物质,精神,无形,第3页,3.,怎样作出责任选择？,在很多情况下，我们能够选择自己负担责任。凭借自己,_,和,_,，对负担责任,_,与,_,进行正确评定，作出,_,选择。一旦作出了选择，就要,_,地担当起我们应负责任。,经验,智慧,代价,回报,最合理,义无反顾,知识梳理,第4页,二、我负担 我无悔,1.,主动负担不可推卸责任。,有些,_,事情，并不是我们,_,选择，但我们依然要为它们,_,。只要我们把它们看成一个,_,责任负担起来，全身心地投入，一样能把事情做得,_,。对不可推卸责任，我们要勇于负担，做到我,_,，我,_,。,该做,自愿,负担责任,不可推卸,出众,负担,无悔,知识梳理,第5页,2.,不言代价与回报。,在我们周围，有许多人，他们推行社会责任，不计较,_,与,_,。不言代价与回报这种贡献精神，是,_,集中表现。,代价,回报,社会责任感,知识梳理,第6页,难点详解,作出责任选择，要着重考虑以下原因：,（,1,）时间。在两个或数个责任中，能够选择时间上最紧迫责任先去完成。,（,2,）相对主要性。即在两个或数个责任中，选择最主要责任去负担。,（,3,）可能性。即在若干责任中，选择自己有能力去完成那些责任。,第7页,（,4,）创新处理方法和路径。有时，一个创造性处理路径或妥协可能能够帮助我们摆脱两难境地。,（,5,）在现实生活中，负担责任往往需要我们拿出勇气和担当道义。在对责任负担中，有时还会碰到一些误解和委屈，真诚、勇敢地面对困难，利用自己智慧去处理困难，就能坚守和提升负责精神。,难点详解,第8页,随堂检测,1.,对于负担责任代价与回报，不一样人有不一样认识。以下认识中不正确是（）,A.,面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心人共有情感,B.,贡献精神是社会责任感集中表达,C.,我们不应该负担那些没有任何回报责任,D.,我负担，我无悔，我不计较得与失,C,第9页,2.,在我,14,岁生日这天，妈妈对我说,:“,孩子，妈妈即使非常爱你，但你总是会长大，从现在起你要学会负担责任。身边亲人、朋友、老师会告诉你怎样生活，怎样做人，但采取任何行动之前，你都要认真考虑这些行动会给你带来什么结果，怎样才能把事情做得更加好。”妈妈这是在教诲我（）,要做一个负责任人要有勇气和智慧选择自己负担责任要对负担责任代价和回报进行正确评价，作出最合理选择要付出代价责任就不要负担,A.B.,C.D.,A,随堂检测,第10页,3.,负担责任会有回报，同时也意味着付出代价。以下做法中正确是（）,A.,小强帮助他人时从来都是有求必应,B.,小华待人友善，对待他人错误经常是视而不见,C.,小刚帮助他人从不讲标准，从不斤斤计较,D.,小宁因帮助他人而受到误解，但这并没有改变她帮助他人想法,随堂检测,D,第11页,随堂检测,4.,感动中国人物,吴锦泉，江苏省一名普通村民，年过八旬，仅靠磨刀为生，生活清贫。但他为村里修桥补路，照看孤儿；每每国家遭遇灾难，他都将自己辛劳钱毫无保留地捐献出来。他事迹表达了（）,主动负担社会责任负担责任不言代价与回报高度贡献精神生活清贫能激发人贡献社会,A.B.,C.D.,A,第12页,随堂检测,5.,小丽妈妈是一位下岗工人，她最近找了一份新工作，尽管自己不喜欢，但仍做得很认真，碰到难题总是虚心向人请教。因为工作突出，还受到了奖励。小丽妈妈对待新工作态度给我们启示是（）,对那些应该做事情，即使不是我们自愿选择，我们依然要为它们负担责任我们只有态度端正，增强责任意识，全身心地投入，才能够把事情做得出众一个对他人、对社会不负责任人实际上就是对自己不负责任一个人只有在被强迫下才能更加好地负担责任,A.B.,C.D.,A,第13页,随堂检测,6.,近年来，“最美”一词频繁进入公众视野，“最美村官”“最美乡村教师”“最美乡村医生”等。他们之所以成为人们心目中“最美”，是因为他们行为让我们感受到（）,A.,强烈自我表现意识,B.,高度社会责任感,C.,勤劳简单精神,D.,严于律己精神,B,第14页,真题演练,1.,（,广东）韦思浩是一名退休教师，退休工资每个月五千多。他平日省吃俭用，捡些瓶瓶罐罐，以化名把大部分收入用于捐资助学。老人事迹真正感人之处是（）,A.,一息尚存仍保持着勤劳俭朴传统美德,B.,捐资助学，无私贡献，不言代价和回报,C.,退休多年，依然保持着劳感人民本色,D.,退休后仍关心教育，不忘人民教师职责,B,第15页,2.,（,日照）“按时完成作业，奖,2,元”“主动帮助爸妈洗碗，奖,1,元”“清扫房间卫生，奖,2,元”,近日，,女儿劳动奖励细则,引发了网友热议。对此，你看法是 （）,A.,不一样角色应该负担不一样责任,B.,负担责任就应该取得物质回报,C.,订立奖励细则就能培养良好家风,D.,负担责任不应该计较代价与回报,真题演练,D,第16页,3.,（,重庆）中学生李晓与挚友组建了一支志愿者服务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来了不少非议：有些人说她们是出风头，有些人说她们是挣表现,连她们家长也不了解，认为做这些事既辛劳又没什么好处。但李晓和挚友并未所以有所改变，依然坚持开展“献爱心”活动。对此，以下认识正确是（）,李晓和挚友主动参加社会公益活动，服务社会,大家应共同营造“人人为我，我为人人”气氛,从事志愿者活动意味着负担更多责任，得不到回报,李晓和挚友开展“献爱心”活动，努力做负责任公民,A.B.C.D.,真题演练,C,第17页,