整式的加减复习小结.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章整式的加减,复习小结,程林中学,赵君,复习目标,1.,回顾单项式、多项式、整式及有关的概念进一步明确概念之间的区别与联系。,2.,在正确合并同类项、准确运用去括号法则的基础上，达到可以熟练地进行整式的加减运算。,3.,进一步体会用字母表示数的意义。,3,【,问题,1】,本章学习了哪些知识？,它们之间的联系是什么？,4,知识结构,5,【,问题,2】,在本章中，,与整式相关,的概念有哪些？,？,6,例,1,7,【,问题,3】,你还记得,怎样进行整式,的加减运算吗？,3,、若,5x,2,y,与,x,m,y,n,是同类项，则,m=(,)n=(,),若,5x,m+1,y,2,与,x,3,y,n,的和是单项式，,m=(,)n=(,),1,、下列各组是不是同类项：,练 习（一）：,(1)4abc,与,4ab,(2)-5 m,2,n,3,与,2n,3,m,2,(3)-0.3 x,2,y,与,y,x,2,2,、合并下列同类项：,(,1)3xy 4 xy xy=,（,）,(2),a,a,2a=(),(3),0.8ab,ab+0.2ab,=(,),不是,是,是,2,xy,a,0,1,2,2,返回,(4)x,2,与,3,2,不是,3,、多项式 与 的和是,，它们的差,是,。多项式 减去一个多项式后是 ，则,这个多项式是,。,1,、去括号,:,（,1,）,+,（,x,3)=(2),(x,3)=,(3),(x+5y,2,）,=(4)+(3x,5y+6z)=,练 习（二）：,x,3,x+3,x,5y+2,3x,5y+6z,2,、计算,:,（,1,）,x,(,y,z+1)=,(2)m+(,n+q)=,；,(3)a,(b+c,3)=,(4)x+(5,3y)=,。,x-5xy,-3x+xy,-5a+4ab,2a,X+y+z,1,m,n+q,a,b,c+3,x+5,3y,-2x-4xy,4x-6xy,-7a+4ab,10,例,2,答案：,11,例,3,2.化简求值：4（4x+2x8)2(x2）其中，x=3,乙旅行团成人数为：门票费用为：元，,儿童的人数为：门票费用为：元。,总和是,元,一公园的成年人票价是,15,元，儿童买半票，甲旅行团有,x,（名）成年人和,y,（名）儿童；乙旅行团的成人数是甲旅行团的,2,倍，儿童数比甲旅行团的,2,倍少,8,人，这两个旅行团的门票费用总和各是多少？,解：甲旅行团成人的门票费用为：,15x,元，,儿童的门票费用为：,7.5y,元。,总和是,(15x+7.5y),元,30 x,2x,（,2y-8,）,7.5,（,2y-8,）,30 x+7.5,（,2y-8,）,即（,30 x+15y-60,）,元,例,小明在实践课中做一个长方形模型，一边为3a+2b,另一边比它小a-b,则长方形的周长为多少？,14,思,15,思,2.探索规律并填空：,则,计算：,16,【,问题,4】,通过对本章内容的复习，,你有哪些新的收获？,相信自己,作业,教科书第,74,页复习题,2,中的第,1,、,4,、,8,、,9,题,18,谢谢倾听,