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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同角三角函数的基本关系式,1.,熟记同角三角函数的基本关系式,.,2.,利用关系式进行求值,化简和证明,.,3.,通过练习,得到常见的解决三角函数题目中的方法和要求,知识回顾,注意(,1,)“,同角,”,二层含义,:,一是角相同;二是,“,任意,”,一个角,(,2,)写法,(1),平方关系,(2),商数关系,(3),倒数关系,(,3,)注意关系式成立的条件,.,解 由,sin,2,cos,2,1,,,得,因为,是第二象限角,,例,1,已知 ,且,是第二象限的角,,求 角,的余弦和正切值,小结步骤:,已知正弦,求余弦,求正切,平 方 关 系,商 数 关 系,知识运用之一:求值,例,2,已知,且,是第二象限的角,,求角,的正弦和余弦值,解 由题意得,代入,整理得,代入,式,得,因为,是第二象限角,所以 ,,小结步骤:,已知正切,求正弦或余弦,解 方 程 组,由,得,例,2,已知,且,是第二象限的角,,求角,的正弦和余弦值,思考讨论并完成:,(,1,)如果将上述两个例题中角所在的象限去,掉,该怎么办?,(,2,)解决这类题目的方法是什么,即先确定,角,,再确定,。,例,3,化简(,1,),解 原式,cos,化简,方法,切,化,弦,知识运用之二:化简,例,3,化简(,1,),知识运用之二:化简,解:原式,例,3,化简(,2,),化简,方法,降次,平方关系中的“,1”,练习:化简下列各式,三角函数化简原则:,(,1,)函数种类尽量少,(,2,)项数尽量少 (,3,)次数尽量低,(,4,)不能含有特殊角的值,三角函数化简方法:,(,1,)切化弦 (,2,),例,4,求证:,知识运用之三:证明,证明,(1),原式左边,=,右边,所以,例题讲解,证明,(2),原式,右,边,=,左边,,所以,例题讲解,证,法,1,因此,作差法,求证:,例题讲解,求证:,左边,=,右边,因此,证法,2,由原题知,恒等变形的条件,例题讲解,练习:,1.,知识与题型:,同角三角函数基本关系式及其变形,求值、化简、证明,.,解决,2.,利用关系式及其变形,解题的原则和方法,归纳小结,次数、项数、函数,.,课后作业,(,1,)完成课本,147,页习题,3,7,(,2,)思考,8,9,题,(,3,)分册上题目,Class is over!,
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