第1课时《助人自助（1）》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,课时：,助人,自助（,1,）,盲人旅行,1,在背景音乐声中，,每,位同学,戴上,眼罩扮演一个盲人，先在室内独自一人穿越障碍旅程，体验盲人的无助、艰辛、甚至恐惧,。,盲人旅行,2,所有,同学,中,一半人继续扮演盲人，另一半人扮演帮助盲人的,“,拐棍,”,，由,“,拐棍,”,帮助盲人完成室外有障碍的旅行。完成后交换角色重新体验,。,盲人旅行,3,所有,同学,均,扮演盲人，并两个盲人相互帮助到室外走过一段障碍旅程。,集思广益,1,全班分成,4,6,人的小组若干,；,集思广益,2,“,献策,”,（,1,）每位同学可以自由选择自己是使用漂流瓶还是使用信封。并将漂流瓶、信封和白纸发给每一,位,同学,；,集思广益,（,2,）每位同学在事先准备好的白纸上写下自己最头痛、最想解决的问题（如学习问题、交往中的问题等，通过描述，自己脑中对问题有个明确的概念），然后把这张纸装在准备好的漂流瓶或信封里,；,集思广益,（,3,）以小组为单位，把每个小组同学的,“,求助信,”,在全班范围内,“,漂流,”,，每位同学负责对,“,漂流,”,到自己手里的,“,求助信,”,献策，并在策略末尾写上自己的名字,。最后,，,“,物归原主,”,。每人不必拘于只献一计,；,集思广益,（,4,）全班内把自己收获到的,“,计策,”,进行交流,。,3,“,感谢,”,请向为自己提供可行又有效的方法的同学表示你的感谢。走过去，握手并说,“,谢谢你,”,。,集思广益,下节课见,！,