第五单元口语交际训练《话说我家》.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,话 说 我 家,八年级下册,第五单元口语交际训练,教 师：王光波,学校：富顺县石道乡九年制学校,学习目标,培养口语交际的能力，做到有条理、有中心地说话，能清楚、明白地讲述。,语言得体，态度大方自然。,学习以小见大的方法，围绕一事一物说一段话，具体生动，融入真情实感。,培养热爱,家庭的情感和对家庭的责任感。,话说我家,听,“,家,”,赏家,议,“,家,”,析家,忆,“,家,”,聊家,悟,“,家,”,唱家,说说歌里的家,你在歌里听到了什么？又想到了什么？,听,“,家,”,赏家,家,是充满亲,情的地方，,是温馨,的港湾。,议,“,家,”,析家,欣赏中央电视台公益短片,家,看完后讨论：,你觉得家是什么或者家像什么呢？写上三句话,.,家是什么？,家，是,。,家，是,。,家，是,。,家，是避风的港湾。,家，是,。,家，是,。,母亲低回绵长的唠叨,奶奶做的香喷喷的红烧排骨。,爸爸的锄头，妈妈的围裙。,黑夜中的灯塔,幸福快乐的源泉,家是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的岸。,家是幸福的港湾，家是避风遮雨的码头，家是生命之舟的起点，家是快乐的源泉。,家是等待晚归人的一盏不灭的灯火；家是饿的时候一碗热热的汤面，家是累时铺好的一张温床；家是苦恼时流泪的怀抱。,忆,“,家,”,聊家,分组讨论：,1,、说说家中人：介绍一下你的家庭成员，说出他们的特点。你最喜欢谁？为什么？,2,、说说家中事：说一说你与家人之间开心、烦恼、感动、后悔,的事吧。,3,、作为家庭成员的你，能为自己的家做点什么呢？,悟,“,家,”,唱家,回顾所学的课文中表达亲情的古诗句。,慈母手中线，游子身上衣。,临行密密缝，意恐迟迟归。,谁言寸草心，报得三春晖。,孟郊：,游子吟,描写亲情的古诗词,烽火连三月，家书抵万金。,杜甫：,春望,乡书何处达，归雁洛阳边。,王湾：,次北固山下,君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未,?,王维：,杂诗,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,王维：,九月九日忆山东兄弟,悟,“,家,”,唱家,课堂总结，目标回顾,中心明确，条理清楚。,以小见大，具体生动。,语言得体，态度大方。,口齿清晰，感情真挚。,口语交际应注意：,内容,表达,再见！,特别感谢：,各位老师，各位同学，,课件制作者和摄像师。,