下东中学八年级生物第五章复习课件人教新课标.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,细菌和真菌的分布,小结,菌落,什么叫菌落？,_,研究菌落目的,:_,细菌和真菌菌落区别,分布：,_,、,_,、,_,乃至,_,寒冷的极地，很热的温泉等,生存的基本条件,水分,适宜的温度,有机物质,有的需要特殊条件,大小：,形状：,颜色：,培养细菌和真菌的一般方法,细,菌,发现,17世纪后叶,，_,发现了细菌,19世纪中叶,法.,巴斯德,“鹅颈瓶”试验,现象是_,解释是_,证明了,_;,还发现了_、_提出了_及_的方法.,被后人称为_,.,形态结构,营养,:,没有,_,，只能利用,_.,异养,生殖：靠,_,生殖，速度快,芽孢,是细菌的,_,，不是用来繁殖的,.,大小,:_,形状,:_,、,_,、,_,结构,单细胞，有,_,、,_,、,_,、,_,都没有,_,、,_,有的有,_,、,_,青霉 曲霉,青霉,:,长有孢子的菌丝呈,扫帚状,，颜色,:,青绿。,曲霉,:,长有孢子的菌丝呈,顶端成球状,颜色：红、黑、黄等。,霉,菌,种类：,青霉、曲霉,结构：,多细胞连成的,_,构成，有,_ _ _,和成形的,_,生殖：,孢子生殖,营养：,异养中的腐生,青霉与曲霉区别,形态：,颜色：,酵,母,菌,形态,：,_,、,_,、,单细胞,结构,：有,_,、,_,、,_,、,_,、,_,无,叶绿体,营养方式,：异养中的,_,生殖方式,：,_,、,_,两种,应用,：制面包、馒头和酒等,有氧：葡萄糖,无氧：葡萄糖,酵母菌,酵母菌,无色 卵形,细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核,腐生,二氧化碳,+,水,+,能量（多）,二氧化碳,+,酒精,+,能量（少）,孢子生殖 出芽生殖,蘑,菇,生活环境：,温暖、潮湿、有机物丰富的环境中,结构,：,营养方式,：异养中的,_,生殖方式,：,_,生活史：,子实体,营养菌丝,菌盖,菌褶,菌柄,菌褶 孢子 菌丝 子实体,形态特点,体积大小,结构特点,生殖方式,营养方式,细菌,真菌,病毒,球形,杆形,螺旋形,多菌丝,多细胞,也有单细胞,多面体,杆形,蝌蚪形,十分微小,有大型的,也有微小的,比细菌小,都是单细胞,有壁、膜、质,没有核、叶,多菌丝多细胞,少数单细胞,无细胞结构,蛋白质,+,核酸,分裂,生殖,孢子,生殖,在寄主,细胞内,复制增殖,多,异养,异养,寄生,细菌和真菌在自然界中的作用,1.,作为分解者参与,物质循环,2.,引起动植物和人患病,3.,与植物共生,大多数,细菌和真菌是生态系统中的,_,把动植物遗体分解成,_ _,和,_,对于自然界中,_,起重要作用,有些,种类营,_,生活，从活的动植物和人体吸收,_,链球菌可使人患,_,真菌寄生在人体表面引起,_,；寄生在植物体内,_,有些,与,_,这种现象叫做,共生。,地衣是,_,与,_,的共生；根瘤是,_,和,_,的共生,人,类,对,细,菌,和,真,菌,的,利,用,食品的制作,食品的保存,疾病防治,环境保护,发酵食品,举例,酿酒,制馒头,面包,酸奶,泡菜,制醋,制酱,食品腐败的原因：,_,防止食品腐败的原理：,_,食品保存的方法：,_,什么叫抗生素？（青霉素）,原理,:,