《整式的加减》之课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整式的加减,整式的加减,蕲春县向桥乡白水中学教师,王本政,活动,1,：,数字游戏,步骤,1.,学生任写一个十位数字比个位数字大,1,的两位数,2.,交换这个两位数的十位数字和个位数字的位置，得到一个新两位数,3.,求这两个两位数的和，并把和除以,11,你将最终的结果（商）告诉老师，老师就能猜出你第,1,步写的那个两位数是什么？,活动,2,：,找朋友,在右表中给左表中的单项式找朋友,3a4,4mn2,2a2bc,-a2bc,-mn2,8a4,5x3,6xy2,ca2b,-abc2,活动,3,：,合并同类项,问题（,1,）,x+2x+4x=()x,说一说你的根据（分配律）,（,2,）由上面的根据完成下面各式：,3x2+2x2=()x2,3ab2+(-4ab2)=()ab2,(3),说一说，我们是怎样合并同类项的？,活动,4,：,合作探究,探究,-,前面,“,数字游戏,”,中的数学原理,（提示：用字母表示一个数位上的数）,活动,5,：,做纸盒,要求：做大,.,小两个长方体纸盒，尺寸如下表：（单位：,cm),(1),做这两个纸盒一共用料多少平方厘米？,（,2,）做大盒比做小盒要多用料多少平方厘米？,长,宽,高,小盒,a,b,c,大盒,1.5a,2b,2c,活动,6,：,练习,计算：（,1,）,2by+5ax-(2ax-5by),(2)-3mn2+2mn-2,（,mn+4mn2),活动,7,：,小结,问题：,你对自己说，你有什么收获？,你对老师说，你有什么疑惑？,你对同学说，你有什么温馨提示？,课后作业,1.,教科书第,166,页第,2,题,2.,教科书第,167,页第,7,题,谢谢指导,