人教版三年级上册分数的初步认识.ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的初步认识,义务教育课程标准实验教科书三年级上册,几分之一,把一个月饼平均分成2份，每人分得多少？,认识并读写,把一个月饼平均分成2份，每人分得多少？,认识并读写,把一个月饼平均分成2份，,每份是它的一半。,认识并读写,把一个月饼平均分成2份，,每份是它的一半。,2,1,认识并读写,把一个月饼平均分成2份，,每份是它的一半。,2,1,2,1,拿一张长方形的纸,先折一折,把它的 用斜线表示.,1,-,1,-,下面哪个图形里的涂色部分是,它的?,12,()()()(),3,1,4,1,（）,（）,（）,（）,哪个图形的涂色部分能用四分之一表示,我会创造分数,拿出一张正方形纸，折出你想表示的几分之一，用斜线,涂上,你喜欢的颜色,。,你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗?,13,16,19,18,看分数，涂颜色,12,19,18,14,1,10,说出每只动物的家各占大正方形的几分之一。,22,23,24,4,1,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,8,1,8,1,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,16,1,你真了不起！,法国国旗,看到下面的物体,你想到了几分之一?,五角星,多美滋奶粉-分蛋糕,你知道吗？,分数是怎么产生和发展的？,在古代，人们在分东西时经常出现结果不是整数的情况。于是，渐渐产生了分数。,在我国,很早就有了分数，最初用算筹表示,像 就表示,成 。,25,后来,印度用和我国相似的方法表示分数,如把 表示成 。再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。,34,34,说说你的收获！,