《整式的加减-综合运用》2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,2.2.3,整式的加减,长沙外国语学校 孙雅静,复习旧知,去括号法则是？,去括号，看符号；是“,+”,号，不变号；,是“,-”,号，全变号，原来的符号和括号都扔掉。,例,1,：计算,(1),（,2x-3y,）,+(5x+4y),(2),(8a-7b)-(4a-5b),解,：,（,1,）原式,=2x-3y+5x+4y,=7x+y,（,2,）原式,=8a-7b-4a+5b,=4a-2b,（,1,）整式的加减实际上就是去括号、合并同类项；,（,2,）一般步骤是先去括号，再合并同类项；,（,3,）整式加减的结果还是整式。,归纳：,注意：,几个整式进行运算，通常,先用括号把每一个整式括起来。,例,2,：一种笔记本的单价是,x,元，圆珠笔的单价是,y,元，小红买这种笔记本,3,个，买圆珠笔,2,支；小明买这种笔记本,4,个，买圆珠笔,3,支。买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明一共花费多少元？,解：,小红买笔记本和圆珠笔共花费 元，小明买笔记本和圆珠笔共花费 元,根据题意，得：,小红和小明一共花费,:,同学们，你们还有其他思路吗？,解法二：,小红和小明买笔记本共花费 元，买圆珠笔共花费 元,根据题意，得：,小红和小明一共花费,:,通过上面的学习，解应用题得一般步骤是怎么样的？,一般步骤：,（,1,）,审,题；,（,3,）,去,括号；,（,4,）,合,并同类项；,（,2,）,列,出代数式；,例,3,：,练习,3,：,小结：,整式加减的运算法则？,几个整式相加减，通常,先用括号把每一个整式括起来，再用加减号连接,；然后去括号，合并同类项。,