《美猴王》第一课时课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解释文言词语,1.,有仙则,名,2.,有龙则,灵,3.,惟吾德,馨,4.,谈笑有,鸿儒,5.,往来无,白丁,出名,品德高尚,学识渊博的人,灵性,6.,可以,调,素琴,7.,无丝竹之,乱,耳,8.,无案牍之,劳,形,解释文言词语,弹奏,使,扰乱,使,劳累,猜一猜，他是谁,？,他的故事在中国家喻户晓。,取经路上，他是师父的好帮手。,他爱憎分明，嫉恶如仇，本领高强 他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉。,吴承恩（明）,执教者：陈丽娟,2017,年,3,月,23,日,学习目标,1.,查阅工具书，积累字词。,2.,了解,西游记,及作者，理清,美猴王,故事情节。,3.,抓住动作、语言描写来分析石猴形象。,作者介绍：,吴承恩,:,（,1500-1582,）字,汝忠,，,号,射阳山人,，,江苏淮安人，中国,明,代文学家。,了解神话小说西游记,西游记,我国古代小说史上最杰出的一部长篇神话小说，为我国古代四大名著之一。全书共,100,回,，主要写美猴王,孙悟空战胜妖魔保护唐僧去西天取经的故事。,关于神话小说,神话,是,以神为中心,的古代传说。古代人不能分清人和神的概念，认为天地万物都具有人一样的生命，往往借神话去说明一切，把它作为一个民族的共同信仰。这些神话在民间广泛流传。经过后人不断加工而写成的小说，叫做,神话小说。,遂,（）,迸,裂（）,麋,鹿（）,瞑,目（）,径,（）石,窍,（）,石,碣,（）,镌,刻（）,m,ji,mng,bng,jun,su,jng,qio,检查预习,解释词语,（,1,）,迸裂：,裂开并往四处飞溅。,（,2,）,山中无甲子：,（天干地支）山中生活不分年月。,（,3,）,滔滔不竭：,像流水那样毫不间断。,（,4,）,天造地设：,指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。,（,5,）,力倦神疲：,指气力削减了许多，精神也疲倦了。,故事情节,（,1,）,石 猴 出 世,开端,（,3,）,发 现 水 帘 洞,（,2,）,山 间 生 活,发展,发展,（,4,）,美 猴 成 王,高潮和结局,整体感知,略写,详写,合作探究：,1.,本文塑造了美猴王的形象，美猴王,“,美,”,在哪里？,2.,他有哪些性格特点？,美猴王“,美,”在哪里?,请同学们在文段中,找出相关语句。,瞑,目,蹲,身，将身一,纵,，径,跳,入瀑布泉中。,勇敢灵巧,本领高强,忽睁眼抬头观,看,再,看,看,罢多时,左右观,看,。,胆大心细,善于观察,提议“我们都进去住，也省得受老天之气”,聪明过人,见识超群,集“猴”、“神”、“人”的特点于一身。,石猴动作、语言描写,美猴王的性格特点,智慧灵巧,本领高强,深孚众望,性 格 特 征,猴 王 之 美,“猴”,“人”,“神”,猴 王,智慧灵巧,本领高强,有胆有识,不,怕,艰,险,深,孚,众,望,追求自由,身世不凡,勇敢超群,言能服众,“,美”在身世、行为、语言,“跳、抢、夺、占、争、搬、移”,等一系列的动词,表现了猴子,顽劣,的特性。,跳,过桥头，一个个,抢,盆,夺,碗，,占,灶,争,床，,搬,过来，,移,过去。正是猴性,顽劣,，再无一个定时，只搬得力倦神疲方止。,描写：,众猴动作,本文,通过,石猴发现水帘洞，带领众猴进洞居住，而被拥戴为王的,故事,，,交代,了美猴王的,来历,，,刻画,了,智慧灵巧、本领高强、深孚众望,的美猴王,形象,，,歌颂,了他,不避艰险、敢说敢干,的,精神,。,课堂练习巩固,填空题：,（1）西游记的作者是（），他是（）代的（）家。,（2）我国古典文学名著西游记中孙悟空最具反抗精神的故事是（），请再写出有关孙悟空的两个故事名称：（）、（）。,（,3,）美猴王的,“,美,”,在,、。,吴承恩,明,小说家,大闹天宫,三借巴焦扇,被压五行山,身世美,行为美,语言美,拓展：孙悟空的名字演变,石猴,弼马温,孙悟空,斗战胜佛,美猴王,齐天大圣,孙行者,拓展：众人眼中的孙悟空：,美国人眼中的孙悟空,山西地方剧脸谱,京剧脸谱,日本人心中的孙悟空,六小龄童演的孙悟空,张卫健演的孙悟空,动画、卡通中的孙悟空,布置作业,：,1.,完成同步训练,基础知识,和,课堂达标训练,。,2.,请你以,“,假如我得了孙悟空的神通,”,为题，张开你想象的翅膀，写一段话。,3.,课外阅读,西游记,，了解更多的相关孙悟空的脍炙人口的故事。,再见,