北师大语文生命与水.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生命与水,蕴藏 奥秘 血,液,骨骼 摇篮 提炼 储存,胃,病,肝,脏 分,泌,搅碎,循,环,废,物,尿,液,溶,解 排,泄,润,滑,剂,腹,泻,繁育 润滑 警,惕,调节 维持 消耗,氧,气 水,杯,不解之谜 昼夜不停,吐故纳新,新陈代谢,不言自明 质优价廉 尽职尽责,吐故纳新,:,原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。,新陈代谢,:,陈：陈旧的；代：替换；谢：凋谢，衰亡。指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。也指新事物不断产生发展，代替旧的事物。,溶（）熔（）榕（）,泄（）泻（）,唾（）捶（）,惕（）踢（）,剂（）济（）,疫（）役（）,费（）废（）,秘（）泌（）,形近字组词,回顾课文内容，将你记住的有关水的内容写下来，看看能记住什么，再对照一下下面的提纲。,（,7,）总,水构成生命,水维持生命,(1),总,人体与水关系密切,（,2,）水占体重的,70%,水是生命的摇篮,（,3,）消化、输送、排泄水是新陈代谢的大功臣,（,4-6,）润滑、调节、护卫水是尽职尽责的防护兵,（,8,）养成喝水的良好习惯讲究科学,（,9,）喝水要适量适时,（,10,）喝白开水,写比较详细的提纲，可以帮助我们更具体的把握内容要点和作者思路，提纲可以用图表的形式还可以用语句陈述,自读课文，解决问题,1,、人体与水有怎样密切的关系？,2,、水在我们的生命中充当了哪些角色呢？请从文中找出来。,3,、学习课文后，你知道怎样喝水了吗？,水就是生命,水构成生命,水维持生命,水维持生命,水在我们的生命中充当了哪些角色呢？课文在这里运用的是什么说明方法来写的？,生命的摇篮,新陈代谢的大功臣,体温的调节器,良好的润滑剂,尽职尽责的防护兵,打比方,怎样喝水？,通过学习，你知道了哪些科学的喝水方法？,考考你：根据你平时的了解，我们喝水还必须注意哪些问题呢？,在两顿饭之间至少应喝上一杯水。,多喝水，少喝饮料。,喝自然冷却的新鲜白开水。,每天早晨喝一杯淡盐水,。,饭后不宜喝太多的水，因为饮水太多只会把胃中的消化液冲淡，影响食物的消化吸收。,最好是喝温开水。冰水会刺激肠胃，使消化分泌受阻，加重消化器官的负荷，导致消化不良。切忌饮用生水。,牛奶、果菜汁、汤等也要计入每天的饮水量中，防止饮水量过多给肾脏带来负担。,夏季、运动等出汗多的时候可以适当补充淡盐水，补充流失的体液。,