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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,家庭作业的重要性,策划人:刘美辰,做作业的重要性,1.,帮助学生理解课堂所学知识。不写作业,往往对所学知识不见得真正理解,所以在写作业时会得到理解。,2.,发现弱点。一些学习上的薄弱环节,可以在写作业中发现和弥补。,3.,增强学习技巧。一些学习上的技巧,往往都是在写作业中得到增强和提高的。离开写作业做练习是无法增强学习技巧的。,4.,提高自信。一个学生的学习自信是在长期的做练习写作业中形成的。,5.,从小培养敬业精神。从青少年就开始尽心尽力完成老师留的作业,不弄虚作假,就会自然而然地树立敬业精神。一个学生从少年时期就不完成自己应该做的的事,将来在各种工作岗位上也不会有很好的敬业精神。,造成学生不写作业的原因,1,、速度慢。做作业时常左顾右盼,爱打岔。作业一多就完成不了。,2,、不会做。由于没有理解课上所学知识,造成学习障碍,可是又不想方设法去解决,就这样置之度外。,3,、懒惰性。天性爱玩,管不住自己。不能做到“做好作业再玩”。,4,、家庭缺乏应有的监督。不少孩子在家中是“小皇帝”,爷爷奶奶围着转,管教不力。或因父母是双职工,下班迟。放学后无人管束等。这些原因都是学生不能按时按量完成作业的隐患。,学生不做作业的对策,我们的老师和家长一定要善于教育孩子严肃地对待作业。当学生出现不能及时完成作业的现象时,一定要采取果断措施,应让孩子意识到:“学习是自己的事”,逐步学会自己管住自己。尤其孩子做作业需要辅导时,家长应该耐心进行辅导。孩子作业完成后,家长要进行检查。如果家长不知道孩子作业的正确与否,可以先不发表意见。老师批改过后,家长要看看,全都做对了,要表扬孩子。有错误,可以帮助孩子找出错的原因。这样有督促,有辅导,有检查,持之以恒,时间久了,孩子自然就会形成良好的做作业习惯。,多布置作业好不好,给孩子布置作业是为了让孩子,对当天学习的知识由复习到掌握,,目的是掌握知识,而不是机械的解答题目。多布置作业也许对那些性格主静的孩子受益更大一点吧,让他们本来就已经能静下来的心锻炼得更加沉稳,但孩子学习是一方面,身体健康也是很重要的,过多的作业势必减少孩子课余锻炼,玩耍的时间。玩其实也是很重要的,孩子的天性喜欢玩,如果你一点自由的时间都不留给孩子,孩子势必厌恶学习,最后就得不尝失了,如果达到在玩耍中掌握知识,学习中体会玩耍的乐趣,,这种境界是很了不起的。,抄作业的好处与坏处,好处,1,、可以获得知识,.,比如一道不会的题,抄完之后就会了,这种情况不在少数,.2,、可以节约时间,自己做的话要浪费好长时间,而抄就不会,可以说这是一种省时、省力的做作业方法,,3,、多抄几个人的,就可以说是取他人之精华,吸他人之灵气,取他人之长,补己之短,.,坏处,1,、抄作业会影响个人的发挥情况,使自己的意识由主动变被动,从而导致对抄袭作业有一种依赖性。当然这只是片面的说法,事物都有两面性。,2,、学生会因此更懒散;,3,、学生的成绩会更差;,4,、班级纪律会更差。,
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