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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,2,节 用配方法求解,一元二次方程(第一课时),第二章 一元二次方程,广东省和平县古寨学校 刘仕行,北师大版九年级数学上册,复习回顾,2,、求出下列各式中的,x,的值,.,(1)x,2,=25 (2)16 x,2,=9,(3)x,2,=7 (4),x,2,=a(a0),(5)(x-1),2,-4=0,1,、求出下列各数的 。,(1),64 (2),(3),7,(,4,),a(a0)(5),形如x,2,=a(a0)得x=即直接,开平方法,.,平方根,动动脑:,变形或创造,(,1,)你会解下列一元二次方程吗?,x,2,=5,2x,2,+3=5,x,2,+2x+1=5,(,x+6),2,+7,2,=10,2,x,2,=1,(,x+1),2,=5,(,x+6),2,=10,2,-7,2,(,2,)你能解方程,x,2,+12,x,-15=0,吗?你会遇到什么困难?你能设法将这个方程转化成上面方程的形式吗?,转化成,:(x+m),2,=n,完全平方式,常数,动动脑:,解方程:,x,2,+12x-15=0,的形式(,n,为非负常数),转化为一元一次,方程,一元二次方程,求解一元一次方程,变形,用开平方法求解,变形,开平方法,思路:,把一元二次方程的左边配成一个,然后用,这种解一元二次方程的,方法叫做,.,配方?,完全平方式,开平方法求解,配方法,X,2,+12X=15,X,2,+12X,+6,2,=15,+6,2,解方程:,x,2,+12x-15=0,解:,配一配:填上适当的数,使下列等式成立,1,、,x,2,+12x+,=(x+6),2,2、x,2,-6x+,=(x-3),2,3、x,2,-4x+,=(x-,),2,4、x,2,+8x+,=(x+,),2,问题:,上面等式的左边常数项和一次项系数有什么关系?对于形如,x,2,+ax,的式子如何配成完全平方式?,6,2,3,2,2,2,2,4,2,4,配方时,常数项是一次项系数,一半,的平方,共同探讨:,解方程:,x,2,+8x-9=0,解,:,把常数项移到方程的右边,得,x,2,+8x,=,9,两边都加上,4,2,,得,x,2,+8x,4,2,=,9,4,2,(,x+4,),2,=,25,开平方,得,x+4,=,5,即,x+4=5,或,x+4=-5,所以,x,1,=1,x,2,=-9,移,配,开,解,动起手来!,解下列方程:,(3)x,2,+3x=1;(4)x,2,+2x+2=8x+4,(1)x,2,-10 x+25=7;(2)x,2,-14x=8,(,1,)变形:,左:一个完全平方式;,右:常数项(非负数),(,2,)开平方求解,谈谈你的收获,1,、用配方法解一元二次方程的基本思,路是什么?,2,、用配方法解一元二次方程应注意什,么问题?,1,、配完全平方式,.,2,、开平方时,.,作业:,课本,37,页 习题,2.3,第,1,题、第,2,题,.,(,2,)解梯子底部滑动问题中的,x,满足的方程:,x,2,+12x-15=0,解:,移项得,x,2,+12x=15,,,两边同时加上,6,2,得,,x,2,+12x+6,2,=15+36,,,即,(x+6),2,=51,两边开平方,得,所以:,但因为,x,表示梯子底部滑动的距离,所以 不合题意舍去。,答:梯子底部滑动的距离是 米。,
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