导言—通用技术介绍.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎大家进入技术世界,导言,通用技术介绍,学习目标：,1,、了解通用技术学科的课程意义、内容、要求,2,、自主学习，合作探究，学会灵活运用通用技术原理来解决生活中的通技问题,3,、激情学习，享受成功的快乐，培养学生学习通用技术的兴趣,回首问天之路,-,从神一到神七,诺基亚铃声进化史,课程体系,：,技术与设计,1,电子控制技术,建筑及其设计,简易机器人制作,家政与生活技术,服装及其设计,汽车驾驶与保养,技术与设计,2,现代农业技术,必修,通用技术课的上课要求,1,、,课前,2,分钟做好课前准备,。,2,、每节课前,学科班长,都要到办公室联系老师，发放本节课所用的学案、开多媒体等。,3,、,重要的问题要记在书上，学案要当堂完成，但不是在课堂的最后完成。,课堂过程中也要注意完成相应的部分，书写必须认真。注意,双色笔,的使用。,4,、,学科班长,对各小组的得分情况做好记录，下课前，对本节课的学习情况进行评价；,5,、,每节课下课后学案都上交上，一份也不能缺。,下节课上课前学科班长要到办公室取回发下去。,6,、,要注意学案的保存，,把学案装订成册。,7,、制作课上要听从安排，分小组进行，每们同学都要服从小组长的分工。,课堂总结,1,、为什么要学习通用技术,1,随着科学技术的突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中无时不在、无处不在、无所不在的客观存在，成为社会变化的重要因素。,2,世界各国高中早已开设了技术类课程。,加拿大,20,世纪,80,年代,俄罗斯,20,世纪,20,年代开始从小学到高一,英国,1988,年开始从小学,美国,20,世纪,70,年代,法国高中,20,世纪,80,年代,日本从,1994,从小学到高中开设,韩国初中到高中从,1990,开设,我国经济发展的现状,:,现在我国沿海经济工业主要以来料加工为主，知识产权,(,技术,),掌握在别人的手里,，,只赚取了低廉的加工费,.,我国工业的,技术含量不高,，如制衣行业，几亿件衣服还不值一架波音飞机。,4,、通用技术是高中学生必修课程,技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程就是要培养学生的基本素养。,2,、怎样学好通用技术,（,1,）要,学会综合运用多学科知识，善于思考，勤于动手，积极参与技术活动和亲身经历、体验设计过程,。,（,2,）采取,自主学习、合作学习、网络学习,等多种学习方式，促进能力的提高。,（,3,）注意观察生活中的技术问题，学以致用。,谢谢大家！,