四五——我们的家.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四五,我们的家,有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了。,这则故事告诉了我们什么？,蚂蚁们团结一心，才能绝处逢生。,一滴水，只有放进大海，才不会干涸；,一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。,离开了集体,他就会体无完肤,就像蚂蚁们一样，只有融入集体，依靠集体，才有可能脱离险境。,谁的木桶能装最多的水？,假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：,怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？,思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？,（,1,）不要短木板？（,2,）长木板补短木板？（,3,）长、短木板各自提升高度？。,在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？,著名的“木桶理论”：,一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。,同学们有没有想过：,（,1,）我们的班集体就象是一个木桶呢？,（,2,）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？,1.认真做好值日工作；,2.上学时戴好红领巾小黄帽，不给班集体抹黑；,3.板报上有我的作品，我为板报出谋划策；,4.做好眼保健操和课间操；,5.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；,6.上课铃响后不讲话；,7.主动早读，抓紧时间学习；,8.写完作业，主动看书，不聊天；,9.按时按量交作业；不抄袭,;,10.积极配合班干部的工作；做好自己的事；,11.上课专心听讲；遵守课堂纪律；,12.积极参与各种课外活动，有自己的一技之长；,13.同学有困难，主动帮助；,14.课间不追跑打闹；,15.最后走会关门、窗。,我为四五班班做过的事情？,（每题1分；满分,1,5分）,一,总结,:,如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶,.,团结一心,辅导员,:,我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！,让我们为四（5）班而努力奋斗吧！,