教科版小学科学三年级上册第四单元《空气占据空间吗》课件1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,颍上县,慎城镇 回民小学,授课教师：官俊文,科教版三年级科学上册 第六课,空气占空间吗,是天下宝中宝。,大自然真奇妙，,有鼻子少不了，,看不见摸不到，,猜一猜,谜底：,空 气,空气占据空间吗,来做一个实验,把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子,倒扣,在水中,.,预测一下，纸团会湿吗？,会湿,不会湿,请,同学们猜测一下,3,2,1,3,2,1,纸团为什么没有湿？,结论：,空气,占据空间。,我们知道水和空气都可以占据空间,可空气和水比较,又有什么不同吗,?,活塞,针筒,刻度,注射器,装入水,装入空气,注射器推拉实验,实验要求：,1,、用手指轻轻推拉活塞，仔细观察实验现象。,2,、比较：两者有什么不同？,发现：,空气占据空间的大小可以变化。,发现：,水,占据空间,大小,不能变化,空气和水的比较,水,空气,占据空间不能变化,占据空间可以变化,（易压缩或扩散,）,能占据空间,空气,占据空间及大小改变的,：应用实例,乌鸦喝水,瓶子里有一些水，不倾斜瓶子，你们能不能利用今天学的知识（,空气,）把水从瓶子里挤出来？,帮帮忙,实验材料：橡皮泥、吸管、瓶子,先讨论一下。,想一想：,橡皮泥有什么用？你怎样让空气进入瓶中？你又用什么办法利用空气去挤水？,帮帮忙,一、,空气占据空间,课堂小结：今天你学到了什么？,二、,空气占据空间的大小可以变化,课堂小结：今天你学到了什么？,作业：,）,生活中还有很多空气占据空间的例子，请同学们搜集并记录下来。下节课来汇报。,）,生活中还有哪些地方运用了空气可被压缩的性质？请记下来，下节课与同学一起分享。,导,指,迎,欢,