七年级政治下册_第七课第三框_防患于未然课件_人教新课标版.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三框 防 患 于 未 然,第七课 感受法律的尊严,阅读：教材第97页陈某的案例,思考,:,陈某由,违纪,再走向,违法,，最后滑向,犯罪,深渊的原因是什么?,道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严；,一、认清犯罪危害,结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系?这一事例给我们的启示有哪些?,对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味,就难免会违纪，发展下去可能违法，甚至于犯罪。,作为中学生，我们应该,严格要求自己，,增强法纪观念，不犯错误或少犯错误，要努力提高道德水平，积极追求上进，不做违法犯罪的事。,道德水平高低与违法犯罪有密切的关系,违纪,违法,犯罪,阅读教材第98页,“,小迪的故事,”,并思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？,对他人的危害：,侵占他人财物、造成他人的身体和心理受到伤害,对自己的危害：,坐牢、自毁前程,对家庭的危害：,妈妈精神失常、爸爸出车祸姥姥死亡,对社会的危害：,影响社会安定,一、认清犯罪危害,云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生矛盾，遂陆续杀死四名同学。,给社会造成了重大危害，也给自己、家人带来了恶果。,犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！,悔,恨,的,泪,阅读教材第98页,“,相关连接,”,的内容：那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？,那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。,一、认清犯罪危害,1、道德水平高低与违法犯罪有,密切的关系。,2、犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。,3、要在心灵深处憎恶违法犯罪，在行为上远离违法犯罪。,一、认清犯罪危害,阅读教材,P99,页案例，讨论:小张思想上发生变化的原因是什么?给我们的启发有哪些?,我们要树立法律意识，依法自律,;,加强修养,践行道德。,从小事做起，预防违法犯罪。,守法朝朝乐，违法日日愁。,-,谚语,二、加强自我防范,预防未成年人犯罪法,不良行为,1,、旷课、夜不归宿,2,、携带管制刀具,3,、打架斗殴、辱骂他人,4,、强行向他人索要财物,5,、偷窃、故意毁坏公共财物,6,、参与赌博或变相赌博,7,、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物,8,、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所,9,、其他严重危害社会公德的不良行为,检查反思自己的言行，在哪方面要亮起红灯？,分组讨论下列不良行为的危害，归纳,避免矫治这些行为的有效方法。,行为表现,对他人,的危害,对行为人,的危害,对家庭,的危害,对社会,的危害,打架斗殴,夜不归宿,携带管制刀具,传播淫秽读物,当达到聚众斗殴，多次参与，,致人重伤或死亡等严重情节时,斗殴,（犯罪）,偷窃,（一般违法行为）,达到偷窃数额较大或特别巨大多次偷窃，盗窃金融机构，数,额巨大或盗窃文物情节严重的,盗窃罪,（犯罪）,打架,（一般违法行为）,二、加强自我防范,一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,请看案例,无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，,防微杜渐,，避免沾染不良习气，防患于未然。,“,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,”,二、加强自我防范,1、要树立法律意识，从小事,做起，预防违法犯罪。,2、要划清是非美丑和行为界限。,3、要防微杜渐，纠正不良行为，,防患于未然。,二、加强自我防范,练一练,单项选择题：,1正读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识社会上游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，最后在行窃时被当场抓获。这说明 （）,青少年要依法律己 一个人如果法制观念淡薄，就很容易从一般违法发展到犯罪 一般违法与犯罪对社会的危害程度不同 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,A,B,C,D,2.“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示是 （）,A.一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟,B.经常犯错误必然会跌入犯罪的深渊,C.预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起,D.社会是复杂的，要谨慎交友,课堂小结,认清犯罪危害,防患于未然,道德水平高低与违法犯罪的关系,违法犯罪所付出的代价极大,要远离违法犯罪,从小事做起，预防违法犯罪,预防未成年人犯罪法有关内容,防微杜渐，防患于未然,加强自我防范,课后作业：,一封回信,根据教材第100页的父亲写给儿子的一封信，以儿子的名义给父亲写一封回信，写出真实想法。,谢谢！,逊让乡中心学校,李永成,