重在应用-灵活表达——根据具体情境表达感谢之情.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016-5-20,#,重在应用，灵活表达,学会根据具体情境表达感谢,本节课目标：,能根据情境，写明感谢内容，准确、得体,地表达感谢之意。,注意事项：,1,、在叙述对方对自己的帮助时，要把时间、地点、人物、原因、经过、结果写清楚。,2,、行文要始终饱含着真挚、热烈的感情。,3,、要写得短小、精练。叙事要概括，议论要缘事而发，切记不着边际。,课堂练习：,上学期我班同学提出建立班级图书角的建议，学校对此非常重视，不仅提供了书架，还从阅览室调拨一批书刊供同学们阅读。请你代表全班同学给学校领导写一封感谢信。,要求：写明感谢内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过,200,字。,（内容,7,分，表达,3,分。）,写作指导：,首先，要注意称呼，称呼要合适。,其次，要阐述为什么感谢，要讲清楚班级遇到的困难和得到的帮助。,然,后，感谢要从正面直接表达，也就是要,直白地表达心意,。,最后，注意落款（代表班级）,练习：,2014,年好声音学员郑俊树，从小家境优厚，父亲早年送他到美国学习金融、法律，但是郑俊树痴迷于音乐，其父最终还是带着他四处寻求音乐名师，最终被美国伯克利音乐学院录取，入读顶级音乐殿堂。请你以郑俊树的身份，在临行前给父亲写一封感谢信。,要求：写明感谢内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过,200,字。,（内容,7,分，表达,3,分。）,