好课要达到的要求.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,好课要达到的基本要求,铜仁市逸群小学 钱小玉,一、有意义，即扎实的课。在这节课中，学生的学习是有意义的。,1,、,是,学生,学到了新的知识；,2,、,是锻炼了,学生,的能力；,3,、,是在这个过程中,学生,有良好的积极的情感体验，使他产生更进一步学习的强烈要求；,4,、,在这个过程中,学生,越来越会主动地投入到学习中去。,二、,有效率，即充实的课。,1,、,是,对面上而言，这堂课下来，对全班学生中的多少学生是有效的，包括好的、中间的、困难的，他们有多少效率；,2,、,是,效率的高低，有的高一些，有的低一些，但如果没有效率或者只是对少数学生有效率，那么这节课就不算是比较好的课。,三、,有生成性,，即丰实的课。,1,、,不完全是预设的,；,2,、,有教师和学生的真实的、情感的、智慧的、思维的、能力的投入,；,3,、,有互动的过程，气氛相当活跃,；,4,、,既有资源的生成，又有过程状态生成,。,四、,常态性，即平实的课。,优,点,缺,点,公开课,（,示范课）,学生很兴奋、课前的准备有利于学生的学习、课堂有它独特的价值,教师课前很辛苦、课堂上没有新的东西生成出来、是准备好的东西的再现,常态课,是为孩子、为学生上课、不是给听课的人听的、不是很多人帮你准备才能上的课。,没有公开课所呈现的环环相扣、精彩纷呈。,五、,完善的课，即真实的课。,生活中的,课不可能十全十美,、,是有缺撼的,、,有待完善的,实,平,丰,充,扎,真,谢 谢！,