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生态系统的结构.ppt.ppt

上传人:仙人****88 文档编号:14195318 上传时间:2026-07-09 格式:PPT 页数:34 大小:3.51MB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章 生态系统及其稳定性,第,1,节 生态系统的结构,生态系统图片,生态系统图片,生态系统图片,生态系统图片,生态系统图片,森林,生态系统,海洋,生态系统,草原,生态系统,湖泊,生态系统,城市,生态系统,农田,生态系统,生态系统图片,一、生态系统的范围,生态系统的范围有大有小。,地球上最大的生态系统是生物圈,,它包括地球上的全部生物(包括人)及其无机环境。在生物圈这个最大的生态系统中,还可以分出很多个生态系统,如一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流等,都可以各自成为一个生态系统。,总之,,生态系统就是在一定的空间和时间内,在各种生物之间以及生物与无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。,什么叫生态系统?,生态系统的类型,自然生态系统,森林生态系统,草原生态系统,农田生态系统,人工生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,河流生态系统,湖泊生态系统,池塘生态系统,湿地,生态系统,城市生态系统,荒漠生态系统,冻原生态系统,二、生态系统具有一定的结构,(一)生态系统的组成成分,生态系统的成分,非生物物,质和能量,生产者,消费者,分解者,试简单阐述生态系统的各类生物之间的关系,生态系统的结构模型,什么叫食物链?,什么叫食物网?,食物链与食物网,(二)食物链、食物网,(生态系统的营养结构),草 兔 狐 虎,生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者,第一 第二 第三 第四,营养级 营养级 营养级 营养级,营养级:,食物链中的一个个环节称营养,级,它是指处于食物链同一环,节上所有生物的总和。,在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链。,食,物,生产者,初级消费者,次级消费者者,三级消费者者,四级消费者者,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,第五营养级,1.,此食物网有,_,_ _,条食物链,其中能量损失最少的一条是,_ _,_ _,2.,食物网中蜘蛛和蟾蜍的关系是,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,3.,猫头鹰共占有,_ _ _ _,个营养极,它们分别是,_ _ _ _,4.,该草原生态系统中所有生物共同组成一个,_ _ _ _ _,5.,图中箭头除表示相关两种生物之间捕食与被捕食的关系外,还表示生态系统中,_ _ _ _ _ _ _ _,流动的方向,.,9,捕食和竞争,四,三、四、五、六,生物群落,能量,为什么食物链上一般不会超过,5,个营级?,为什么老虎、老鹰这些处在高营养级的动物数量不多?,食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。,错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越大。,自然生态系统主要有三种类型的食物链:,牧食食物链或捕食食物链:是以活的绿色植物为基础,从食草动物开始的食物链,例如,小麦蚜虫瓢虫食虫鸟。,碎屑食物链或分解食物链:是以死亡的动植物残体为基础,从真菌、细菌和某些土壤动物开始的食物链,例如,死亡的动植物残体跳虫、螨类食虫昆虫、蜘蛛食虫鸟、小型哺乳动物。,寄生食物链:以活的动植物有机体为基础,从某些专门营寄生生活的动植物开始的食物链,如,鸟类跳蚤鼠疫细菌。,生态系统的结构小结,非生物的物质和能量,生产者,主要是各种绿色植物将无机物合成有机物将太阳光能转化为化学能,消费者,主要是各种动物直接或间接消费生产者制造的有机物。分多个等级,分解者,主要是细菌、真菌等腐生生物将有机物分解为无机物供生产者再次利用。,生物群落,营养结构,食物链,吃与被吃关系,食物网:多条食物链交错连接,物质,:水、空气、矿物质等,能量:阳光、热能,生态系统的成分,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,捕食关系,总结,生态系统,的成分,食物链(网),(营养结构),生态系统的结构,食物链和食物网,1,、肉食动物不可能是一条食物链中的第几,营养级 (),A,第五,B,第二,C,第三,D,第四,2,、对水稻鼠蛇鹰这条食物链的错误,描述是 (),A.,水稻是生产者,B.,鼠是初级消费者,C.,蛇是次级消费者,D.,鹰属于第三营养级,B,D,课堂练习,3,、在下列生物中,属于分解的是 (),A.,蓝藻,B.,草履虫,C.,蘑菇,D.,蝗虫,C,课堂练习,4,、从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓属于 (),A.,生产者和分解者,B.,生产者和消费者,C.,消费者和分解者,D.,分解者和消费者,A,课堂练习,5,、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统(),A,水藻、鸟,B,小鱼、大鱼,C,小草、昆虫、细菌,D,水藻、虾,C,课堂练习,6,、对草昆虫食虫鸟鹰这条食物链的叙述,正确的是(),A,有四个营养级,两个次级消费者,B,有三个营养级,一个生产者,C,食虫鸟是第三营养级、次级消费者,D,有三个营养级,三个消费者,C,课堂练习,7,、下图的南极生态系统中,包括,_,条食物链,,_,生物属于三级消费者,,_,生物占有,两个营养级。假设大鱼,全部死亡,则,磷虾数目将,_,。,虎鲸、企鹅、海豹,虎鲸、海豹,5,增多,浮游植物,磷虾,小鱼,海豹,浮游动物,大鱼,企鹅,虎鲸,须鲸,课堂练习,
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