大学语文辅导(A级、B级).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,大学语文辅导（,A,、,B,级）,小引：,大学语文,（,2007,年修订版）教材使用说明,一、教材的特点：,本教材按照文学、语言、写作三个版块分布的体例编写，内容分布较为合理。,文学部分按古代和现当代文学划分，每部分按照文学体裁分章，并且有清晰的文学史发展脉络，利于学生在清晰了解知识体系的基础之上把握大学语文的具体内容。,对文学作品，尤其是古代文学作品解读细致，便于学生自学。,同学们在学习时要详细了解几个部分的内容：,1,、作者与相关背景,2,、题解与阅读提示,3,、作品注释,4,、知识点与学习要求,二、教材存在的问题及解决方法,教材和现在的网考内容和题型不完全匹配。,教材第十二章、第十三章内容太多，不利于学生复习时使用。,我校没有大学语文课程，大学语文的内容由古代文学和现代文学课程承担，实际上比大学语文的内容要更加专业化，如果同学们语文基础好，读的相关作品多，在利用本教材充分复习，是可以提高应试水平的。,一、大学语文考试大纲,(A,、,B),概述,（一）大学语文的课程特点及考试目标：,1,、课程特点：,大学语文是高校网络教育全国统一考试课程中的公共基础课之一。,该课程的考试是一种基础水平检测性考试，主要检测学生掌握大学语文基础知识的水平及应用能力。,2,、考试对象：,大学语文,（,A,）：考试大纲适用于文史类专业的本科学生。,大学语文,（,B,）：考试大纲适用于艺术类、英语类、法学类、教育类等专业的本科学生。,3,、考试目标：,（,1,）掌握一定的文学、文化及语言知识（大纲,A,、,B,要求达到的目标）,说明：此项内容和同学们的人文知识积累以及语言能力有关，包括阅读、思考、写作的能力。,（,2,）正确掌握规范的汉语言文字，具有良好的文字表达能力（大纲,A,、,B,要求达到的目标）,不写错字、别字和其他不规范字。,文从字顺，符合汉语语法规范。,语意表达清晰，有较强的逻辑性。,正确使用标点符号。,说明：以上要求应该在高中之前就应该达到，不是大学语文课程要解决的问题。,（,3,）文言文阅读能力（大纲,A,要求达到的目标）,熟读大纲所列的古代文学作品，并能准确地将古文译成现代汉语。,掌握古代汉语常用词。,说明：这项内容是对考大纲,A,的考生的特别要求，包括古代汉语知识和古文阅读和翻译能力。,（,4,）中国文学的基础知识（大纲,A,、,B,要求达到的目标）,考纲涉及的古今各种文体知识。,考纲涉及的中国古代和现当代重要作家及其主要作品：作家的朝代、字号、文学成就、诗文集名称和代表作。作品的作者、出处。,考纲涉及的各种文学流派和文学现象。,说明：此项内容都是文学基础知识，主要靠考生自己记忆，熟练掌握。,（,5,）作品分析与鉴赏（大纲,A,、,B,要求达到的目标）,能准确分析一篇作品主题、结构、语言和表现手法。,结合文体进行作品欣赏。,说明：此项内容是对考生的综合能力测试，是在大量阅读文学作品的基础上达到的综合分析和鉴赏能力。,（,6,）作文（大纲,A,、,B,要求达到的目标）,作文考试是对应考者思想修养、知识积累、综合分析能力和语言表达能力的全面测试，要求应考者做到思想内容正确，中心明确，条理清晰，文从字顺，标点正确，书写合乎规范。,应考者应把学习和练习的重点放在提高撰写记叙文、议论文及应用文的能力上。,（二）考试内容与要求,考试内容：包括语言、文学、文化等基础知识和写作能力的测试。,具体考试内容与要求如下：,第一部分 古代文学,第一章 先秦两汉诗,一、先秦两汉诗概述,要掌握的内容：,1,、,诗经,的基础知识、地位及其影响（参考教材第,1-2,页）,2,、,楚辞,的基础知识、地位及其影响（参考教材第,2-4,页）,3,、汉代乐府民歌的基本知识、地位及其影响（参考教材第,4-5,页）,4,、文人五言诗的发展（参考教材第,5-6,页）,二、先秦两汉诗选,(,背诵,2,篇,),1,、,诗经,氓,（考纲,A,）,2,、,诗经,黍（,sh,）离,（背诵全诗）,（考纲,A,、,B,）,3,、,诗经,蒹葭（,ji,）,（考纲,A,、,B,）,4,、屈原,涉江,（考纲,A,、,B,）,5,、,汉乐府,上邪（,y,）,（考纲,A,）,6,、,汉乐府,陌上桑,（考纲,A,、,B,）,7,、,古诗十九首,行行重行行,（背诵全诗）,（考纲,A,、,B,）,8,、曹操,短歌行,（考纲,A,、,B,）,考纲,A,：,8,首诗,考纲,B,：,6,首诗,第二章 先秦两汉文,一、先秦两汉文概述,1,、先秦文（参考教材第,25-28,页）,2,、两汉文（参考教材第,28-29,页）,二、先秦两汉文选,1,、,左传,郑伯克段于鄢,（考纲,A,、,B,）,2,、,论语,先进,（考纲,A,、,B,）,3,、,墨子,非攻,（考纲,A,）,4,、,孟子,公孙丑下,（考纲,A,、,B,）,5,、,庄子,逍遥游,（节选）（考纲,A,、,B,）,6,、司马迁,史记,项羽本纪,（节选）（考纲,A,、,B,）,考纲,A,：,6,篇,考纲,B,：,5,篇,第三章 唐宋诗,一、唐宋诗概述,1,、唐诗之盛、分期和主要流派（参考教材第,59-61,页）,2,、宋诗的主要流派和代表作家（参考教材第,61-63,页）,二、唐宋诗选（背诵,4,首）,1,、孟浩然,秋登万山寄张五,（考纲,A,、,B,）,2,、,李白,将（,qi,ng,）进酒,（背诵全诗）,（考纲,A,、,B,）,3,、,李白,黄鹤楼送孟浩然之广陵,（背诵全诗）,（考纲,A,、,B,）,4,、杜甫,新婚别,（考纲,A,、,B,）,5,、,杜甫,登高,（背诵全诗）,（考纲,A,、,B,）,6,、岑参,走马川行奉送出师西征,（考纲,A,、,B,）,7,、白居易,长恨歌,（考纲,A,、,B,）,8,、李贺,金铜仙人辞汉歌,（考纲,A,）,9,、,李商隐,无题,（相见时难别亦难,）,（背诵全诗）,（考纲,A,、,B,）,10,、陆游,关山月,（考纲,A,、,B,）,考纲,A,：,10,首,考纲,B,：,9,首,第四章 唐宋词,一、唐宋词概述,1,、词的产生与发展流变（参考教材第,89-92,页）,2,、词的婉约与豪放（参考教材第,92-93,页）,3,、宋词的成就和地位（参考教材第,93,页）,二、唐宋词选（背诵,4,首）,1,、温庭筠,菩萨蛮,（小山重叠金明灭）（考纲,A,、,B,）,2,、,李煜,浪淘沙,（帘外雨潺潺）（背诵全诗）,（考纲,A,、,B,）,3,、,柳永,凤栖梧,（独倚危楼风细细）（背诵全诗）,（考纲,A,、,B,）,4,、晏殊,鹊踏枝,（槛菊愁烟兰泣露）（考纲,A,、,B,）,5,、,苏轼,定风波,（莫听穿林打叶声）,（背诵全诗）,（考纲,A,、,B,）,6,、,秦观,鹊桥仙,（纤云弄巧）,（背诵全诗）,（考纲,A,、,B,）,7,、李清照,永遇乐,元宵,（考纲,A,、,B,）,8,、辛弃疾,摸鱼儿,（考纲,A,、,B,）,考纲,A,：,8,首,考纲,B,：,8,首,第五章 唐宋文,一、唐宋文概述,1,、唐宋八大家,（参考教材第,114,页）,2,、中唐古文运动,（参考教材第,114-116,页）,3,、宋代诗文革新运动（参考教材第,116-117,页）,4,、唐宋古文运动在文学史上的地位及影响（参考教材第,117-118,页）,二、唐宋文选（背诵,1,篇节选）,1,、韩愈,张中丞传后叙,（考纲,A,、,B,）,2,、柳宗元,始得西山宴游记,（考纲,A,、,B,）,3,、欧阳修,五代史伶官传序,（考纲,A,、,B,）,4,、王安石,祭欧阳文忠公文,（考纲,A,）,5,、苏轼,前赤壁赋,（背诵第四自然段）,（考纲,A,、,B,）,考纲,A,：,5,篇,考纲,B,：,4,篇,第六章 中国古代戏曲,一、中国古代戏曲概述,1,、中国古代戏曲的发展源流（参考教材第,137-138,页）,2,、中国古代戏曲的艺术特征（参考教材第,138-139,页）,3,、元杂剧体制及代表性作家作品（参考教材第,139-141,页）,4,、明清传奇体制及代表性作家作品（参考教材第,141-142,页）,二、中国古代戏曲选（背诵两支曲）,1,、王实甫,西厢记,长亭送别,（背诵,正宫端正好,、,二煞,两支曲）,（考纲,A,、,B,）,2,、汤显祖,牡丹亭,惊梦,（节选）（考纲,A,、,B,）,3,、,孔尚任,桃花扇,却奁（,li,n,）,考纲,A,：,3,篇,考纲,B,：,3,篇,第七章 中国古代小说,一、中国古代小说概述,1,、魏晋南北朝小说,中国小说的雏形（参考教材第,160-161,页）,2,、唐代传奇,中国文言小说的成熟和繁荣（参考教材第,161-162,页）,3,、宋元话本,中国通俗小说的形成（参考教材第,162-163,页）,4,、明清章回小说,中国通俗小说的繁荣（参考教材第,163-164,页）,二、中国古代小说选,1,、刘义庆,世说新语,任诞,（考纲,A,、,B,）,2,、蒋防,霍小玉传,（考纲,A,、,B,）,3,、蒲松龄,聊斋志异,叶生,（考纲,A,、,B,）,4,、曹雪芹,红楼梦,宝玉挨打,（节选）（考纲,A,、,B,）,考纲,A,：,4,篇,考纲,B,：,4,篇,说明：古代文学部分要求背诵篇目共,12,篇（首），要求考生必须熟练背诵，这是语文学习的基本功。,第二部分 现当代文学,第八章 现当代诗歌,一、现当代诗歌概述,1,、现代诗歌的发展及代表性作家作品（参考教材第,193-195,页）,2,、当代诗歌的发展及代表性作家作品（参考教材第,196-198,页）,二、现当代诗歌选,1,、郭沫若,天狗,（考纲,A,、,B,）,2,、徐志摩,再别康桥,（考纲,A,、,B,）,3,、闻一多,一句话,（考纲,A,、,B,）,4,、余光中,乡愁,（考纲,A,、,B,）,5,、舒婷,致橡树,（考纲,A,、,B,）,考纲,A,：,5,篇,考纲,B,：,5,篇,第九章 现当代散文,一、现当代散文概述,1,、现代散文的发展及代表性作家作品（参考教材第,210-212,页）,2,、当代散文的发展及代表性作家作品（参考教材第,212-214,页）,二、现当代散文选,1,、朱自清,给亡妇,（考纲,A,、,B,）,2,、何其芳,黄昏,（考纲,A,、,B,）,3,、巴金,爱尔克的灯光,（考纲,A,、,B,）,4,、钱钟书,论快乐,（考纲,A,、,B,）,5,、王小波,一个特立独行的猪,（考纲,A,、,B,）,考纲,A,：,5,篇,考纲,B,：,5,篇,第十章 现当代戏剧,一、现当代戏剧概述,1,、现代戏剧的发展及代表性作家作品（参考教材第,234-236,页）,2,、当代戏剧的发展及代表性作家作品（参考教材第,236-238,页）,二、现当代戏剧选,1,、曹禺,雷雨,（节选）,（考纲,A,、,B,）,2,、老舍,茶馆,（节选）,（考纲,A,、,B,）,考纲,A,：,2,篇,考纲,B,：,2,篇,第十一章 现当代小说,一、现当代小说概述,1,、现代小说的发展及代表性作家作品（参考教材第,259-261,页）,2,、当代小说的发展及代表性作家作品（参考教材第,261-264,页）,二、现当代小说选,1,、鲁迅,狂人日记,（考纲,A,、,B,）,2,、沈从文,边城,（节选）,（考纲,A,、,B,）,3,、赵树理,传家宝,（考纲,A,、,B,）,考纲,A,：,3,篇,考纲,B,：,3,篇,第三部分 汉语基础知识,第十二章 汉语基础知识,一、古代汉语部分,1,、古代汉语概述（参考教材第,301,页）,2,、古代汉语常用词（实词、常用虚词）（参考教材第,301-311,页）,3,、古代汉语常见语法现象（参考教材第,312-315,页）,（,1,）词类活用,（,2,）省略句,（,3,）宾语前置,（,4,）主语与谓语之间的“之”字,说明；古代汉语基础知识都是一些死知识，需要考生自己看教材，熟记,。,二、现代汉语部分,1,、现代汉语语言与文字的规范化（参考教材第,315-318,页）,2,、现代汉语词语意义的把握（参考教材第,318-319,页）,3,、现代汉语常用句子类型与病句修改（参考教材第,319-324,页）,4,、现代汉语常用的修辞方法（参考教材第,324-328,页）,说明：现代汉语基础知识基本上是高中知识，也需要看教材，掌握基本概念，多练习。,第四部分 写作,第十三章（参考教材第,329-354,页）,写作是大学语文中综合运用语文知识的部分，分值较高（,40,分），作文得到高分再加上基础知识的得分，通过考试问题就不大了，考生平时应该多读、多思、多写，以提高写作水平。,说明：作文测试的是考生的语言表达的综合能力。写作能力是靠长期的阅读积累的，包括文史哲等方面的综合知识积累以及思考和语言表达能力。,二、大学语文主要内容综述与作品例释：,第一部分 古代文学,第一章 先秦两汉诗,一、先秦两汉诗概述,要掌握的内容：,（一）,诗经,1,、,诗经,基础知识、地位及其影响,（详细内容请参考教材第,1-2,页）,诗经,收集了从西周初年（公元前,11,世纪）到春秋中叶（公元前,6,世纪）的诗歌共,305,篇，,是我国第一部诗歌总集,，,大部分是,民间诗歌，,是植根于黄河流域古老文化土壤的艺术奇葩,。,诗经,根据音乐的不同，分为,风、雅、颂,三部分,。,诗经,最初称,诗,或,诗三百,，,汉代儒者将其奉为经典，始称,诗经,。,汉代传授,诗经,的有,齐、鲁、毛、韩四家，,今传者为毛诗。,诗经,主要运用,赋、比、兴,三种艺术手法，,是我国,四言诗,的高峰,。,诗经,是我国文学的辉煌开端，它以其丰富的思想内容，精美的艺术成就，把我国的诗歌创作推向了第一个高峰，影响深远。,2,、作品例释及要点归纳：,作品举例,：,诗经,氓,（考纲,A,选定的作品）,原文,氓之蚩蚩，抱布贸丝。,匪,来贸丝，来即我,谋,。送子涉淇，至于顿丘。匪我,愆,期，子无良媒。,将,子无怒，秋以为期。,乘,彼,垝垣,，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔,卜,尔,筮,，,体,无,咎,言。以尔车来，以我,贿,迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士,耽,！士之耽兮，犹可,说,也。女之耽兮，不可,说,也！桑之落矣，其黄而陨。自我,徂,尔，,三岁,食贫。淇水,汤汤,，,渐,车帷裳。女也不,爽,，士,贰,其行。士也,罔极,，二三其德。,三岁为妇，,靡,室劳矣。,夙,兴夜寐，靡有朝矣。言既,遂,矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，,隰,则有泮。,总角,之,宴,，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。,反,是不思，亦已焉哉！,重点词语,谋：古音,m,，义：商量（婚事）,匪：音：读为“非”，义：不是。,愆（迁,qin,）期：过期。,将（枪,qing,）：愿请。,乘：登,垝（,u,）：毁坏，倒塌。,垣（原,yun,）：墙。,卜：烧灼龟甲的裂纹以判吉凶，叫做“卜”。,筮（,sh,）：用蓍（湿,sh,）草占卦叫做“筮”。,体：卦体，卦象。,咎：不吉利。,贿：财物，指妆奁（,lin,）。,耽（担,dn,）：沉溺，贪乐太甚。,说：“脱”的假借字，解脱。,徂（,c,）尔：嫁给你。徂，往。,三岁：多年。,汤汤：水盛貌。,渐：浸湿。,爽：过错。,贰：音“貣（特,t,）”的误字。“貣”就是“忒（特,t,）”，义：前后不一，不专一。,罔极：没有定准，变化无常。罔：无。,靡：不。夙：早。,遂：久。,咥（戏,x,）：笑貌。,隰（,x,）：低湿的地方；当作“湿”，水名，就是漯河，黄河的支流，流经卫国境内。,总角：男女未成年时结发成两角，称总角。,宴：快乐。旦旦：诚恳的样子。,反：指往事。,参考译文,农家小伙笑嘻嘻，抱着布币来换丝。原来不是来换丝，找我商量婚姻事。我曾送你渡淇水，直到顿丘才告辞。并非我要拖日子，你无良媒来联系。请你不要生我气，重订秋天作婚期。我曾登那缺墙上，遥望复关盼情郎。望穿秋水不见人，心中焦急泪汪汪。既见郎从复关来，有笑有说心欢畅。你快回去占个卦，卦无凶兆望神帮。拉着你的车子来，快用车子搬嫁妆。,桑叶未落密又繁，又嫩又润真好看。唉呀班鸠小鸟儿，见了桑堪别嘴馋。唉呀年青姑娘们，见了男人别胡缠。男人要把女人缠，说甩就甩他不管。女人若是恋男人，撒手摆脱难上难。,桑树萎谢叶落净，枯黄憔悴任飘零。自从我到你家来，多年吃苦受寒贫。淇水滔滔送我回，溅湿车帘冷冰冰。我做妻子没过错，是你男人太无情。真真假假没定准，前后不一坏德行。,结婚多年守妇道，我把家事一肩挑。起早睡晚勤操作，累死累活非一朝。家业有成已安定，面目渐改施残暴。兄弟不知我处境，见我回家哈哈笑。净思默想苦难言，只有独自暗伤悼。与你偕老”当年话，老了怨苦更增加。淇水虽宽有堤岸，沼泽虽阔有边涯。回顾少年未婚时，想你言笑多温雅。海誓山盟还在耳，谁料翻脸变冤家。违背誓言你不顾，那就从此算了吧！,（,http,:/pub.tt-，吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英，与天地兮比寿，与日月兮同光。哀南夷之莫吾知兮，旦余,济,乎江湘。,乘鄂渚而反顾兮，,欸,秋冬之绪风。步余马兮山皋，,邸,余车兮方林。乘,舲,船余上沅兮，齐吴榜以击,汰,。船,容与,而不进兮，淹回水而疑滞。朝发枉渚兮，夕宿辰阳。,苟,余心其端直兮，虽僻远之何伤？,入溆浦余,儃佪,兮，迷不知吾所,如,。深林,杳,以冥冥兮，乃猿,狖,之所居。山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。霰雪纷其无垠兮，云霏霏与承宇。哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。,接舆,髡首,兮，桑扈裸行。忠不必用兮，贤不必,以,。伍子逢殃兮，比干菹醢。,与,前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人。余将,董道,而不豫兮，固将重昏而终身。,乱,曰：鸾鸟凤凰，日以远兮。燕雀乌鹊，巢堂坛兮。露申辛夷，死林薄兮。腥臊并,御,，芳不得,薄,兮。阴阳易位，时不当兮！怀信,侘傺,，忽乎吾将行兮。,重点词语,长铗：长剑。,陆离：长长的样子。,冠：戴。,崔嵬：高耸的样子。,被明月：同“披”，明月：宝珠。,溷浊：混浊。,青虬（,qi,）：有角的青龙。,济：渡。,欸（,i,）：叹息。,邸：停。,舲船：有窗的船。,汰：波浪。,容与：徘徊不前。,苟：如果。,儃佪：徘徊。,如：往。,杳：深远。,狖：黑色的长尾猴。,髡首：剃头，古代的一种刑罚。,以：用,与：通“举”，全。,董道：守正道。,乱：乐曲之卒章，又训为“理”，是总结全篇要旨之词。,御：进用。,薄：靠近。,侘傺：惆怅失意的样子。,参考译文,我自幼就喜欢这奇伟的服饰啊，年纪老了爱好仍然没有减退。腰间挂着长长的,宝剑,啊，头上戴着高高的切云帽。身上披挂着珍珠佩戴着美玉。世道混浊没有人了解我啊，我却高视阔步，置之不理。坐上驾着青龙两边配有白龙的车子，我要同重华一道去游仙宫。登上,昆仑山,啊吃那玉的精英，我要与天地啊同寿，我要和日月啊同样光明。可悲啊，,楚国,没人了解我，明早我就要渡过长江和湘水了。,在鄂渚登岸，回头遥望国都，对着秋冬的寒风叹息。让我的马慢慢地走上山岗，让我的车来到方林。坐着船沿着沅水向上游前进啊！船夫们一齐摇桨划船。船缓慢地不肯行进啊，老是停留在回旋的水流里。,清早我从枉渚起程啊，晚上才歇宿在辰阳。只要我的心正直啊，就是被放逐到偏僻遥远的地方，又有什么妨害？进入溆浦我又迟疑起来啊，心里迷惑着不知我该去何处。树林幽深而阴暗啊，这是猴子居住的地方。山岭高大遮住了太阳啊，山下阴沉沉的并且多雨。雪花纷纷飘落一望无际啊，浓云密布好像压着屋檐。可叹我的生活毫无愉快啊，寂寞孤独地住在山里。我不能改变志向，去顺从世俗啊，当然难免愁苦终身不得志。,接舆剪去头发啊，桑扈裸体走路。忠臣不一定被任用啊，贤者不一定被推荐。,伍子胥,遭到灾祸啊，比干被剁成肉泥。与前世相比都是这样啊，我又何必埋怨当今的人呢！我要遵守正道毫不犹豫啊，当然难免终身处在黑暗之中。尾声：鸾鸟、凤凰，一天天远去啊；燕雀、乌鹊在厅堂和庭院里做窝啊。露申、,辛夷,，死在草木丛生的地方啊；腥的臭的都用上了，芳香的却不能接近啊。黑夜白昼变了位置，我生得不是时候啊。我满怀着忠信而不得志，只好飘然远行了。（,、骖（,cn,）白螭（,ch,）、游瑶圃、食玉英来象征自己高远的志向。最后一段，又以鸾鸟、凤凰、香草来象征正直、高洁；以燕雀、乌鹊、腥臊来比喻邪恶势力，充分抒发了诗人内心对当前社会的深切感受。,3,、汉代乐府民歌的基本知识、地位及其影响,（详细内容请参考教材第,4-5,页）,乐府本是国家音乐机关的名称，正式成立于西汉武帝时期，其职能一是写词配曲，加以演练，以供统治者需要；二是采集民间歌谣。汉代人将这些合乐的曲辞称为“歌诗”，六朝人称其为“乐府”，以有别于不合乐的“徒诗”，“乐府”遂成为一种诗体的名称，其中的民歌部分称为汉代乐府民歌。,汉代乐府民歌多为叙事诗，以生动的故事性见长，以五言诗为主，多口语叙事言情，朴素自然，生动活泼。代表作,孔雀东南飞,等。,汉代乐府民歌的现实主义传统，直接影响了从建安诗歌到唐代的杜甫、白居易等众多诗人，为我国叙事诗的发展提供了宝贵的经验，深深影响了后世文人五言诗的发展。,作品举例,：,汉乐府,陌上桑,原文,日出东南,隅,(,y,),，照我秦氏楼。秦氏有,好,女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上,倭堕髻,（,w,du,j,），耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上,襦,。行者见罗敷，下担,捋,髭须。少年见罗敷，脱帽,著帩头,。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，,但坐,观罗敷。,使君从南来，五马,立,踟蹰。使君遣吏往，问是谁家,姝,。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”“使君,谢,罗敷，,宁,可共载不？”罗敷前致辞：“使君,一何,愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”,“东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从,骊驹,，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余，十五府小吏，二十,朝,大夫，三十侍中郎，四十,专城居,。为人洁白皙，鬑鬑,颇,有须；盈盈公府步，冉冉府中,趋,。坐中数千人，皆言夫婿殊。”,重点词语,隅：角，方。,好：美。,倭堕髻：又叫坠马髻，头发偏向一边，是当时流行的发型。,襦：短袄。,捋：抚摸。,著：本义，穿。,帩头：包头发的头巾。,但：只。,坐：因。,立：停下。,姝：美女。,谢：问。,宁：询问语，相当于其。,一何：多么，何等。,骊驹：深黑色的小马。,朝：入朝。,专城居：一城之最高长官。,颇：略，稍微。,趋：行走。,参考译文,太阳高挂在东南角，照到了我秦氏的楼房。秦家有位姣好的女郎，自己为自己取名叫罗敷。罗敷擅长养蚕和采桑，经常到城南角采桑。用黑色丝绳做篮子上的络绳，用桂树枝做篮子上的提柄。头上梳着倭堕髻，耳上挂着明月珠。杏黄的绫罗做下裙，上身穿着紫色的短袄。当路上行人看到了罗敷，就放下担子抚摩髭须。当少年看到了罗敷，就脱下帽子整理发巾。（她）使耕田的忘了犁耙，使锄地的忘了锄头。耕锄者归来相互抱怨耽误了劳作，只是因为仔细看罗敷（的美貌）。,太守从南方骑着马走了过来，五匹马拉的车徘徊不前。太守派个小吏前往，小吏问：“请问是谁家的女子？”回答说：“是秦家一个美丽的女子，自己为自己取名叫罗敷。”小吏又问：“请问罗敷今年几岁？回答说：“二十还不足，十五却有余。”太守请问罗敷：“能与我同车共载吗？”,罗敷上前对太守说：“太守怎么这么愚钝！太守有自己的妻子，罗敷有自己的丈夫。”“东方出现了一千多车骑，我的夫婿就在最前头。用什么来辨识我的丈夫？那白马后面跟着黑色的小马。马尾上系着黑色的丝带，马头用黄金丝支撑的网状物兜着。腰中佩着鹿卢剑，可值千万余。十五岁就做了府中的小官，二十岁在朝为大夫。三十岁官拜侍中郎，四十岁做了一城的太守。夫婿有洁白的皮肤，脸上长着疏朗的胡须。从从容容地迈着方步，在府衙里慢慢走着。在座有几千人，都属我的丈夫才貌出众啊！”（,何以解忧,?,唯有,杜康,。青青,子衿,（,j,n,），悠悠我心。,但,为君故，,沉吟,至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，,鼓,瑟吹笙。,明明如月，何时可,掇,（,du,）,?,忧从中来，不可断绝。越,陌,度,阡,，,枉,用相,存,。,契阔,谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依,?,山不厌高，海不厌深。,周公,吐哺,，天下归心。,重点词语,当：意思同“对”。,几何：多少岁月。,当以：起间隔作用，无实际意义。,杜康：相传为最早酿酒的人，这里是酒的代称。,子衿：,诗经,中一首诗歌的名称，这里借用表示对贤才的思慕。衿，衣领。,但：只。,沉吟：低声吟咏,鼓：弹。,掇（,du,）：拾取、得到。,陌、阡：田间小路，东西称,“,陌,”,，南北称,“,阡,”,。,枉：枉驾，屈就。,存：问、问候。,契阔：聚散、离合。这里是偏义副词，强调,“,阔,”,，远。,吐哺：吐出嘴里的食物。,参考译文,面对美酒应该高歌，人生短促日月如梭。,好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！,席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。,靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。,那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令 我朝夕思慕。,正是因为你们的缘故，我一直低唱着,子衿,歌。,阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。,一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。,当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；,我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。,远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。,彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。,明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。,绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？,高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。,只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人心都归向我。,（,先秦两汉文,一、先秦两汉文概述,中国古代散文源远流长，从第一部散文集,尚书,算起大概有三千年左右的历史。,1,、先秦文（,详细内容请,参考教材第,25-28,页）,（,1,）先秦历史散文与代表作,第一部历史散文集：,尚书,是一部历史文献汇编。,尚书,分虞、夏、商、周四部分，总结了上古君王治国的经验教训，反映了从殷商到西周统治者政治观念的演变。,其他历史散文：,春秋,是鲁国的一部编年史，相传孔子曾对它加以修订，后被列为儒家经书。其“尚简”的传统和委婉含蓄的风格对后世颇有影响。,国语,是西周初至春秋末各国的文献汇编，约成书于战国时期。,左传,原名,左氏春秋,，又称,春秋左氏传,。约成书于战国初期，司马迁认为是左丘明所著，其实应是儒家学者杂采各国史料及传闻编纂而成。,左传,是儒家经典，集中反映了春秋时期新旧势力的斗争和演变，体现了日益兴起的民本思想和重霸业而轻王道的思想。,左传,是先秦历史散文中艺术性最高的著作，对后世史传文学影响深远。,战国策,是一部国别体的史料汇编，原有,国策,、,国事,、,事语,等名称。西汉时由刘向整理，得,33,篇，定名为,战国策,。,作品举例,：,左传,郑伯克段于鄢,原文,初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共（,g,ng,）叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰,寤,（,w,）,生,，遂恶之。爱共叔段，欲立之。,亟,请于武公，公弗许。,及庄公即位，为之请,制,。公曰：“制，,岩邑,也，虢（,gu,）,祭（,zhi,）仲曰：“都城过百,雉,，国之害也。先王之制：大都不过叁国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将,不堪,。”公曰：“姜氏,欲之,，焉,辟,害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难,图,也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义必自毙，子,姑,待之。”,既而大叔命西,鄙,北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将,若之何,？欲与大叔，臣请,事,之；若弗与，则请除之。无,生民心,。”公曰：“无,庸,，将,自及,。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，,厚,将得众。”公曰：“不义不,昵,，厚将崩。”,大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。,遂,寘,姜氏于城颖，而誓之白：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颖考叔为颖谷封人，闻之，有献于公，公赐之食，食,舍,肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以,遗,之。”公曰：“尔有母遗，,?,我独无！”颖考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若,阙,地及泉，,隧,而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。”遂为母子如初。,君子曰：“颖考叔，,纯孝,也，爱其母，施及庄公。,诗,曰：孝子不,匮,，永,锡,尔类。其是之谓乎。”,重点词语,寤：通“牾”，逆，倒着。,亟：屡次。,制：地名，又称虎牢。,岩邑：地势险要的城邑。,佗：同“他”。,大叔：太叔。,雉：计算城墙面积的单位，长三丈，高一丈为一雉。,不堪：不能忍受。,欲之：想要这么干。,辟：避的古字，避免。,图：图谋。,姑：暂且。,鄙：边境城邑。,若之何：若何之，如何对待他。,事：臣事。,生民心：生，使动用法，使民生二心。,庸：同“用”。,及：赶上。,厚：本义指山之高大，这里指土地扩大。,暱：同“昵”，亲近。,寘：同“置”，安置。,舍：放置，搁在一边。,遗（,wi,）：赠送。,阙：同“掘”,隧：地道，这里用作动词。,纯孝：指其孝心之真诚、纯笃。,匮：穷尽。,锡：通“赐”。,参考译文,从前，郑武公在申国娶了一妻子，叫武姜，她生下庄公和共叔段。庄公出生时脚先出来，武姜受到惊吓，因此给他取名叫“寤生”，所以很厌恶他。武姜偏爱共叔段，想立共叔段为世子，多次向武公请求，武公都不答应。到庄公即位的时候，武姜就替共叔段请求分封到制邑去。庄公说：“制邑是个险要的地方，从前虢叔就死在那里，若是封给其它城邑，我都可以照吩咐办。”武姜便请求封给太叔京邑，庄公答应了，让他住在那里，称他为京城太叔。,大夫祭仲说：“分封的都城如果城墙超过三百方丈长，那就会成为国家的祸害。先王的制度规定，国内最大的城邑不能超过国都的三分之一，中等的不得超过它的五分之一，小的不能超过它的九分之一。现在，京邑的城墙不合规定，违反了制度，恐怕对您有所不利。”庄公说：“姜氏想要这样，我怎能躲开这种祸害呢？”祭仲回答说：“姜氏哪有满足的时候！不如及早处置，别让祸根滋长蔓延，一滋长蔓延就难办了。蔓延开来的野草还不能铲除干净，何况是您受宠爱的弟弟呢？”庄公说：“多做不义的事情，必定会自己垮台，你姑且等着瞧吧。”,过了不久，太叔段使原来属于郑国的西边和北边的边邑也背叛归为自己。公子吕说：“国家不能有两个国君，现在您打算怎么办？您如果打算把郑国交给太叔，那么我就去服待他；如果不给，那么就请除掉他，不要使百姓们产生疑虑。”庄公说：“不用除掉他，他自己将要遭到灾祸的。”太叔又把两属的边邑改为自己统辖的地方，一直扩展到廪延。公子吕说：“可以行动了！土地扩大了，他将得到老百姓的拥护。”庄公说：“对君主不义，对兄长不亲，土地虽然扩大了，他也会垮台的。”,太叔积极修治城墙，聚集百姓粮草，修整盔甲、武器，组织步兵和战车，将要偷袭郑国的都城。武姜打算开城门作内应。庄公得知太叔偷袭的日期，便说：“可以了！”于是命令子封率领战车二百乘去讨伐京城。京城的人也背叛太叔，太叔于是逃到鄢城。庄公又追到鄢城讨伐他。五月辛丑那一天，太叔逃到共国。,庄公于是把姜氏安置在颍城，并发誓说：“不到黄泉，不再见面。”不久就后悔不该这样做。颍考叔是在颍谷主管疆界的官，听到这件事，就去给庄公进献物品。庄公赐宴，他吃的时候把肉留着。庄公问他原因，他说：“我有母亲，我孝敬她的事物都吃过了，就是没有吃过国君的事物。请您让我把肉带回去孝敬母亲。”庄公说：“你有母亲可献食物，我却没有啊！”颍考叔说：“敢问这是如何说？”庄公说明了缘由，并且告诉了他自己很后悔。颍考叔回答说：“您何必为这件事情忧虑呢？如果挖地见到了泉水，再打一条地道在里面相见，还有哪个说不对呢？”庄公听从了他的意见。庄公进入地道时赋诗说：“大隧里面，母子相见，多么快乐啊。”姜氏走出地道时赋诗说：“大隧外面，母子相见，多么舒畅啊。”于是母子和好如初。,君子说：颍考叔可算是个真正的孝子。爱他的母亲，又扩大影响到庄公。,诗经,上说：“孝子的孝心没有穷尽，永远影响和感化同类的人。”大概就是说的这种情况吧。,要点归纳,：,本文通过郑庄公家庭内部矛盾，深刻地暴露和嘲讽了统治阶级内部争权夺利、尔虞我诈的本质，反映了统治阶级伦理道德的虚伪性。,本文艺术成就：,1,、作者善于抓住人物的性格特征，用简洁、生动的对话、动作来刻画人物。,文章围绕着庄公与其弟共叔段争夺王位这一中心事件，将各种人物置身于尖锐复杂的矛盾冲突中，以此展现不同人物的性格特征。,在刻画人物时，作者以郑庄公为主，以共叔段、姜氏为映衬，以祭仲、公子吕、颍考叔为烘托，让人物性格在相互映衬中更加鲜明突出。,2,、文章善于剪裁，详略得当。,秉承,左传,一贯风格。作者略写庄公克段于鄢的战争经过，详写这场战争的起因及矛盾冲突的过程，集中笔力刻画人物，揭示人物内心世界，突出文章主题。,（,2,）先秦诸子散文与代表作,春秋战国时期社会巨变、百家争鸣局面的出现，形成了中国思想文化史上的第一次高潮，促成了诸子哲理散文的繁荣，有“九流十家”之说，其中影响最大的是儒、墨、道、法四家，其次是兵家、名家和杂家等。,诸子散文代表作：,（,1,）儒家,：,孔子和,论语,：,孔子，名丘，字仲尼，春秋晚期鲁国人，中国古代伟大的思想家、教育家。孔子创立了以,“,仁,”,为核心的儒家伦理学思想体系，,政治上强调,“,为政以德,”,，以礼治国。教育上主张,“,有教无类,”,，重视,“,因材施教,”,，提倡,“,学而不厌，诲人不倦,”,。文学上提出,“,兴观群怨,”,。,论语,是一部记载孔子及其弟子言行的书，约成书于战国初年，由孔子的弟子及后学编纂而成。,论语,是一部语录题散文集，对后世的笔记小说、语录类及小品类散文有很大影响。,孟子的,孟子,：,孟子,系孟子及其弟子万章等人编撰，书中记录了孟子的言行，反映了孟子的思想。他提出仁政、王道的主张，强调民贵君轻，主张性善说，强调以仁义为核心的道德修养。,孟子,发展了,论语,的语录体，出现了较多的长篇对话。孟子善辩，其文表现了极高的论辩技巧；,孟子,文章感情充沛，气势磅礴；其文善用比喻和寓言，具有生动的形象性；其语言浅显明快，自然畅达。,孟子,雄辩犀利的文风对后世，特别是对唐宋古文有深远影响。,荀子的,荀子,：,荀子,前,26,篇为荀子自著，后,6,篇的问对体，疑为其门人所辑录。荀子是孟子之后的大儒，也是由儒入法的过渡人物。他继承了孔子的礼乐学说，主张性恶说，提倡法制等。,荀子,文章多为专题论文，其构思之详密严谨，论证之周备明晰，均为前所未有。其文辞藻繁复，多用排比和对偶，引经据典，显示了学者之文的特色，被后世认为是真正的论说文。,（,2,）道家：,老子的,老子,：,老子,一书共,81,章，分,道经,、,德经,合称,道德经,，此书非老子手定，系道家学派于战国初期编成，基本上代表了老子的思想。,老子是道家学派的创始人，其核心思想是“道”，他认为“道”是宇宙万物之本源，决定和支配万物的生存变化，具有重要的哲学意义。老子是先秦时期最具思辩色彩的哲学家，认为矛盾双方互相依存并互相转化；他批判礼乐文化，主张“绝圣弃智”，希望回到“小国寡民”的时代。,老子,为语录体，但没有对话和叙事成分，完全是对思想主旨的直接阐发。其评议精警凝练，极富哲理；文多用韵，句多排偶，对后世各种骈偶押韵之文颇有影响。,庄子的,庄子,：,庄子,现存,33,篇，其中内篇,7,篇系庄子自著，外篇,15,篇、杂篇,11,篇，多出自其门人及后学之手。庄子继承了老子的辨证思想，但又将其发展为相对主义和诡辩论；他提倡率直任性的自然人生，视“逍遥游”为人生之最高境界；他奉行明哲保身的贵生主义，主张自然、无为；他深刻批判黑暗现实，力主回到远古洪荒时代。,庄子,是诸子散文中艺术成就最高者，其文风汪洋恣肆，其形象恢恑憰怪，对后世文章的影响极为深远。,（,3,）墨家：,墨翟的,墨子,：,墨子,是先秦墨家学派著作的汇编，并非墨子自著，是其弟子缀集其语