岳阳楼记公开课件.ppt

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怒,号,隐,曜,樯,倾,楫,摧,岸,芷,汀,兰,皓,月 薄暮,冥冥,偕,忘 波,澜,嗟,夫 忧,谗,畏讥,zh,ho,yo,qing,j,zh,tng,ho,mng,xi,ln,ji,chn,齐读课文，注意节奏和断句。,*,其他句：,居,/,庙堂,/,之高,/,则忧,/,其民,先天下,/,之忧,/,而忧,掌握正确的朗读骈句的方法,朗读指导,三字句：,衔,/,远山，吞,/,长江,四字句：,不以,/,物喜，不以,/,已悲,庆历四年春，滕子京,谪,守,巴陵郡。,越,明年,，政通人和，百,废,具,兴。,乃,重,修岳阳楼，,增,其,旧制,，刻唐贤今人诗,赋,于,其,上。,属,予,作文,以,记,之,。,（zh)封建王朝官吏降职或远调,守：指做州郡的长官,及/到,扩大,通“俱”，全，皆,通“嘱”，嘱托,第二年,乃：于是,其：代指岳阳楼,旧制：原有的规模,于：在,其：代指岳阳楼,以：来,之：代指重修岳阳楼这件事,写文章,荒废的事业,予观,夫,巴陵,胜状,，在洞庭一湖。衔远,山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝,晖,夕阴，,气象,万千。此,则,岳阳楼之,大观,也。,前人之述,备,矣。,然则,北,通巫峡，,南,极,潇湘，,迁客,骚人,，多会于此，览物之情，,得无,异,乎,？,胜景，好景色,日光,雄伟景象,（既然）这样，那么,谪迁的人，指降职远调的人,诗人,(shng),(f)那,极：尽,/,/,/,/,/,/,/,则:就是,备:详细,向北,向南,能不吗？,莫非吧！,景象,若夫,淫雨,霏霏，连月不,开,，阴风怒号，,浊浪排空；日星隐,曜,，山岳潜形；商旅,不行,，,樯倾楫摧，,薄,暮,冥冥,，虎啸猿啼。登,斯,楼也，,则有,去,国,怀乡，,忧谗畏讥,，满目萧,然,，感极,而悲者矣。,放晴,迫近、接近,离开,连绵的雨,光辉,不出行,这,担心（人家）说坏话，,惧怕（人家）批评指责,/,/,/,/,昏暗,国都,的样子,至若春和,景,明，波澜不惊，上下天光，,一碧万顷；沙鸥翔集，,锦鳞,游泳；岸芷汀兰，,郁郁青青。而,或,长烟,一,空，皓月千里，浮光,跃金，,静影沉璧,，渔歌互答，此乐何,极,。登,斯楼也，则有心旷神,怡,，,宠,辱,偕,忘，,把,酒临,风，,其,喜洋洋者矣。,景:日光,静静的月影像沉入水中的玉璧,荣耀,一起,持，执,代指美丽的鱼,有时,全,尽,/,/,/,/,/,感叹语气,愉快,嗟夫，予尝,求,古仁人,之心，,或,异二者之,为,，,何哉,?,不以物喜，不以已悲,；,居,庙堂,之高则忧其民;,处江湖之远则忧其君。,是,进亦忧，退亦忧。,然则,何,时而乐耶？,其,必曰“,先天下之忧而忧，后天下之乐,而乐,”乎。噫！,微,斯人，吾谁与归,？,古时品德高尚的人,探求,或许,不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲,朝廷,那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。,我同谁一道呢？,为什么呢,这样,古仁人,宾语前置句,没有,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,既然这样，那么,两种心情,第一部分,第二部分,第三部分,第四部分,记叙重修岳阳楼之事以及作记的,缘由,，其中有意识地突出滕子京的政绩“政通人和，百废具兴”。,围绕“记”重点描写岳阳楼及其周围的景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。,第三、四两段既写景又抒情，从阴晴两种不同的天气引出人们的感受，表现出迁客骚人因物而悲或喜的心情。,从迁客骚人引出进一步的议论，正面阐述作者的观点，写出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的情怀，抒发自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的阔大胸襟和政治抱负。,讨论并归纳：在,“,政通人和，百废具兴,”,的基础上,“,重修岳阳楼,”,，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的,“,迁客,”,不同。,第,1,段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？,提问：从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？,讨论并归纳：,（,1,）气势非凡：衔远山，吞长江。,（,3,）湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。,（,2,）宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯。,“衔远山”“吞长江”这两句话中哪两个字用得好？说出好在哪里。,洞庭湖是无生命之物，用“衔”,“吞”则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。,运用对偶句，写出了洞庭湖独特、重要的地理位置，同时，为“迁客骚人，多会于此”张本。“通”“极”二字写出了洞庭湖博大的景观和恢弘的气势。,如何理解,“,北通巫峡，南极潇湘,”,这句话？,问题：找出本段两组对仗最为工整的对偶句，加以品味。,“阴风怒号，浊浪排空”,“日星隐耀，山岳潜形”,两句极写天气的昏暗阴沉。“隐”“潜”二字运用拟人手法，化静为动，为画面增添了动感）。,“阴”“怒”“浊”三字渲染了悲怆的哀景，极富感染力。“怒号”运用了拟人，似乎在为迁客骚人的不幸境遇而呐喊,找出本段对偶最工整的两句，并品味其妙处,“沙鸥翔集，锦鳞游泳”,“浮光跃金，静影沉璧”,“浮光跃金”把湖面上“浮动的月光”,比喻,成“跃动着的碎金”，展现了景物的,动态美,。,“静影沉璧”的语法结构、修辞方法跟上句相同，写的是景物的,静态美,：静静的月影宛如沉在水底的白璧。,两句一动一静，相映成趣,明确：,“,去国怀乡，忧谗畏讥,”,概括说明了,“,迁客骚人,”,的,“,悲,”,，,“,心旷神怡，宠辱偕忘,”,概括说明了,“,迁客骚人,”,的,“,喜,”,。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟,“,古仁人之心,”,作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。,提问：作者用哪些话概括说明了,“,迁客骚人,”,的,“,悲,”,和,“,喜,”,？这样写的目的是什么？,这两组,对偶句,具体表现了,古仁人,“,不以物喜，不以己悲,”,的,胸襟,，也蕴涵着作者,对古仁人的钦敬和向往之情,找出本段的对偶句，分析其含义。,此句运用了,互文,的手法，借,古仁人,表明了自己的,博大胸襟,：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。这同时,也是对朋友滕子京的慰勉,“,居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君,”,“,进亦忧，退亦忧,”,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,这两句话是全文的,画龙点睛之笔,，概括了范仲淹一生所追求的,为人准则,，是他,忧国忧民,思想的集中展示。当然也包含了对,自己的鞭策,和,对友人的勉励,之意味。,“不以物喜，不以己悲”,提问：,“,微斯人,”,的,“,斯人,”,指什么人,?,归纳：指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规箴之意。,“,微斯人，吾谁与归,”,表达了作者怎样的情感？,表达了作者对“不以物喜，不以己悲”这类古仁人的向往与敬慕之情。,（1）,写重修岳阳楼的背景及写作缘由,（2）概述外景，引起下文,览物之情，得无异乎,（3-4）迁客骚人，登楼有感,淫雨霏霏，感极而悲,春和景明，喜气洋洋,（5）仁人志士，生命价值,不以物喜，不以己悲,先天下忧，后天下乐,（6）作记时间,岳阳楼记,*,本文通过描写岳阳楼、,洞庭湖的美景，表达了作者,“,不以物喜，不以己悲,”,的旷达胸襟和,“,先天之忧而忧，后天下之乐而乐,”,的政治抱负，也表达了对滕子京的慰勉和规箴之意。,中心思想：,1、,“,览物之情，得无异乎,”,和,“,古仁人之心，或异二者之为,”,两句中的,“,异,”,字，分别指什么？,“,览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。,“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”,2、,作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？,迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外物的触化而发生变化；古仁人则“不以物喜，不以己悲”。,2,、,根据课文内容填空：,（,1,）、,滕子京的政绩：,（,2,）、总写岳阳楼大观的句子：,（,3,）,“迁客骚人”登岳阳楼的“览物之情”是悲和喜，悲则,:,喜,则,：。,“政通人和，百废具兴”,“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”,“去国怀乡,忧谗畏讥”,“,心旷神怡,宠辱偕忘,”,3、,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话表达了作者怎样的思想感情？,归纳：意思是，在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。这就是要超越个人的忧乐观，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。,前人之述,备,矣,古义,今义,详尽,准备,予,尝,求,古义,今义,曾经,品尝,去,国怀乡,去,国,怀乡,沙鸥翔,集,微,斯 人,古义,今义,今义,古义,古义,今义,今义,古义,离开,前往,国都,国家,泛指聚集,没有,微小,鸟停在树上,增其旧,制,古义,今义,古义,今义,属予,作文,制度,写文章,文章,规模,古今异义词,通假字,：,百废,具,兴,同“俱”，全，都,属,予作文,同“嘱”，嘱托,固国不以山溪之险,国恒亡,则有去国怀乡,而或长烟一空,或异二者之为,居庙堂之高则忧其民,面山而居,居十日,一词多义。,国,或,居,国防,国家,国都,有时,或许,处在,居住,停了,初极狭，才通人,政通人和，百废具兴,鸣之而不能通其意,则有心旷神怡,土地平旷，屋舍严然,通,通过,顺利,通晓,旷,开朗,宽广,虚词。,属予作文以记之,不以物喜,固国不以山溪之险,所以动心忍性,其必曰,其喜洋洋者矣,必先苦其心志,以,其,来,因,凭,用来,代词：他，他们,语气词,代词：他的,政通人和,百废具兴,喜气洋洋 浩浩汤汤,横无际涯 朝晖夕阴 气象万千,淫雨霏霏 阴风怒号 浊浪排空,薄暮冥冥 樯倾楫摧 虎啸猿啼,满目萧然 去国怀乡 忧谗畏讥,春和景明 波澜不惊 一碧万顷,长烟一空,皓月千里 浮光跃金,静影沉璧,把酒临风,积累四字词,课文写了哪几幅画面？分别表现了怎样的感情？,巴陵胜状图,淫雨霏霏图,春和景明图,既表现了作者容纳百川般的开阔胸怀，同时又暗含规劝 朋友滕子京，虽遭贬谪但仍然心胸开阔，矢志不移。,作者用这样的景物烘托了悲凉凄清的气氛，引出迁客骚人远离京都，怀念故土的失意忧虑的悲苦情感。,迁客骚人看到这优美的景色内心洋溢着无边的快乐。,先,讲,：,“,忧,”,，,“,居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君,”,，,“,先天下之忧而忧,”,。,后,讲,：,“,乐,”,，,“,后天下之乐而乐,”,。,提问：,“,古仁人之心,”,是怎样的,提问：,“,古仁人,”,的忧乐观是怎样的？,“,不以物喜，不以己悲,”,。,下面用谈停顿有误的一项是（）,A,滕子京谪守巴陵郡。,B,属予作文以记之。,C,予观夫巴陵胜状。,D,此则岳阳楼之大观也。,D,练习一,下面句子不是骈句的一项是（）,A,衔远山，吞长江,B,朝晖夕阴，气象万千,C,日星隐耀，山岳潜形,D,不以物喜，不以己悲,B,阅读下面语段回答问题。,嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰,“,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,”,乎。噫！微斯人，吾谁与归？,练习二,这段文字选自,，作者,_,，他是,_,（朝代）,_,家、,_,家。,“,或异二者之为,”,中的,“,二者,”,是指（）,A,“,迁客骚人,”,和,“,商旅,”,。,B,“,霪雨霏霏，连月不开,”,和,“,春和景明，波澜不惊,”,。,C,“,去国怀乡,感极而悲者,”,和,“,心旷神怡,，其喜洋洋者。,”,D,“,居庙堂之高,”,和,“,处江湖之远,”,。,岳阳楼记,范仲淹,北宋,政治,文学,C,“,是进亦忧，退亦忧,”,中的,“,进,”,和,“,退,”,分别指（）,A,“,不以物喜,”,和,“,不以己悲,”,。,B,“,居庙堂之高,”,和,“,处江湖之远,”,。,C,“,忧其君,”,和,“,忧其民,”,。,D,“,先天下之忧,”,和,“,后天下之乐,”,。,B,“,噫！微斯人，吾谁与归？,”,句中的,“,斯人,”,指的是,_,，这种人的忧乐观是,_,，,_,。作者以此鞭策自己并勉励朋友,_,。,滕子京,古仁人,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,阅读下面一段文字，回答问题。,嗟夫,!,予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉,?,不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶,?,其必曰,“,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,”,乎。噫,!,微斯人，吾谁与归,?,练习三,A,本段开头以,“,古仁人之心,”,与,“,二者之为,”,相比较，引出了下文的议论。,B,“,退亦忧,”,与,“,居庙堂之高则忧其民,”,相呼应。,C,“,微斯人，吾谁与归,?,”,这句话的意思是：没有这种人，我同谁一道呢,?,D,这段文字，抒发了作者的旷达胸怀和政治抱负。,对本文段理解不正确的是,(),。,B,给下列画线的字注音全对的一组是,(),。,A,浩浩汤,汤,(,shng,),宠辱,偕,忘,(,ji,),B,岸芷,汀,兰,(,dng,),谪,守巴陵郡,(,zh,),C,一碧万,顷,(,qng,),霪,雨霏霏,(,y,n,),D,心旷神,怡,(,y,),阴风怒,号,(,h,o,),C,h,o,tng,xi,练习四,对下列画线的词语解释不正确的一组是,(),。,A,予观夫巴陵,胜状,(,好的景色,),朝,晖,夕阴,(,日光,),B,滕子京谪,守,巴陵郡,(,任,太守,),百废具,兴,(,兴办,),C,南,极,潇湘,(,尽,),薄,暮冥冥,(,跟,“,厚,”,相对,),D,前人之述,备,矣,(,详尽,),居,庙堂之高则忧其民,(,处在,),C,下列画线的词意思完全相同的一项是,(),。,A,属予作文,以,记之,不,以,物喜，不,以,己悲,B.,去,国,怀乡,敌,国,外患,C,长烟,一,空,一,碧万顷,D,予,观,夫巴陵胜状,此则岳阳楼之大,观,也,C,没有通假字的一句是,(),。,A.,越明年，政通人和，百废具兴。,B,属予作文以记之。,C,河曲智叟亡以应。,D,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。,D,下列不是对偶的一项是,(),。,A,北通巫峡，南极潇湘。,B,日星隐耀，山岳潜形。,C,朝晖夕阴，气象万千。,D.,居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。,C,岳阳楼记,选自,，作者,，字希文，宋朝,家、,家。,岳阳楼记,为历代名篇，文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人的,“,”,的高尚情操，并抒发了,“,.,”,的远大政治抱负。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,文学,范文正公集,范仲淹,政治,不以物喜，不以己悲,阅读语段，回答问题。,予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉,?,不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶,?,其必曰：,“,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,”,乎。噫,!,微斯人，吾谁与归,?,请给下面一句话划分节奏。,居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民,选出对,“,或异二者之为,”,中的,“,二者,”,理解恰当的一项是,(),。,A.,指,“,不以物喜，不以己悲,”,中悲苦两种情况。,B,指,“,唐贤,”,与,“,今人,”,这两种不同的人。,C,指,“,迁客骚人,”,中览物而喜与览物而悲的两种情况。,D,指,“,忧谗畏讥者,”,和,“,心旷神怡者,”,.,D,“,不以物喜，不以己悲,”,的正确意思是,：,不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。,这段文字的中心意思是：,抒发作者阔大胸襟和政治抱负,。,叙事、写景、议论、抒情相结合的写法有什么作用？,本文全篇仅,368,字，却内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。记楼，记事，更寄托自己的心志。作者又善于以简驭繁，巧妙地转换内容和写法。如以“前人之述备矣”一语带过无数叙述，以“然则”一语引出“览物之情”，以“或异二者之为”展开议论话题，等等，千回百转，层层推进，叙事言情都入化境。,唐人写岳阳楼的著名诗篇,孟浩然,望洞庭湖赠张丞相,：“,八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。,”,李白,与夏十二登岳阳楼,：“,楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。,”,杜甫,登岳阳楼,：“,昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。,”,岳阳楼名联,一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关心，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；,诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道岩疆。渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？,清代窦撰,去老范一千年，后乐先忧，几辈能担天下事？,揽太湖八百里，南来北往，孤帆曾作画中人。,近代易实甫撰,风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我；,江湖常独立，念悠悠天地，先忧后乐是何人？,现代杨度撰,