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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,阅读技巧复习专题,理解文章标题含义及作用,王赛,叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义,或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用,能够帮助我们领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。因此,对标题的分析理解就显得尤其重要,理解文章标题的含义或作用,也就成了一个热门的知识点。,典型题型,(一)含义类:,(,1)谈谈你对题目的理解。,(2)这个题目有什么含义?,(二)作用类:,(1)为什么以此为题?,(2)试分析题目的作用/好处、妙处,。,标题含义,(,1)联系,表层含义,:,内容(词语的含义,点明写作对象、概括文章主要内容),(2)体会,深层含义:,修辞手法(比喻、拟人等),文章内容相关引申义(双关义,象征义),天使的声音,标题在文中有哪些含义?,指女儿说谢谢的声音,指来自内心深处毫无功利的真诚的声音,让花儿悄悄绽放,选文标题,“,让花儿悄悄绽放,”,的含义是什么?,让若花在一个普通的环境中像常人一样努力、成长并获得帮助,。,我们存在的问题,1、能够找到表层含义,但深层含义的分析欠缺。,2、比喻义或象征义的曲解。,3、答案要点不全。,4、语言组织不规范,我们应该做到:,1、能够迅速正确找到标题的引申义。,2、要点全面。,3、语言组织不丢分。,总结技巧,在分析标题含义的时候,最重要的是找到标题的深层含义,这样才能找到问题的得分点。标题的含义和文章的主旨有着密不可分的联系。在通读全文,理清内容,把握主旨的前提下,按照,关键词语含哲理,人物同一象征义。内容主旨紧联系,先表后深理顺次。,的解题思路,能保证相关题目不丢分。注意:在答题的时候,一定要,先写出表层,再表达深层,最后联系主旨。,标题作用,1、作为文章的线索。,2、象征人物的形象或精神(什么形象或精神,要写出来)。,3、作者感情的触发点(具体写出什么感情)。,4、含蓄的或形象地揭示文章中心(要具体写出中心是什么)。,5、概括文章内容(什么内容,写出来)。,6、设置悬念吸引读者,激发阅读兴趣。,我们存在的问题,1、标题作用记不全,容易混淆。,2、死记硬背标题作用,不能够灵活应用。,3、具体问题不能具体分析,出现一股脑写出“标题所有作用”的情况,造成相关的失分。,我们要做到:,1、快速准确记忆标题作用。,2、看到标题,能够准确找到相关作用。,3、组织语言,形成答案。,快速记忆标题作用口诀,“,吸读”“线”“象”,,概括“心”“情”,。,其中“吸读”是指吸引读者,“线”是线索,“象”是“象征”,概括即概括内容,“心”指文章中心,“情”是指“作者情感”,。,具体分析,(1)叙事类的题目,一般是概括文章内容。抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如智取生辰纲最后一课。,(2)标题含有哲理和议论的成分,一般是,揭示文章的中心,。文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。如再塑生命的深层含义是在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”,这正是文章的主旨,文题点明主旨。,(3)标题含有人物或者事物,一般是指文章的,线索,,表达作者的,感情,或者具有,象征义,。如藤野先生邓稼先背影,既指线索,又饱含感情。,(4)标题中出现矛盾现象,一般是悬念,吸引读者阅读兴趣。如二月三十号。,(5)标题中出现修辞手法,主要是,揭示文章的中心,,有时候也是文章的线索。如像向日葵一样灿烂。,总结心得,标题作用题目是常考题型,较易得分,但是学生在答题的时候,由于害怕失分,经常把所有的作用的都写出来,反而画蛇添足,造成失分。在解析标题的作用时,首先要理解标题包含的内容,接着进行分类,找到相关的作用,最后要还是要联系文章的主旨或者作者感情。一般的标题作用为2个,最多3个。,
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